简介：摘 要：现代教育理念下加强实验教学不仅是提高学生理解能力的主要手段，也是开阔学生视野发展智力的必由之路，特别是对于初中生各个学科而言，趣味实验的开发和利用能够有效激发学生好奇心进而积极主动地参与到学习当中。本文立足中学物理、化学和生物三门学科分别从创新实验体系、设计趣味实验和开辟田野课堂三方面入手，针对趣味实验的开发和利用进行简单分析，以期充分发挥实验的教育功能提升学生科学素养。

简介：摘要：“土地是人类赖以生存根本，是最基本的自然资源。自古以来人类对土地重要性就有深刻的认识，古代战争也主要由抢夺土地利用资源而引发，我国的土地利用自远古盘古开天地历经原始社会、奴隶社会、封建社会农耕时代最终进入我们今天的新时代，新时代的国土资源是生态文明的物质基础、空间载体，是民生之本，是经济社会发展之基。因此新时代国土资源管理工作就显得尤为重要，作为新时代自然资源管理工作人员所肩负的历史使命的责任就更为重大。

简介：【摘要】：新时期，中小学教育强调学生的综合实践活动课程的开设及发展普及。所谓综合实践活动课程是以学生自主活动为特征的实践操作中体验对知识的综合运用和实践科学结论，发现新知识的课程形态，是一种以学生的经验和生活为核心的实践性课程。那么如何更好地开展综合实践活动课程教学呢，本文将试做阐述。

简介：

简介：摘要：积极地结合小学科学课堂的教学实际情况，有效的开发和利用乡土资源，是新课改背景下进一步优化小学科学教学实施的重要举措，也是不断地促进教学效益提高和核心素养落实的有效途径，小学科学教师要进一步强化认识，积极地结合新课改的教学要求，有效的进行小学科学乡土资源的开发和利用，进而更好的发挥乡土资源在小学科学课堂教学中的应用价值和应用优势，不断地改进小学科学课堂教学，促进学生的更好发展和提升。本文将就小学科学乡土资源的开发和利用进行讨论和研究。

简介：摘要：近年来，城市化建设的发展迅速，水是人类赖以生存的重要物质基础，在维持生态系统完整性、平衡性以及提高经济生产能力方面发挥着重要作用，更是推动经济社会可持续发展的关键。因此，对水资源加强科学管理意义重大，可以使人民免于饥饿、减少疾病及避免自然灾害带来的不利影响，确保人类长治久安。近年来，水资源开发力度不断加大，水资源管理工作的重心也逐步从水资源的开发向更加科学合理利用水资源的方向转变，在水资源管理工作当中，用水需求管理成为一项重要工作内容，特别在缺水地区尤为突出。

简介：摘要：随着课程开发的不断深入，家长参与学校课程资源建设的地位日益突出。家长课程资源作为学校课程的一种补充，弥补了学校实践课程的不足，拓宽了学生的视野和知识面，丰富了学校的课程体系，更大可能地实现学生的全面发展。

简介：摘要：我国农村物理学校由于教育受到物理教学资源条件的严重限制，物理课践实验教育课程教学资源的严重缺失，对农村新课改的深入实施以及农村整体物理教学质量水平的不断提高等都形成了很大的发展阻碍。为了充分适应农村学校的教育条件，取得良好的物理实验教学效果，充分开发和合理使用农村实验教材是很重要的，我们要充分利用中国丰富的农村自然资源，在实践中简单的农村教育组要研究和实施价值，通过实验丰富学生的经验。深入研究挖掘物理实验教学资源。充分利用开发和合理利用农村物理实验课程教学资源就更能利于培养广大学生积极科学的物理学习态度，激发广大学生的物理学习实践兴趣，培养广大学生敏锐的主体观察思维能力，培养广大学生的逻辑思维能力以及物理实验操作能力和培养学生的自主创新实践意识。

简介：摘要：随着社会市场经济的快速发展，城建档案的信息化开发和利用成为记录和保留城建工程所有数据信息的重要途径。做好信息化城建档案工作能够为城建工程的建设和管理提供更加全面的服务，充分满足城市建设发展的核心需求。因此，本文将对城建档案的信息化开发和利用展开全方位的分析探讨，提出相应的观点和建议。

简介：摘要:新课标将化学课外实验纳入初中化学教学目标，化学课外资源的开发和利用就越来越受到重视。学校和教师成为了实验课程资源开发的重要力量，本文着重阐述了初中化学实验课程资源开发与利用的途径。

简介：摘要：教育的本质就是培养社会主义建设者和接班人，在历史教学中开发利用当地的红色资源具有重要的意义。可以通过加强教师队伍建设、建立红色资源开发机制以及开展第二课堂活动来实现红色资源的育人价值。

简介：摘要：

简介：摘要：农村幼儿园合理开发利用现有的田园资源，既能构建动态化课程体系，又能改变幼儿的学习方式，推动农村幼儿园课程改革工作的顺利进行。为提高农村幼儿园田园课程资源的利用效率，避免出现资源浪费等情况，需要幼儿园、家长和教师一起努力，实现资源整合，提高幼儿的综合素质。基于此，文章首先介绍了农村幼儿园田园课程资源开发与利用的意义，接着重点提出了一些有效的开发和利用策略，以供参考。

简介：摘要：森林资源与人类的生存与发展有着非常密切的关系，在促进区域经济协调发展和维护生态平衡等方面做出了显著的贡献。我国一直都非常重视森林资源保护与开发利用工作，在人力和物力方面都进行了较大的投入，并且还结合实际情况科学制定了相关政策和法律法规等。但是，由于工业经济的高速发展给自然环境造成了一定程度的污染，再加上森林资源的逐渐短缺和造林的不够科学以及部分区域的乱砍滥伐等因素的影响，对森林保护和开发利用工作提出了更高的要求。

简介：摘要：在对于学生的化学课程的学习兴趣，进行有效培养的过程中，教师才能够让学生理解化学教材中所包含的知识内容的复杂性，这样就能够对于学生的思维逻辑有一个重要的关注，并且能够培养学生对于知识内容的整合能力，因为化学知识内容的关联性是比较紧密的，所以教师在讲解知识内容的过程中，都应该加强学生对于化学教学资源的运用，这样才能够提高学生的整体学习效率，而且也能够强化学生对于知识内容的转化，提高学生的化学学习成绩，因此，本文就高中化学课程资源的开发和利用研究，进行分析，并提出指导建议。 

简介：摘要：红色资源是中国革命的见证者，承载着中国共产党人民艰苦奋斗的光荣历程，具有极其丰富的文化价值。狼牙山是河北省保定市的红色旅游胜地，以红色革命为契机大力发展红色旅游业，虽然取得了一定的成绩，但是在运营中仍然存在许多问题。本文通过实地调研和查阅资料的方式，以狼牙山红色资源为立足点，分析其开发和利用红色资源的现状，探索深挖狼牙山红色资源的方法，以期实现狼牙山红色资源的全面开发与利用，促进狼牙山整体经济的可持续发展。

简介：摘要：农村幼儿园跟城市幼儿园在各方面的条件与设施上有很大的不同，教师要利用农村丰富多彩的田园资源的优势，在幼儿园开设田园课程，使其成为幼儿亲自然的重要途径。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对农村幼儿园田园课程资源的开发和利用提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：

简介：摘要：科技不断发展，各领域技术水平逐渐提高，信息技术应用更加广泛的今天，我国处在知识大爆炸时代，信息膨胀、压力加大、碎片化阅读都对图书馆提出了新的要求，图书馆数字图书资源兴起。庞大的图书馆图书资源开发、利用成为业界探讨的热点。

简介：摘要：在现代教育体系下，应将劳动教育作为重点，重视开发和利用劳动资源。尤其是乡村地区，要以本地区实际情况为参照，制定科学全面的劳动教育课程内容，积极开发和利用乡土自然资源，以推动劳动教育有效开展。通过劳动教育资源的开发和利用，帮助学生树立正确的劳动观，端正劳动态度，认识到劳动的价值，在劳动中不断学习，丰富劳动技能，提高劳动素养。本文主要围绕劳动教育资源的开发和利用展开论述，探究乡土视域下，如何有效利用劳动教育资源，为劳动教育助力。