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2022年11期
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家园合作加强日常联系开展幼儿语言学习
家园合作加强日常联系开展幼儿语言学习
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摘要
摘要:学前教育是为幼儿语言能力奠基的关键时期,尽管很多家长具有重视孩子语言教育的意识,但是在实际能力方面 却比较欠缺,导致幼儿语言教育往往成为幼儿园主导的“独角戏”。在教学过程中发现部分幼儿不愿意表达自己的想法,与同伴交流不自信;喜欢模仿大人的语气讲话,喜欢学老师讲话;有些幼儿会在无意间说出一些脏话;还有些幼儿会经常说一些网络用语等等诸如此类的问题,需要引起幼儿园及家长的高度重视。
DOI
ojnrxp7mdr/6429761
作者
李碧雪
机构地区
广州市南沙区南沙街道育英幼儿园第三分园 51000
出处
《教育学文摘》
2022年11期
关键词
语言学习
家园合作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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