简介：摘要：表征是人类重要的心理活动，表征对促进儿童的思维发展具有突出的作用。在安吉游戏风靡全国的近些年，幼儿的表征能力越发引起大家的关注。分析解读研究幼儿表达思想和感情等表征能力，有利于促进幼儿的整体及可持续的发展。实际运用等手段来培养儿童的表征能力，提升思维水平，实现素质教育。关键词：表征  培养  策略

简介：摘要：丙环唑为甾醇抑制剂中的三唑类杀菌剂，可以影响甾醇的合成，对病原菌的细胞膜功能进行破坏，从而使得细胞死亡，具有良好的杀菌防病效果。同时，丙环唑对于小麦、水稻以及花生等农作物的病虫害防治具有良好效果，在农业生产领域中具有广泛的应用，所以需要明确丙环唑的合成方式，并掌握其具体表征。

简介：摘要：碳元素（C）是自然界中普遍存在的一种重要元素，它的电子轨道杂化（sp,sp2,sp3）杂化（sp,sp2,sp3)，这就导致了以碳作为唯一元素的同素异形体材料的各种形态。零维碳单质材料是由 Kroto等于1985年找到的。在这之后，第一个一维的碳单质碳奈米管被伊吉马在1991年发现。从那时起，碳材料一直是材料科学领域的一个热门课题。安德烈·吉姆和英国曼彻斯特大学的康斯坦丁·诺沃赛罗夫于2004年用一种简单的胶布剥离技术，得到了一种以sp2为单一原子的单晶碳单质石墨。石墨烯的基本构造包括：零维富勒烯、一维碳纳米管、3D石墨等。

简介：

简介：[摘要]：将风险管理概念引入到整个过程验证周期。药企在药品生产工艺过程中的风险评估管理还在于药品质量的风险评估管理，总的来说就是确定风险管理的关键程序、关键方法和关键参数，然后制定风险评估计划。通过药品的风险管理，能在很大程度上提高药品生产工艺过程的验证的针对性，从而提高验证工作的效率。只有这样，才能减小药企在大规模下生产状态下各种风险发生概率。

简介：摘要：在幼儿教育过程中，自然表征是指幼儿通过感官、动作、语言等多种方式，对事物进行观察与认识，并将认识转化为相应语言或图像的一种认知形式。幼儿在观察事物时，所运用的视觉、听觉、触觉等感官都属于自然表征。因此，在幼儿园教育实践中，教师要对自然表征进行合理应用，充分发挥幼儿感官优势和情感优势。基于此，本文对幼儿自然表征能力培养措施进行分析与研究。

简介：摘要：本文采用SEM、XRD、XPS、Raman等测试技术对国产ZCF碳纤维与T700碳纤维进行表征分析，研究结果发现T700碳纤维相较于国产ZCF碳纤维微观横截面形状有一定差异，T700碳纤维横截面更规整，微晶尺寸更小，有更高的理论强度；国产ZCF碳纤维与T700碳纤维石墨化晶面间距差异小，拉伸模量相当。T700碳纤维活性碳含量百分比与国产ZCF碳纤维相比差距不大，表面活性差异小，但国产ZCF碳纤维表面活性存在一定的不稳定问题。

简介：摘要：目前，幼儿园内刮起了一股“表征风”：幼儿开展任何活动，都要表征才算有成果；不进行一对一的表征，就无法进行下一项活动。于是，“奇怪”的状况在一线出现——孩子想要投入游戏，却被教师拉着先表征；有的孩子不擅长绘画，园所却一定要用表征体现教师的倾听；有教师为了完成任务，用左手模仿孩子的笔触“代工”……我们应该如何进一步认识游戏？如何发现幼儿在游戏中有意义的学习，并良好地回应与支持？

简介：摘 要：幼儿表征是读懂幼儿行为的关键，表征是指信息在人头脑中的呈现方式，幼儿表征就是幼儿所获取的信息在幼儿头脑中的呈现方式，读懂其幼儿表征是读懂幼儿行为的重要因素。幼儿表征行为能够体现幼儿的思维，是其想象力的重要基础。本文主要是从幼儿园大班的幼儿表征中读懂幼儿的行为，激发其想象力的发展。 

简介：摘要：表征是幼儿从感知运动阶段向抽象思维阶段过渡中常见的自我表达方式。幼儿在游戏中运用语言、身体动作、游戏扮演、建构游戏、戏剧表演、图形、符号、数字、照片等表达与表现方式主动认识事物、获得经验。在大班“我的快递”游戏中，教师倾听幼儿的合理需求，尊重幼儿的个体差别，分析幼儿的多元表征，辅以有效教学手段，给予幼儿充分展示的空间和机会，锻炼幼儿的逻辑思维和多元表征、循环表征能力，帮助幼儿获得可持续发展。

简介：采用水热法合成了配合物[Mn（phen）2（H2O）2][NbOF5],通过单晶X射线衍射测定了其结构,对配合物进行了元素分析、红外和热重表征。在实验的基础上,采用Gaussian-03w对配阴离子进行了全几何优化和后续计算。Nb和Mn离子均处于畸变的八面体配位环境。O3和F5带的负电荷最多,但O3和F5并未充当桥联原子。

简介：抛物线为载体的综合题常常综合平面几何的性质进行考查,中考复习过程中的习题课教学时如何重视这类试题的研发与变式应用,是值得很多毕业年级教师认真思考的课题.本文以2016年山西省中考第23题为例,先给出解题思路和解后反思,并围绕考题开展教学微设计,供研讨.

简介：本文以“篇章结构修辞”为起点，认为已有的修辞学研究覆盖固然全面，但对句间联系似乎仍缺乏有系统之阐述。乃指出，有些结构形式可以扩展为功能的研究，例如“承题”之“发端虚词”、辞格中的“镶嵌”、“顶真”等，除了“感叹、加强、生动”而外，均具有句间或段间的连接功能。最后，以现代报道体为例，具体说明汉语篇章语法中的句、段间连接可以与修辞融合而成为一个有系统的分支。

简介：5月份，国内又一肉制品品牌“雨润”登陆央视，在综合频道《新闻联播》后7．5秒标版时段播出广告，标志着雨润集团的品牌战略步入新的阶段。以“有活力才叫生活”为主打广告语的雨润低温火腿，代表着肉制品消费新的趋势，引起了消费者的极大关注。

简介：1993年10月18日—22日,全国游泳训练工作会议在河南省郑州市举行。各省、市、区、解放军、体育学院主管游泳工作的干部、教练员、教师和科研人员近200人参加了会议。国家体委游泳处处长陈嫣屏主持大会,中国游泳运动协会秘书长郭庆龙作大会报告。国家体委副主任、中国游泳运动协会主席刘吉和国家体委三司司长朱章苓在会上讲了话。周明、鲁永明、王林和上海市体委游泳办公室沈浩然等同志介绍了他们的工作经验。征得本人同意,本期刊出以上几位同志的发言。

简介：江西省遂川县森林公安局新江派出所民警在“大走访”爱民实践活动中，带着深厚的感情与群众交朋友，并用随身携带的走访备忘录记下受访群众的家庭住址和电话号码，记下群众的意见和诉求，尽力为他们排忧解难。民警们在辖区走访中发现，有一些孤寡老人家境非常贫困，在所长彭义波的带动下，民警们自发捐款为老人们购买了粮食、油和被子，并送上了零花钱。

简介：本论文以篇章语用学的理论为基础，论述了德语评论篇章的结掏特征和言语行为特点，同时分析了中国学生德语评论写作中存在的主要问题，并尝试为评论写作教学提供一些参考建议。

简介：

简介：该文借助分析O·Henry的著名短篇小说TheLastLeaf阐述叙事文本篇章隐语修辞的特征和功用。篇章隐喻修辞是一种形象思维，图式化地镶嵌或蕴涵在一定的文本结构当中，它包涵概念映射和影像映射，并遵从恒常性原则。在叙事文本中，篇章隐喻修辞及其隐喻类推帮助构建出相互衔接的句式和意义连贯的文本，可以用以激活学生的隐喻图式，帮助教师抓住篇章重点和线索，并用以进行文化讲解。

简介：《８０年语法》以是否“寻求信息”为标准将疑问句的功能分为两种：初始功能（первичныефункции）和派生功能（вторичныефункции）。前者指疑问句“旨在寻求信息，亦即获取答复”，而后者则指疑问句用于“信息传递，对某事作直接的报道...