核心素养下初中道德与法治大单元教学研究

摘要：对于初中生而言道德与法治教学十分必要，教师在课堂教学中的积极引导可以帮助学生形成正确的法律观念，还能深化相关道德认知，使学生不断成长为一个有责任心、有道德与法治观念的人。大单元教学以大主题和大人物为中心，整合具体学习内容，可以让学生扎实掌握知识，实现能力的全面提升。基于此，本文章对核心素养下初中道德与法治大单元教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

• 作者: 张松
• 出处: 《教学与研究》 2022年20期
• 关键词: 核心素养 初中道德与法治 大单元教学
• 分类: [文化科学][教育学]