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  • 简介:摘要青海省自西部大开发以来,逐步形成了以水电灌溉、防洪、治污、旅游、工业及生活、环保用水联动发展的局面,成为较具活力的特色产业支柱产业。本文从青海水资源现状入手,对青海水资源开发利用中存在的问题相应的优化措施进行了简分析。

  • 标签: 青海 水资源 优化
  • 简介:新课程理念认为:学生是重要的教育资源,从学生的独立人格、独立的精神生命,以及独特的内部自然规律等方面研究无不证明:学生是天生的学习者.然而在传统教学的压抑下,学生更大的创新潜能得不到开发,造成了学生缺乏创造潜能的假象.

  • 标签: 学生资源 开发和利用 课程理念 教育资源 独立人格 精神生命
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  • 简介:摘要:随着《指南》的颁布与运用,幼儿园对本土资源的有效利用园本课程的开发尤其重要。利用家乡自然条件社会生活环境的优势,传承教育文化,培养幼儿对家乡的认识和了解,从而激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

  • 标签: 本土资源 幼儿园 开发 利用
  • 简介:随着课程改革的不断深入,《品德与生活(社会)》课程资源的开发利用创生,正逐渐内化为广大教师的自觉追求和行动。然而在课程资源的开发利用中还存在着"远离学生生活、注重外在形式、抛弃教材内容、忽视目标落实"等不足。那么,如何有效改变这种现状,使品德课程资源的开发利用对品德教学目标的达成起到积极有效的作用呢?笔者进行了以下几方面的探索尝试。

  • 标签: 课程资源 有效开发 品德 大学生 教师 教材内容
  • 简介:摘要随着科学技术的不断发展,网络信息化在各领域中的应用越来越广泛,尤其对档案管理更有一定的应用价值。在信息化科技的背景下,档案管理模式也逐渐转型推进,加强对档案信息化管理,提升管理效率,可以充分的实现资源共享,同样也使档案管理部门更好的履行职能,促进了档案管理资源的保护开发利用。档案信息化管理模式的转变,是档案资源充分发挥自身功能的必然需求,也是与时俱进的重点项目,通过强化对档案的信息化管理,顺应了时代发展的潮流。

  • 标签: 档案信息化 档案保护 开发利用
  • 简介:摘要小学数学教学课程资源开发利用的现状与新课程标准中所规定的理想状态之间存在差距,要通过问题分析原因分析来明确今后小学数学教学课程资源开发利用发展、努力的方向,调整小学数学课程资源开发利用的策略,进一步合理、充分地开发各种课程资源,发挥它们的最大效益,为小学数学教学服务。

  • 标签: 小学数学 教学 课程开发 利用
  • 简介:本文着重论述了高校系资料室在开发利用期刊文献方面所采取的方式,并提出深化期刊工作,提高服务质量以及资料员应具各的素质。

  • 标签: 期刊 开发 利用
  • 简介:摘要弘扬优秀传统文化,加强青少年学生思想道德建设,是一项关系到国家前途民族命运的希望工程,是摆在我们面前的一项刻不容缓的任务,在教育教学中传承中华文明,加强传统文化教育,让传统文化有效融合于教育教学中,从而激发小学生对传统文化的热爱,是我们广大教师不可推卸的责任。学校教育中的各科教学,必须主动适应国家和时代的要求,深入研究与探讨中华传统文化在当代教育中的作用价值,将中华优秀传统文化融入到教育教学中,通过传统文化教育提高学生对传统文化的认知认同,坚定学生的理想信念,培养学生的爱国主义集体主义精神,增强民族自豪感自信心,增强文化自信。

  • 标签: 传统文化 有效融合 茁壮成长
  • 简介:摘要:农村幼儿园合理开发利用现有的田园资源,既能构建动态化课程体系,又能改变幼儿的学习方式,推动农村幼儿园课程改革工作的顺利进行。为提高农村幼儿园田园课程资源的利用效率,避免出现资源浪费等情况,需要幼儿园、家长教师一起努力,实现资源整合,提高幼儿的综合素质。基于此,文章首先介绍了农村幼儿园田园课程资源开发利用的意义,接着重点提出了一些有效的开发利用策略,以供参考。

  • 标签: 农村幼儿园 田园课程资源 开发策略
  • 简介:与其他学科相比,历史课程资源具有丰富性、生动性现实性的特点。与历史相关的课程资源无处不在、无时不有,而历史教材是历史课程资源的核心,是进行历史课堂教学的基础。当前的中学历史教材采用了大量的教学图片,图文并茂,合理开发利用教材中的图片资源对提高历史教学效果意义重大。

  • 标签: 历史教学 图片资源 开发运用
  • 简介:教材是重的文本资源,教师是教材的使用者,从学生的实际出发,积极开发利用文本资源,为学生提供一个开放的学习语文的广阔天地,丰富学习内容,增添学习情趣,拓宽学习视野,提高语文素养。

  • 标签: 小学语文教材 文本资源 开发利用
  • 简介:电子出版物在现代图书馆中越来越占有举足轻重的地位,要提高电子出版物的利用率。一方面可以从合理采集,统一著录格式,统一收藏,对电子出版物进行科学管理的角度来实施;另一方面可以通过建设特色电子文献,实现电子资源共享,加大电子出版物的宣传咨询,创新图书馆的服务方式。对电子出版物进行多方位的开发利用来考虑。

  • 标签: 电子出版物 开发利用 管理
  • 简介:1995年国家建设部开始实施全国建设信息系统工程即“金建工程”,建立起包括政务、业务、市场三方面信息在内的全国建设信息系统网络,推动了建设行业信息电子比的全面发展。一、应用现代信息技术开发建设信息资源目前,我国有相当一部分信息资源的开发还处在手工操作的落后状态.这就必然制约着对信息资源的科学开发。因此,在信息资源的开发上必须加快实现电子比。各级建设主管部门企事业单位要重视电子计算机在信息资源开发中的应用,尽快加入建设信息网。建设部实施的全国建设信息系统厂程在全国形成了一个由建设部、各省市建筑、房地产、勘察设计、城市规划建设等骨干企业组成的四级网络,为实现用科学手段共同开发建设信息资源提供了

  • 标签: 信息资源 应用现代技术 建设信息 开发和利用 信息化建设 企事业单位
  • 简介:摘要:森林资源与人类的生存与发展有着非常密切的关系,在促进区域经济协调发展维护生态平衡等方面做出了显著的贡献。我国一直都非常重视森林资源保护与开发利用工作,在人力物力方面都进行了较大的投入,并且还结合实际情况科学制定了相关政策法律法规等。但是,由于工业经济的高速发展给自然环境造成了一定程度的污染,再加上森林资源的逐渐短缺造林的不够科学以及部分区域的乱砍滥伐等因素的影响,对森林保护开发利用工作提出了更高的要求。

  • 标签: 森林保护 森林资源 开发利用 研究
  • 简介:摘要:在幼儿园教学中,自然课程具有开放度大、多元性强等特点,对幼儿园的教学水平提出了较高的要求。对此,幼儿园教师应按照课程基本要求,对教学内容进行优化调整,从而有效提高自然课程教学质量,为幼儿成长打下坚实的基础。由此,本文对幼儿园自然课程资源的开发利用进行研究,基于幼儿学习需求提出了相应的措施,以提高自然课程资源的利用率,促进幼儿身心健康成长。

  • 标签: 幼儿园 自然课程 教学资源
  • 简介:摘要:在对于学生的化学课程的学习兴趣,进行有效培养的过程中,教师才能够让学生理解化学教材中所包含的知识内容的复杂性,这样就能够对于学生的思维逻辑有一个重要的关注,并且能够培养学生对于知识内容的整合能力,因为化学知识内容的关联性是比较紧密的,所以教师在讲解知识内容的过程中,都应该加强学生对于化学教学资源的运用,这样才能够提高学生的整体学习效率,而且也能够强化学生对于知识内容的转化,提高学生的化学学习成绩,因此,本文就高中化学课程资源的开发利用研究,进行分析,并提出指导建议。 

  • 标签: 高中化学 课程资源 加大教育投资 开展课外劳动 课外参观活动