简介:摘要《幼儿园教育指导纲要》中指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们度过快乐而有意义的童年。”“引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种特性和功能。”
简介:摘要区域活动是近年来在我国幼教课程改革中兴起并迅速发展的一种活动形式,也是最能真正体现幼儿自主性的方式,其教育目的在于让幼儿个性获得充分的发展。教师要从一个主观意识浓的引领者转变成一个尊重幼儿自主意愿,积极促进幼儿按自己的步调发展的支持者和推动者。
简介:摘要 ; 区域文化中的客家文化 是促进民族间文化交流的关键,是打造中国特色社会主义文明的关键。 在客家语言的长期发展中,民族文化性是贯穿于整个发展过程当中的, 因此 本文通过对 区域环境下客家语言 的研讨对其中的文化进行深入的剖析与研究 对区域活动中客家语 言 文化进行挖掘,深入研讨客家语言下的文化,希望可以为社会主义精神文明建设做出贡献。 [1]
简介:摘要在幼儿园的教学活动中区域活动是比较重要的一项内容,但这项教育活动在开展的时候却存在一些不足,很多时候更加趋于形式化。本文主要结合幼儿教育实际经验总结了一些开展区域活动的具体方法,站在教师的教学角度展开分析,总结教师在幼儿教育活动中如何开展幼儿区域活动。
简介:摘要:随着经济发展进入新常态,对于幼儿教育的重视程度也越来越高。教育领域是人类社会发展必须倾注高度注意力的重要发展领域,无论是幼儿智慧、生活常识和基础知识的生成,还是身心健康和心理情感的维护,都需要幼儿自身、教师队伍和教育机构,乃至于社会整体环境的支持和参与,以满足幼儿成长的各方面需要和优质幼儿教育环境的搭建。