简介：旧的教学模式已很难适应社会发展的需要，因而引导学生自主学习、培养学生创新能力势在必行。本文阐述了如何全方位和多角度地指导学生自主探究。

简介：近年来，历史高考题基本上杜绝了那种小切口、深分析。类似政论式的考题考查法，不过多要求学生对某一历史事件有多么深刻的理解和认识，但与这一历史事件相关联的纵向的横向的历史事件却是必须了解的，而且分数的获得讲究“采点得分”。这样，引导学生梳理出历史遗留给今天的内在脉络，从单向静态认识向动态历史时空结构体系行思维渡越，把问题定位在历史三维空间的交叉点上，从不同角度、不同层次、不同方法去分析、解决历史问题就尤为重要，借给学生一双慧眼，把这个世界看的真真切切，是每位教师的责任。下面通过例题分析说明如何把握历史问题的多角度，以得出规律性的认识。

简介：

简介：为了比较不同植被冠层双向反射分布的差异性和关联性,为植被特征参数的反演提供依据,本研究通过使用ASDFS3光谱仪和东北师范大学实验室角度测量系统（NENULGS）获取了植被冠层多角度反射信息。研究发现：（1）阔叶植被冠层各向异性特征比针叶明显;（2）一般来说后向反射值大于前向,后向随探测角增加阴影面积减小反射值增加,前向随探测角增加阴影面积增加反射值降低;（3）入射角减小,冠层反射规律的变化阔叶比针叶明显。（4）植被冠层双向反射分布受探测条件和冠层形态的双重影响。

简介：摘要：高度的文化自信对我国文化发展与繁荣具有积极的促进意义，不仅可以实现我国经济快速发展，而且可以实现中华民族的伟大复兴。因此，在建设文化强国的发展道路上，我国需重视文化自信的建立，为实现“中国梦”打下坚实的基础。①作为中国革命的红都——延安市在这方面的表现则显得尤为突出，2016年4月，延安革命旧址联合创建国家5A级旅游景区工作正式启动。延安革命纪念馆、枣园、杨家岭、西北局、宝塔山5处革命旧址将联合创建国家5A级旅游景区。作为全国红色旅游的核心城市，延安是全省乃至全国红色旅游发展的标杆，5A级景区的创建具有着特殊的政治意义和显著的示范作用。

简介：词汇是语言的重要部分,是语言的基础。尽管词汇教学获得了越来越多的关注,学生在正确理解词义和恰当地使用词汇方面还有很大不足。为了帮助学生更好的学习词汇,提高学生英语学习的实用性,语境教学法被引入英语课堂。由于在现阶段的研究中缺乏对课堂实践中语境教学的评价研究,本文旨在通过对课堂实际教学中从形式、意义、用法三方面进行评价,分析语境设计的有效性和得体性。

简介：摘要：伴随素质教育理念的不断推进，如何发展学生的身体素质，提高学生体能，成为每一位体育教师思考的关键问题。而教育活动是实现教育价值的有效途径，所以，在当前体育学科的教学中，教师也应当主动地做好教学前的先导工作，并对教学细节进行调整和优化，以便在打造完善教育体系中，逐步提高体育学科的教育质量。

简介：石油化工企业是高危行业,其高温、高压、易燃、易爆、有毒物质的特点决定着安全工作始终是企业的重点和薄弱环节.为了保证装置安全稳定运转,要定期对装置进行停工检修,在此期间面临着比正常生产更为严峻的HSE形势.在时间紧、任务重、工作量繁多、作业人员素质偏低、习惯性违章较多的不利情况下,如何保证检修项目的安全环保,保证施工人员的安全,尤为重要.检修前需进行综合分析,制定相应的HSE管理措施,才能够使石化企业的检修过程顺利有序进行.

简介：求解二面角的平面角问题是立体几何中的重点和难点之一，其解决的思维方式是根据题目条件，找到二面角的平面角，再由线面、线线或空间向量的数量积等来求解．二面角平面角往往可以通过几何法与空间向量法来处理．

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简介：摘要要改变语文教学中忽视学生主体性的现象，就要用激情创设营造和谐欢快的教学氛围，舒缓学生紧张情绪，促进学生思维的流畅变通，以利于学生的自觉探究。要从教师善于发现学生的差异的角度，因人而异地为“差生”创造参与探究的机会，鼓励他们扬长避短，促进他们满腔热忱地主动参与教学活动；要从设计问题情景的角度，唤起学生内心的参与欲望，让学生积极主动地参与学习，引导学生主动地自觉地去探究；要从学习方法的角度，让学生把握学习的主动权，居于学习的主体位置；要从参与的感官角度，扩展学生参与学习的广度和深度；要从评价的角度，激发学生自主参与教学的热情，让学生全员、全程参与教学活动。

简介：众所周知,与初中比较而言,高中数学学习内容抽象程度更高、知识的横纵联系更紧,这也在客观上使得高中数学更容易为学生所＂厌学＂.但数学素养作为社会人不可或缺的基本素养,又必然地决定了数学是高中生学习的重点学科.于是,如何激发学生的学习兴趣,让学生在积极的状态中学、在思考的过程中学、学得有趣、学得有效,就成了高中数学教师进行教学设计（尤其是新授课设计）时必须直面的问题.笔者的相关教学实践表明,引领学生从不同的角度审视问题，可以有效地降低知识理解的难度，从而缓解学生的“畏难”情绪．

简介：摘要：高中物理学科相较于初中物理来说，无论是知识的难度、深度还是知识量都有了较大程度的提升，很多学生面对高中物理知识的学习就如同面对洪水猛兽一般瑟瑟发抖。基于这样的情况，物理教师应当采用具有趣味性的教学方法激发学生们的学习兴趣，并采用学生们比较容易理解的方式进行教学，降低物理知识的学习难度，这样才能提高学生的学习能力和学习水平。所以高中物理教师应当从多方面入手，致力于为学生们打造充满趣味性的物理课堂，实现学生物理水平的提升。

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简介：摘要中学生处于青春发育期，这一时期是人的行为、性格和智力等心理素质迅速发展的关键时期，处于这一特殊的发育阶段的青少年,由于生理、心理方面的千变万化,加之文化知识及社会经验的不足,容易产生不健康的心理,导致心理或行为问题。本文从青少年的身心特点入手，分析中学生常见心理行为问题及其辅导、调适方法。

简介：“趣味”概念是近代美学的一个主导性概念，由其所引发的美学问题对近代美学思想的发展产生了关键性的影响。作为德国古典美学的开启者，康德在其《判断力批判》中曾对与“趣味”相关的美学问题进行了系统分析。从而阐发出“趣味”概念的先验基础。

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简介：充分条件和必要条件反映的是条件和结论之间的关系．由于描述充分条件和必要条件的语言逻辑性较强，说法多样，相互关系比较复杂，因而理解和运用时存在一定困难．如何正确理解充分条件和必要条件呢？

简介：经典金融理论与其他各种非主流理论在对有效市场假说（EMH）的认识、认可上都存在合理与局限之处，从不同的层次和角度看有效市场假说会有不同的理解和结论，简单地张扬一种而抨击另外的理论是不可取的，最好是对这些理论作全面的比较，以取其合理之处，并且形成自己比较系统的观点。因此，本文应用行为金融学、非线性理论、信息经济学、博弈论等理论，从不同的视角、不同的层次研究市场有效性问题，对有效市场假说（EMH）提出自己的理解。

简介：摘要学生能够多角度、多层面地看待问题、分析问题，形成较为深厚的思想底蕴，学会分析、学会想象、学会发散、学会创新，善于创新立意构思，就能写出较高质量的作文。写作教学应该把思维训练放在重要的位置。