简介：摘要教育的概念包罗万象，时代与社会的要求决定了教育的出发点与所含层面。本文以此为基轴，不讨论教育的本质属性，而是概述了这个时代下教育不可分割的三个维度。

简介：本刊讯10月27日—11月5日,2017年长沙市中等职业学校学生技能竞赛在长沙汽车工业学校等9所职校成功举办。此次比赛由长沙市教育局、长沙市人力资源和社会保障局、长沙中华职教社主办,长沙市教育科学研究院、长沙职教基地管委会承办,竞赛共设47个赛项(其中学校单独组赛11项),将近千名学生参加了此次竞赛。长沙市教育科学研究院对赛事进行了精心筹划,严密组织,确保竞赛公平、公正。每个竞赛项

简介：在贵州,谈脱贫攻坚必谈教育。贵州特别重视教育在城乡经济社会发展中的基础性作用,从近年来的实际行动可见一斑。将教育医疗纳入＂三块短板＂,目的是把＂短板＂补齐;教育＂9＋3＂计划,加快了贵州职业教育发展的步伐;在2017年脱贫攻坚春季攻势中,教育扶贫成为三大抓手之一;2017年脱贫攻坚秋季攻势行动令明确提出：今年9月份入学时,农村贫困家庭学生直接按照政策规定免交相关费用,严禁＂先收费后返退＂……一项项惠民政策,一个个有力举措,预示着贵州教育的前景,昭示着脱贫攻坚的决心。又是一年开学季,记者走进乡村,走进脱贫攻坚一线,捕捉教育扶贫惠泽下的生动镜头：乡村变了,村民富了,孩子笑了……

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简介：本刊讯6月28日,首届全国学校心理健康教育论坛在长沙县实验中学举行。此次论坛为期三天,邀请了北京师范大学心理学教授、博士生导师郑日昌,哈佛大学心理学博士岳晓东等。据悉,长沙市、县的心理咨询教师、班主任等400余人参加了本次论坛。本次论坛主题包括心理咨询的谈话程序与技巧、心理教师专业成长、实现学生核心素养培养路径等方面的内容。

简介：本刊讯7月4日,长沙县小学数学骨干教师培训班的培训活动在长沙县松雅湖中学进行。上午,长沙市教师发展中心名师工作室丁丽老师以《做有温度的数学老师》为题进行了讲座。她从'师之道'聊起,认为教师的灵魂在于师德,教师的专业在于睿智,教师的魅力在于创造。下午,来自岳麓区的教研员郑志刚老师以《上有数学味的数学课》为题对学员们进行了讲座

简介：本刊讯（通讯员黄花）女书,又称女字,是专给女性使用的文字,也是世界上唯一的女性文字,民间叫作“长脚文”。女书字多半倾斜,只有点、竖、斜、弧4种笔画,纤细娟秀,如风吹柳丝,其曼妙动人的构造像一位削肩细腰又端庄典雅的古代仕女。2016年12月20日下午,江永县女书传人蒲丽娟老师给麓山国际实验小学三至五年级的孩子们呈现了一场具有深厚内涵的女书文化讲座。

简介：本刊讯11月29日—30日,由科技部和中国科学院组织举办的全国科学实验展演汇演活动在中国科学院大学隆重举行,湖南师大附中梅溪湖中学教科室主任、物理教师李湘黔被湖南省科技厅选拔为湖南代表参加展演。李湘黔展演的中国文物——'鱼洗'实验意在挖掘、传承和创新我国古代科技,该节目集科学性、人文性、艺术性于一体,将中国传统文化与科学有效地融合在一起,获得专家一致好评。(梁琳)

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简介：人们在理解和把握世界过程中表现出来的彻底主义精神,是推动知识生产的精神动力,也就是哲学的精神气质。秉持该种精神气质,围绕影响人发展的现实存在,以教育学的立场来理解世界,构成了教育哲学研究的主要内容。教育哲学的教学活动,是引导学生对教育问题持续思考的过程,帮助实现对自我及社会存在的教育性觉解。在坚持对哲学精神与教育视界的理解基础上,针对原有的课堂教学弊端,不断革新教学方式。变革的尝试不只是突破既有知识框架、理论体系及学科边界,丰富教育哲学的教学内容,更在于将存在本身及周身事物的理解作为教育观念建构的核心,引导学生过一种有意义的精神生活,体验教育生活方式选择中的智慧。这既是教育哲学的使命,也是教育哲学从教者的学术担当。

简介：随着经济的迅速发展，社会各方面在发生着翻天覆地的变化。然而重知识、重分数、重智育的应试教育依然开展的如火如荼，忽视学生儿童的个性、自主性、兴趣、潜能等引起社会各领域的批判，倡导回归教育的本质，关注学生个体的发展与幸福。为此，民间一些“草根力量”也在积极探索实验着，望能为中国教育开辟一条适合又正确的道路。

简介：摘要为了使智障儿童，少年将来能自立于社会或与社会相融合，成为一个合格的文明公民，班级管理的融合活动与融合教育氛围，有助于个别化教育。

简介：摘要伴随教育发展，传统教育已经不能满足培养人才的需求，传统教育课堂教学方式单一，教学内容表现形式存在局限性，因此需要构建现代化的教学模式，解决教学难点，提高课堂教学效率。但是对于传统教育也不用忽视其本质具备的丰富遗产和宝贵教学经验，所以要将传统教育与现代多媒体教育进行有机结合，促进学生在教学中的主体地位，提高学生的学习能力水平，促进现代教育的发展。

简介：摘要美术教育是小学教学中必不可少的课程之一，对小学生美的个性指引和追求也是美学教育中至关重要的目标。本文主要探讨小学美术教育的特点及其教育方法，以培养小学生对自然、生活和艺术的感受与认识。

简介：职前教师,这一迥异于普通高校大学生的既定角色属性,从根本上决定了影视教育对其赋予独有价值。在职前教师的专业化发展过程中,影视教育能够促进专业知识的生动诠释与补充、专业技能的有效完善、专业情意的深层激发。

简介：教育的灵魂在于价值“引领”。也就是说，从根本上看，教育应能帮助人明辨“应该”和“不应该”，学会做出正确的判断和选择，最终能够促成人们（进而世界）的良心、良知、良行。历史课堂若只重知识而轻忽价值，不仅可能会导致事实性知识的选择出现偏颇片面，而且对善恶美丑等价值的判断，不是缺失的，就是混乱的。（摘自任鹏杰《呼吁历史教育回归常识》）

简介：摘要在小学阶段是孩子们成长的重要阶段，数学作为一门基础的学科，能够培养孩子们的逻辑思维能力，帮助他们认识周边事物。在小学数学教育中展开心理教育能够及时掌握孩子们的心理活动，锻炼他们的能力，使他们更能掌握数学知识。

简介：基础教育的主要任务是给学生未来发展奠定良好基础,立足于让学生真正成为学习和发展的主体,使他们自主实现主体能力的发展并体验成功。四川省绵阳南山中学以自信教育为抓手,以＂多元启智、阶梯引领、自主发展、自信成功＂为指导理念,开展提升学生自信心的各项教育活动,促进学生自主发展,使他们成为既能适应社会发展又能主动改造社会、引领社会发展的人才。

简介：《早期教育（教育科研）》由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,现面向广大教育工作者常年征稿。

简介：专业教育和创业教育都是高等教育的重要组成部分,两者各有特点。从创业教育的内涵出发,分析国内外创业教育的典型模式和创业类型,总结高职教育和高职创业教育的特征,将创业教育与专业教育有效融合,构建层次递进、循环往复、适合于高职工科院校的创业教育体系。