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  • 简介:第11届江苏省"杏坛杯"课堂教学展评活动的主题叫作"让学习真正发生",这是一个有趣的问题。今天难道存在没有学习的课堂吗?显然主题所指并非此意。那么它希望传达什么意涵呢?即使没有正式的学校教育,学习也是很容易发生的。欣赏一首乐曲,与朋友交谈,沉思,甚至发呆……

  • 标签: 学习活动 杏坛 课堂教学 学校教育 专业知识 认知结构
  • 简介:对于两三岁的宝宝来说,这个世界太奇妙了,一切都是那么新鲜,那么让他感到兴奋。每时每刻他都在吸收新的信息,哪怕是最普通的小事也有助于培养他的重要技能。比如,他在帮你叠衣物这样简单的活动中,可以学到数数和分类等初步的知识,同时还有助于加强他的肌肉发展。

  • 标签: 日常活动 游戏 学习
  • 简介:我国的教师学习研究目前尚处于萌芽时期,需要从以经验总结为特征的日常话语阶段走向研究领域的自觉建设阶段。本文在梳理和反思相关研究的基础上认为,在自觉建设该研究领域时,我们需要在方法上走向“复杂化”,在研究群体上实现“跨学科化”,在研究主题上更加重视“变革”和“合作”。

  • 标签: 教师学习 日常话语 研究领域
  • 简介:【摘要】“深度学习”是指在教师的引导下,以学生的自主学习和探究为主体,围绕学习内容深层次学习,体验成功获得发展、提高核心素养的学习过程。本文通过说理证明、科学史引入、工程实践引入以及概念图评价四个方面来刍议科学课堂深度学习的实践和反思。

  • 标签: 核心素养    深度学习   概念图
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  • 简介:摘要:学前教育是为幼儿语言能力奠基的关键时期,尽管很多家长具有重视孩子语言教育的意识,但是在实际能力方面 却比较欠缺,导致幼儿语言教育往往成为幼儿园主导的“独角戏”。在教学过程中发现部分幼儿不愿意表达自己的想法,与同伴交流不自信;喜欢模仿大人的语气讲话,喜欢学老师讲话;有些幼儿会在无意间说出一些脏话;还有些幼儿会经常说一些网络用语等等诸如此类的问题,需要引起幼儿园及家长的高度重视。

  • 标签: 语言学习 家园合作
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  • 简介:那天.我们喝了梅子酒你略有心事.却只字不提喝完最后一口.你信步于我的庭院如同刚打开的书页细致.真实,写着爱的希望红色和白色的栏杆没有反应迎面而来的微风,吹开了窗帘清芬是在报春?你仍是信步.清谈,睡觉而我.想着一个人的辣椒小鱼拌白饭想着两条小鱼,少点辣椒?

  • 标签: 小鱼 辣椒
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  • 简介:声乐考核在学生学习歌唱的过程中是必不可少的,它不仅可以起到督促学生学习的作用,更能让学生从考核的成绩和过程中发现自己的不足,找到学习的方向。教师应该要求学生在声乐考核中,装束整齐,表情自然,心情放松,这更是锻炼学生整体歌唱表演的重要因素。

  • 标签: 歌唱 考核 教学 专业学习 台风
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  • 简介:摘要:学生的学习成绩在我国一直受家长、学生和老师的密切关注。虽然素质教育的理念已深入人心,但是学习成绩仍然是检测一个学生多方面能力的重要标准之一。受应试教育的影响很多时候学习成绩都会在无形中被作为评价学生综合能力的重要指标。然而,男女生的日常行为是影响学习成绩的重要因素之一。本文将会从日常行为的现状、影响以及解决问题的策略来阐述。

  • 标签: 小学生 日常行为 学习成绩 策略
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  • 简介:1这时候太阳就要落山了,西边通红一片。水边嬉戏的孩子把快乐放大——童年是孤独的,没有人会在这个季节握着手融入生命的长河。

  • 标签: 诗歌 文学 文学作品 当代作品
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  • 简介:现在终于可以坐下来喝茶,聊天,写作,不必再为房子的事情烦心了.结婚七年来,真正有了属于自己的房子,感觉真好!1995年学校毕业我被分配在县城附近的一个乡政府工作,吃喝拉撒睡全在乡政府院子里的一间小宿舍里.由于是单身,对于房子的事情根本就没有想过.两年后,恋爱了,接着就是要结婚,房子问题直接就摆在了我的面前.

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  • 简介:摘要本篇论文首先从问题分析入手,先在学生中间做了一个问卷调查,根据学生实际存在的问题,提出了一些应对办法及具体措施,主要介绍了如何进行单词背诵及课文的学习,并建议学生进行合作学习

  • 标签: 问题分析应对办法具体措施合作学习
  • 简介:幼儿期是语言发展的重要时期。大多数幼儿园教师重视幼儿语言教学活动的组织,而忽略在日常活动中$~i'ADJL语言学习的指导。下面我以孩子们的日常活动为例。来探讨教师指导幼儿语言学习的误区及对策。

  • 标签: 幼儿语言 日常活动 学习指导 误区 语言学习 幼儿园教师