简介：摘要小学语文教学本身是一种对于孩子的文化熏陶，作为语文教师，首先应该以学生为主体，全面加强课堂教学的开放性，通过解放学生束缚的思维，激发学生潜质。从而培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，这也恰恰可以提高学生的思想认识和培养学生对于文字的情感。本文即以阅读教学为中心，谈谈如何提高语文教学的效果。

简介：每次读朱自清的《春》,都会让人感觉格外欣喜。作者运用精彩生动的描绘,多层次、多角度、多方面地为我们着力展现了一幅幅生机勃勃的春的画卷。山、水、日、草、花、风、雨皆是生动活泼、春意盎然、昂扬向上的,让人不由得心花怒放,仿佛春已至。春天在哪里呢？让我们追随作者,一同去感受春的气息吧!色——目可望春。

简介：本文就解析几何的基本思想——坐标化进行了阐述,并结合高考题的解答,具体加以说明.

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简介：导体棒“变速切割”运动的功率问题由于涉及力与运动、电与磁、功与能量等众多核心知识，综合性强、能力要求高．成为了近年高考的热点问题。初学者由于概念理解不清、过程分析不明、方法运用不当而止步不前。其实．巧妙地从不同角度找寻功率问题的本质．既可速解又事半功倍．现以一道试题为例对这一问题加以探讨。

简介：摘要：识字教学作为小学低年级语文教学的重点，历来备受重视，而反观如今成年人汉字书写中出现的写错字、写别字和倒插笔等问题，我们不得不反思以往的写字教学过程和方法，加快抓紧松懈的识字教学，激发学生的语文学习兴趣，让学生乐于识字、认字，并在此基础上逐渐向高年级的组词、造句和写话等方向延伸。以下就是笔者的一些粗浅教学经验分享，其中不足之处，还望同仁能够予以斧正。

简介：摘要：随着电网覆盖规模增加和使用年限的延长，线路养护和维修工作压力也随之增加。检修 人员在高空检修时，为了切实保证作业安全，需要将架空输电线路等检 修设备进行接地。常规的接地方式，是将接地线操作杆 的一头固定在架空线 上，另一头连固定在杆塔上 。由于高空作业空间有限，因此给检修 人员的操作增加了难度。本文提出了一种可旋转多角度接地线操作杆 设计方案，兼顾了实用性和灵活性，在成本、效率、安全等方面的实际应用效果良好，现对可旋转多角度接地线操作杆 的结构设计和工作原理进行简要概述。

简介：机车启动问题是机械能这一章中的重点和难点.机车启动有两种方式,其一是以恒定功率启动,其二是以恒定牵引力启动,两种启动过程遵循不同的规律.

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简介：一、高等学校管理模式的分类(一)按最高决策主体的人数划分:委员会制与一长制一长制是指高等学校的最高决策权力集中在一位主要负责人身上的领导体制.在现实中,它主要表现为校长负责制.一长制的教育管理体制中,校长或行政首长是学校行政系统的最高领导人,是学校的法人代表,在学校管理与决策中处于中心地位,对决策拥有最终的裁决权.

简介：从多个角度利用多种方法计算一类分装模型的计数,同时给出了相应的概率计算.分装模型就是将n个球分装到m个盒子中计数的模型.分装模型涉及到排列与组合、反演公式、容斥原理、Stirling数、生成函数及整数的分拆等组合数学中的大部分的计数方法.本文从组合数学的不同计数方法入手,详细叙述分装模型在不同情形下的解,深入剖析不同情形下解不同的原因.

简介：摘要：在新的教育发展形势下，小学教育侧重发生变化，即从帮助学生掌握基本课程知识外，逐渐向培养学生学科综合素质方向转移，小学语文作为小学教育的基本课程，其教学工作同样受到影响。文章以阅读教学为切入点，探究其中多角度阅读分析文本能力的培养途径，为相关教师提供一定参考依据。

简介：对一个简单凸透镜聚焦实验进行了适当的改进，让学生产生浓厚的兴趣，借以培养他们的创新精神．

简介：摘要随着建筑业的不断发展，各种建筑设计理论被大量实践，国外的众多优秀建筑理念也逐渐涌入我国建筑设计市场中，建筑设计业空前活跃，并促使城市向着更为自由更为多元化的方向发展。近些年建筑设计师为了使建筑设计更加生动、灵活，在设计中添加了人性化这一特点，本文就从多角度对建筑设计中的人性化设计进行分析，以促进今后的建筑设计发展。

简介：看到物联网如火如荼的发展态势，很多公司都在摩拳擦掌，想要进入应用市场分得一杯羹。近日，在2014年工业计算机与嵌入式系统展北京站，飞思卡尔微控制器亚太区业务发展总监曹跃瀧介绍了飞思卡尔微控制器的一些发展情况以及为迎接物联网应用所做的准备。

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简介：采用一题多解教学模式进行教学,不仅可以培养学生的多变思维,还可以提高学生分析和解决问题的能力。一题多解既是学习过程中的一把利刃,能剔除掉思维的枯枝,也是一根魔术棒,能把混杂的知识网络轻松梳理顺畅。

简介：摘要让学生在阅读中感到快乐，教师应在阅读教学中营造阅读氛围、教授阅读技巧、多角度引导，从而让学生在阅读中自主探索，形成自己独特的阅读思维和方法，获得思想感悟，享受阅读乐趣。基于此，本文从角度引导方面作了初步的探究总结。

简介：<正>我们在高三总复习过程中,常遇到最值问题,最值问题是数学中最常见最重要的问题之一,也是高考的热点之一,解决此类问题时,不少同学思路狭窄,常常只知道用函数的知识和方法或均值不等式来求解.其

简介：本文试图探索一种互动教学法的新模式，使教师和学习者得以从固有的机械性重复的教学模式中解脱出来，把课堂转化成一个生活化的真实场景，利用生动丰富的教学材料将丰富多彩的外部世界引入课堂。本文将重点分析TV5（法国电视五台）的电视片断、互联网和纸制媒体的新闻报道三者在法语教学中的作用和潜在影响力。