基于核心素养下初中道德与法治大单元教学思考

摘要：道德与法治教育对初中阶段的中学生来说是非常重要的，老师在课堂上的指导能够让他们树立起正确的法律意识，加深他们的道德认识，让他们成为一个有责任感，有道德与法治意识的人。大单元的教学以大话题、大人物为核心，将具体的学习内容进行有机地结合起来，能够使学生对所学的知识有一个更加牢固地把握，从而达到对自身能力的全方位提高。本文正是在这样的背景下，对中学道德与法治大单元的课程体系进行了初步的探索，以期为实践工作者提供一个有益的借鉴。

• 作者: 李华英
• 出处: 《教学与研究》 2023年5期
• 关键词: 核心素养 初中道德与法治 大单元教学
• 分类: [文化科学][教育学]