简介：题目：母鸡有45只，公鸡比母鸡少36只，小鸡比母鸡多47只。提出问题并解答。[分析与解]本题从不同角度，可以提出不同的问题。1．不考虑小鸡的数量，只把公鸡和母鸡的数量进行比较，可以提问“公鸡有多少只”。题目变成：母鸡有45只，公鸡比母鸡少36只，公鸡有多少只？

简介：摘要在全社会提倡环保节能，提高生活质量，保护环境的可持续发展的今天，人们在各方面对环保在生活中的应用也日趋加强。在建筑方面，也提出了在提高生活质量的情况下，实行环保节能的生活方式，降低建筑的能耗效果，加强建筑在节能方面的应用。本文就建筑在选址、外观、墙体及窗户方面分别提出了环保节能的措施，希望对各位同仁具有借鉴意义。

简介：众所周知,与初中比较而言,高中数学学习内容抽象程度更高、知识的横纵联系更紧,这也在客观上使得高中数学更容易为学生所＂厌学＂.但数学素养作为社会人不可或缺的基本素养,又必然地决定了数学是高中生学习的重点学科.于是,如何激发学生的学习兴趣,让学生在积极的状态中学、在思考的过程中学、学得有趣、学得有效,就成了高中数学教师进行教学设计（尤其是新授课设计）时必须直面的问题.笔者的相关教学实践表明,引领学生从不同的角度审视问题，可以有效地降低知识理解的难度，从而缓解学生的“畏难”情绪．

简介：“趣味”概念是近代美学的一个主导性概念，由其所引发的美学问题对近代美学思想的发展产生了关键性的影响。作为德国古典美学的开启者，康德在其《判断力批判》中曾对与“趣味”相关的美学问题进行了系统分析。从而阐发出“趣味”概念的先验基础。

简介：充分条件和必要条件反映的是条件和结论之间的关系．由于描述充分条件和必要条件的语言逻辑性较强，说法多样，相互关系比较复杂，因而理解和运用时存在一定困难．如何正确理解充分条件和必要条件呢？

简介：

简介：摘要让学生在阅读中感到快乐，教师应在阅读教学中营造阅读氛围、教授阅读技巧、多角度引导，从而让学生在阅读中自主探索，形成自己独特的阅读思维和方法，获得思想感悟，享受阅读乐趣。基于此，本文从角度引导方面作了初步的探究总结。

简介：“一花一世界，一叶一自然”，大自然以其细腻生动的笔触，描绘了千姿百态、各式各样的景物，显示了其独有的魅力。大海中的波浪滔天，告诉我们什么是生命：石缝里的小草青葱，告诉我们什么是顽强。让我们用一颗善感的心，去聆听大自然的一山一水，一草一木吧!请以“心中的大自然”为话题，写一篇不少于600字的文章。【审题指导】这是个相当宽泛的话题。要写好这篇话题作文，很重要的一点就是恰当运用表现手法，以突出文章的主旨，使文章表情达意更为深刻。

简介：对很多人来说，耳机属于一个“够用就好“的领域，不会在上面多加折腾。所以很多消费者便只有一副耳机，出外欣赏音乐方便，也会在家中使用以免打扰到家人。但大耳机很难兼顾外出随身的任务，而随身耳机的通用性则要更好一些。

简介：摘要人格魅力无疑是班主任工作的一剂"灵丹妙药"。班主任教师的人格魅力越强，就越能为班级管理育人的过程增光添彩。在一个具有崇高人格魅力的教师面前，学生愿意敞开心扉，愉快学习，就会由敬佩老师的学识和人格而坚信班主任育人的科学性，增强自我教育的能力，激起积极向上的情感。

简介：《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”这就要求教师在阅读教学中，把更多的时间和空间留给学生，让学生走进文本、研读文本，感知多姿多彩的内容，品味五彩斑斓的语言，品析丰富多元的主旨，品评生动形象的人物，让语文课堂充满创造的活力。

简介：＂比喻＂一词的词汇意义、句法功能、语用功能、篇章功能,可分解出系列语言点,性质不同,习得难易程度不同,宜系统安排、分阶段教学。＂比喻＂作名词、用来指称比喻现象,进行生词教学时,宜提前到中级阶段（上）。＂比喻＂作动词、用来解释词语或句子的比喻含义,属释义元语言,中级阶段（下）讲解时,可配合讲解词典释义用法。＂比喻＂作动词、直接参与比喻句的构造,属比喻词特殊下位小类,可在高级阶段（上）讲解,可配合讲解比喻句式等修辞常识。＂比喻＂参与构建＂先行的比喻标记短语/比喻标记句＋后续的具体比喻句（或比喻句群）＂组合而成的比喻言语块,高级阶段（下）讲解,可配合讲解篇章衔接等篇章结构常识。

简介：一、背景高中数学课程改革已进入关键阶段,＂做数学＂的过程更是不断深入加强,高效的课堂教学探究正在如火如荼地展开,教师是学生学习的组织者、引导者和参与者,而教学过程又是师生交往、共同发展的互动过程,怎样让学生在课堂中＂动＂起来,展示自我,自然是改革关注的热点,也是课堂出现＂亮点＂的最佳契机.在高三数学复习课中,学生在教师的引导下自主探究。

简介：摘要培养学生的创新意识和创新能力是课改研究的重要课题。在平时的数学教学过程中，教师应紧扣教材、习题，深入研究挖掘，通过不同的途径，培养学生的创新思维。“自定义”函数从函数的具体内容，通过函数的定义、单调性、奇偶性、周期性、对称性等分析总结，最终转化到函数的应用上。这一过程体现了数学灵活的特点及化归的思想，激发了学生思维的灵活性、创造性，有利于学生创新能力的培养，从而提高了数学的教学质量。

简介：〕小学语文教学目标就是听说读写四个方面，口语交际是语文学习中的一个重要方面。口语的学习训练就是讲听到的，读到的和写出来的东西，通过口语来表达，更能够反应孩子们内心的想法和情况，也更能够结合自己的内心去有效的表达和分析感悟，根据小学生现实的口语交际情况和现实的问题，我们应该去有效的提升和感悟分析思考，并且立足课内的同时对课外进行有效拓展。

简介：引言：在高校英语教学中,普遍存在着课程教学模式单一、教学理念陈旧、资源力量匮乏、学生学习意识淡薄等一系列问题。而解决这些问题应多角度、立体式地分析教学环境与资源开发的程度与现状联系。本文就多角度、立体式教学环境与资源的开发分析做出总结,以期对教育工作者有所裨益。所谓多角度、立体式教学,是全方位的教学方式,具有立体、综合、全面等单一平面教学所不具备的特点优势。

简介：第一次世界大战是人类有史以来规模空前的世界性的现代战争,它将30多个国家、15亿人口卷入帝国主义的厮杀中,给世界各国人民带来了深重的苦难,对20世纪的政治格局和人类文明进程带来了巨大的影响。正因为如此,它也成为初中世界史教学中的一个重点内容,2011年版的历史课程标准从全球史观角度将第一次世界大战作为世界现代史的第一个学习要点,这与2001年版的历史课程标准以俄国十月革命作为世界现代史的开端,有很大的变化,再次说明第一次世界大战对20世纪以来世界历史发展影响的重要性。

简介：新课标下的高考越来越注重对学生综合素质的考查,不等式恒成立问题便是一个考查学生综合素质的很好途径.历年各省和全国高考数学卷中频频出现不等式恒成立问题,其形式逐渐多样化.＂含参不等式恒成立问题＂把不等式、函数、导数、三角、几何等密不可分的知识内容有机地结合起来,其以覆盖知识点多,综合性强,解法灵活等特点而备受高考。

简介：摘要目的超声检查手法在超声诊断中占很重要的地位，药物可改善输尿管结石检查条件，探讨输尿管结石的超声快迅诊断方法和技巧，为电磁波体外冲击波碎石等临床治疗提供可靠依据。结果本院超声科利用双手加压多切面多角度超声检查手法联合药品和常规超声检查输尿管患者1480例，双手加压多切面多角度超声检查手法联合药品检查结石检出例数1394，结石检出率为94.2%，常规超声检查结石例数为1230，结石检出检出率为83.1%，两种方法经医学统计分析，X2=90.1，p＜0.05，两种检查方法有明显统计学差异。结论双手加压多切面多角度超声检查手法联合药品法在检查输尿管结石中优于常规超声检查法。

简介：介绍了电子一液压式电弧炉电极调节系统的工作原理、系统结构及特点。最后援引意大利特诺恩公司研制的电子一液压式电极调节系统，及其在达尔敏钢厂的运行数据。运行数据证明，电子一液压式调节系统的优越性。