简介：

简介：摘要在电厂的发展中，如果想要得到更快更好的发展，就需要强大的人力资源作为支撑。一个企业能否持续发展取决于每个岗位上人才的胜任能力，所以，电厂应该多注重人才的培养和培训。但是如果在人才的培养和培育上缺乏公正公平公开的平台，那么就不会物尽其用，人尽其才了。所以我们从电厂未来的发展需要出发，对电厂的人力评价体系的构建做一个分析。

简介：伴随高等教育大众化的到来，人才培养与需求之间的对接成为首要问题，应用型人才是地方高校人才培养的主要空间。运用层次分析法构建地方应用型人才评价体系具有评价客观，评价准确和操作性强的优点，并且为地方高校应用型人才培养路径的构建提供依据。

简介：本文根据精神,首先论述了建立我国人才评价指标体系的必要性和可能性,接着对评价指标体系如何构建提出了基本原则和基本思路,最后对三级指标体系的建立以及指标的筛选、评价时应注意的事项等也分别作了简单论述.

简介：摘要：电力企业中涉及技术性工作岗位的数量相对来说比较多，而相关员工可以说是企业创新创造和发展的实践者，他们能够通过自己的工作来推动企业的创新发展和进步，进而有效增强企业生产的安全性，推动企业的发展。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对电力企业岗位胜任力人才评价体系的构建提出了一些建议，仅供参考。

简介：人才评价机制是建立和完善人才竞争机制、监督机制的基础；建立评价机制是实现人事人才管理科学化、规范化的必然要求。构建科学的高校人才评价机制，必须以能力和业绩为导向，确立科学的人才评价标准，完善人才评价主体，创新人才评价手段。

简介：考核评价在高校教师人力资源管理制度中处于核心地位,与人员发展、文化制度建设等息息相关、密不可分。重庆大学为实现办学目标,参照国外高校通行的聘用制度,按照国际学术评价标准建立了教师预聘制度(Tenuretrack),着力通过教师预聘制度吸引和汇聚海内外优秀青年人才的同时,利用预聘制度的考核评价体系,引导青年人才的职业发展,培养人才的同时激励其快速成长发展,以推动学校教师队伍建设的可持续开展。

简介：摘要各地各高校目前都处于创新创业教育的探索阶段，如何评判创新创业教育模式的优劣，目前仍然缺乏一个统一的评价标准和评价体系。本文从高校教育的本质和学生创新创业的需求出发，探讨了高校创业教育评价体系的构建方法。

简介：摘要：本文在认真梳理我国高职体育专业人才培养理论的基础上，阐释我国高职体育专业人才培养现状，通过采用层次分析方法 (AHP)和模糊综合评价方法建构高职体育人才培养指标体系，寻找人才培养的关键制约因素，建立协同理念引领下高职体育“校企合作，五岗贯通”专业人才培养指标体系，破解高职体育人才培养困境，提升人才质量，推进产业进步，促进体育强国建设，满足社会需求。

简介：摘要改革开放以来我国对科技人才日益重视，强调“科学技术是第一生产力”，提出“科教兴国”战略，科技人才政策也渐趋完善。十九大报告提出，人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。全面实施创新驱动发展战略，关键在科技，核心在人才。创新型科技人才是推动经济社会发展和创新型国家建设的关键变量，对创新型科技人才进行客观、公正、科学的评价是科技人才队伍建设的一项重要基础性工作。

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简介：摘要供电公司绩效管理体系构建是一个复杂过程，并且构建绩效管理体系是供电公司增强市场竞争力，提高工作效率的必然选择。基于此，本文阐述了供电公司绩效管理中的绩效评价体系构建要求及其存在的问题，对供电公司绩效管理中的绩效评价体系构建策略进行了论述分析。

简介：市场经济的竞争,说到底就是人才的竞争,谁拥有人才优势,谁就可以获得经济发展的主动权,因此,如何做好人才工作,从而有效地吸纳和聚集人才,是各个国家、地区和城市优先考虑的战略问题。本文从人才理论和宁波市人才工作实践出发,构建了一套系统的、可行的、以量化指标为主的区域人才工作评价指标体系,为区域人才工作的评价与比较提供理论依据。

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简介：摘要：目前，国家正在号召高职学校通过培养创新创业型人才来带动就业问题。为响应号召，一些高职学校通过建设人才评价指标体系来为国家培养创新创业型人才，进而建设创新型国家。本文首先分析创新创业型人才的标准，然后建立一套创新创业型人才培养的评价体系，包括评价原则和评价方式，推动人才培养，进而推动创新型国家的建设。

简介：摘要:以江苏如皋中等专业学院机电技术应用学科建设性培养方案和课程标准为基础,密切根据学院的培养目标、企业职务岗位工作需要,建立机电学科的人才培养质量评价指标体系

简介：摘要：本文通过调查研究，理清了创新创业型人才培养中各要素的关系，构建了基于CIPP评价模型的创新创业型人才培养质量评价体系，并根据16所不同类型高校的样本，运用因子分析法和熵值法计算了评价体系各指标的权重。

简介：摘要：随着移动互联网的普及和电子商务的迅猛发展，农村直播电商作为一种新兴行业正迅速崛起。本文探讨了农村直播电商行业的发展现状与未来趋势，指出了人才缺口与专业能力需求日益增加的问题。文章重点构建了中职学校农村直播电商人才培养体系，包括明确的培养目标、优化的课程设置、加强的师资队伍建设及建立的实习基地。文章的研究成果旨在为中职学校提供系统的培养模式和评价机制，以培养符合农村直播电商行业需求的高素质人才。

简介：摘要：在当今竞争激烈的社会与职场环境中，如何科学、客观地评价专业人才的能力和素质成为了企业管理者们亟待解决的问题。为了更好地应对这一挑战，许多组织纷纷将焦点转向建立起带有现代化、全面化、系统化特征的评价体系，其中以“胜任力模型”最为被广泛关注与接受。胜任力模型通过明确界定个体所需的核心胜任力，提供了一个全面评估专业人才的框架，有助于更加客观地识别和发展优秀人才。基于此，本篇文章对胜任力模型的专业人才评价体系构建与实践进行研究，以供参考。