简介:摘要目的探讨适合急诊护士的绩效考核办法,有效稳定急诊护理队伍,调动护士工作积极性,提高护理质量。方法在2014年8月-2016年4月期间,我院根据医院护士岗位管理实施细则确立考核维度,制定考核标准,并将考核结果纳入个人绩效分配。对绩效考核实施前与实施后的护士综合满意度与调动/辞职率的(综合满意度、护士调动/辞职率、弹性排班、绩效分配)进行对比分析。结果绩效考核实施后的护士综合满意度与调动/辞职率均高于实施前,实施前和实施后的差异显著(p<0.05),统计学意义存在。急诊护士队伍稳定,护理质量持续提升。结论实施急诊护理岗位管理绩效考核,体现了多劳多得、优劳优酬、不同护理岗位工作强度、难易程度以及岗位风险,及护士的自身价值。
简介:摘要改革开放以来,我国经济水平和科学技术水平一直维持着稳步增长态势,在这样的大背景下,电力在人们日常生活、生产中的应用越来越广泛,受此影响,供电企业在国家经济发展中的地位越来越突出,其日常运营质量的高低将直接影响到整个国民经济发展水平的优劣。对此,完善供电企业岗位胜任能力评价内部控制与管理工作有着重要意义,是帮助企业留住人才、增强员工对企业的归属感和主人翁意识并发挥人力资源的高增值性的重要途径,也是进一步提升供电企业配网运行管理水平、全面提升供电企业供电质量,保证电网运行能够始终满足人们日益增长的用电需求的关键措施。就此,本文对员工岗位胜任能力评价展开探讨。
简介:摘要考核评价体系是衡量教学质量及学生技能水平的体系,一套先进合理的考核评价体系,不仅能准确地定位学生职业技能水平的高低,而且对准确衡量学校教学质量、提高教学质量有着十分重要的作用。本文通过分析电子产品制造业工作岗位,提出了适合工作岗位的考核评价体系,同时对考核评价的方式、考核评价项目、评分标准进行了科学的阐述。
简介:摘要:目前护理资源匮乏,如何将有限的高质量的护理资源投入到日益严峻的医疗护理工作当中,是目前各类医院所面临的一个重大难题。2021年《中国护理事业发展规划纲要(2021)》中明确指出:护士的经验能力、技术水平、学历、专业技术职称应当与岗位的任职条件相匹配的要求。本文旨在从临床实践出发,探索如何科学高效的打造一支高水平的血液疾病临床护理队伍;因此建立完善一套护理岗位评价体系就显得尤为重要,通过评价体系可以及时发现护士在岗位期间的理论学习能力、心理素质、实践技能、管理等能力的欠缺之处,为实现岗位与能力相匹配提供参考;同时也在一定程度上实现绩效考核的数据化和科学化,为护士的专业课程的设计提供可视化的数据参考,进一步发挥血液内科护理专业的最大优势和促进血液护理专业朝着专业化、现代化、国际化发展。本研究对血液内科护士岗位质量及评价指标做了初步确定,分别从不同角度的涵盖了血液内科护士岗位能力要求的各个方面。
简介:【摘要】目的:高等教育改革发展最核心最重要的任务就是不断提升各行业员工的素质和能力。为此教育部响应国家政策的号召,也是喊出来了“卓越医生培养计划的口号”,旨在培养出一批医德高尚、业务能力突出、适应我国卫生经济发展需要的覆盖所有疾病类型的优秀医生,既是我国的长期发展规划,也是近期迫切要处理的短期任务。这是《国家中长期教育改革发展规划纲要(2021年到2030年)》十年之间的一个重要的大规模医学教育改革计划。根据中国特色社会主义国情,不断提升医生们的医疗服务水平和业务操作能力,进而推动我国高等教育质量全面提升,创建符合中国国情的带有中国特色的医学教育模式,就需要构建临床医师岗位胜任能力模型,尤其是针对于刚出医学院大门的毕业生——这些年轻的临床医师是我国医疗行业的未来,这个模型的构建不仅会对在校本科医学生具有一定的指导和规范意义,更是为现如今从事医学服务行业的医师们提供从业意见。
简介:摘要目的构建临床教学护士岗位胜任力评价指标,为临床教学护士岗位胜任力提供可量化的指标。方法基于文献研究、问卷调查、教学护士访谈初步拟定评价指标,采用德尔菲法对18名护理教育者、护理教学管理者及临床教学护士经过2轮专家函询,确定临床教学护士岗位胜任力评价指标。结果2轮专家函询问卷的有效回收率分别为18/18和16/18,专家权威系数分别为0.83和0.85。2轮函询各级指标的W值为0.096~0.503(P<0.05)。最终建立临床教学护士岗位胜任力评价指标,包括一级指标7个、二级指标25个、三级指标43个。结论临床教学护士岗位胜任力评价指标科学、可靠,可为临床教学护士岗位胜任力的标准化评价、科学培养与管理教学护士提供依据。
简介:目的对某三甲综合医院心电诊断工作中做图和判图的岗位差异性进行评价,为规范医技科室绩效分配体系提供依据。方法随机抽取某三甲综合医院中具备一定心电知识的心内科医师、心电图诊断医师、心内科高年资护理人员进行问卷调查。结果医院心电图诊断工作中,做图和判图在知识掌握、技能水平等方面的比较差异有统计学差异(P<0.05)。判图在技术含量和工作质量要求方面的得分要高于做图。做图和判图在工作时间和工作风险间的差异没有显著性(P>0.05)。结论医院应重视提升心电诊断内部的精细化管理水平,根据做图和判图的岗位差异规范心电图室人员配置,通过提高心电图医师的判图绩效,推广远程心电图的使用,调动心电图诊断医师工作积极性,规范医技科室绩效管理,继而提升医院整体运行效率。
简介:摘要:电力企业中涉及技术性工作岗位的数量相对来说比较多,而相关员工可以说是企业创新创造和发展的实践者,他们能够通过自己的工作来推动企业的创新发展和进步,进而有效增强企业生产的安全性,推动企业的发展。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对电力企业岗位胜任力人才评价体系的构建提出了一些建议,仅供参考。
简介:摘要目的构建临床教学护士岗位胜任力评价指标,为临床教学护士岗位胜任力提供可量化的指标。方法基于文献研究、问卷调查、教学护士访谈初步拟定评价指标,采用德尔菲法对18名护理教育者、护理教学管理者及临床教学护士经过2轮专家函询,确定临床教学护士岗位胜任力评价指标。结果2轮专家函询问卷的有效回收率分别为18/18和16/18,专家权威系数分别为0.83和0.85。2轮函询各级指标的W值为0.096~0.503(P<0.05)。最终建立临床教学护士岗位胜任力评价指标,包括一级指标7个、二级指标25个、三级指标43个。结论临床教学护士岗位胜任力评价指标科学、可靠,可为临床教学护士岗位胜任力的标准化评价、科学培养与管理教学护士提供依据。
简介:摘要:分类推进人才评价机制改革,建立科学的人才分类评价机制,调动人才创新创业积极性,对于国有企业转型升级、全面深化改革成功具有十分重要的战略意义,所以我们必须加快分层分类人才评价机制的建立健全。以“德”、“能”、“勤”、“绩”、“廉”五个要素,研究建立以企业中基层员工为对象的岗位人才评测模型,并对各要素数据量化、权重分配进行深入研究。。
简介:摘要为验证家庭医生综合能力评估体系在家庭医生岗位竞聘中的应用效果,进一步提高家庭医生岗位竞聘的客观性和公平性,对上海市马陆镇社区卫生服务中心参与2019—2020年度家庭医生岗位竞聘的35名全科医师,分别采用家庭医生岗位竞聘办法和家庭医生综合能力评估体系进行评分和排序,选取总得分由高到低排名前32名的竞聘者,作为家庭医生岗位竞聘成功者。采用Kappa检验比较两种方法下竞聘结果的一致性。结果显示,按照2019—2020年度家庭医生岗位竞聘办法竞聘成功的32名全科医师中,有31名(96.9%)全科医师在家庭医生综合能力评估体系下,依旧可获得竞聘成功。两者的一致性检验结果Kappa值为0.635(P<0.01)。提示家庭医生综合能力评估体系应用于岗位竞聘具有合理性和客观性,可用于指导社区卫生服务中心进行家庭医生岗位竞聘及综合能力评估。
简介:摘要为验证家庭医生综合能力评估体系在家庭医生岗位竞聘中的应用效果,进一步提高家庭医生岗位竞聘的客观性和公平性,对上海市马陆镇社区卫生服务中心参与2019—2020年度家庭医生岗位竞聘的35名全科医师,分别采用家庭医生岗位竞聘办法和家庭医生综合能力评估体系进行评分和排序,选取总得分由高到低排名前32名的竞聘者,作为家庭医生岗位竞聘成功者。采用Kappa检验比较两种方法下竞聘结果的一致性。结果显示,按照2019—2020年度家庭医生岗位竞聘办法竞聘成功的32名全科医师中,有31名(96.9%)全科医师在家庭医生综合能力评估体系下,依旧可获得竞聘成功。两者的一致性检验结果Kappa值为0.635(P<0.01)。提示家庭医生综合能力评估体系应用于岗位竞聘具有合理性和客观性,可用于指导社区卫生服务中心进行家庭医生岗位竞聘及综合能力评估。