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  • 简介:随着社会主义事业的发展,科学技术的突飞猛进,国力竞争日趋激烈,教育在综合国力的形成中处于基础地位的重要性越来越明显。随之,教师的地位之高和作用之大已经成为一个不争的事实。然而,真正从理论和实践的结合上很好地表述和表现教师的地位和作用亦非易事,对于同道中人,有时更是“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。众所周知,教师的地位是由教师劳动的社会意义和人们对这种意义的认识程度所决定的。古今中外几乎所有有识之士都再三强

  • 标签: 高校教师 地位和作用 教师劳动 主体地位 教学管理 主导作用
  • 简介:摘要一直以来,传统的体育教学模式并未得到彻底改变。传统教学内容较为枯燥,教学方法也是千篇一律,在课堂上无法调动起学生的学习积极性,学生在课堂上的主导作用不能充分有效地发挥。而要想获得良好的教学效果,学生在课堂上的主导性的发挥是体育教学的关键。本文对体育教学中如何很好地发挥学生的主导作用进行初步探讨。

  • 标签: 初中体育学生主导作用发挥
  • 简介:在我国经济发展过程中,国有流通部门逐渐形成了遍布全国、连接城乡的经营服务网络,一直是流通领域的主渠道。改革开放以来,随着宏观经济体制改革的不断深入,在以公有制为主体,多元化、开放式、竞争型的商品流通体制逐渐形成的情况下,国有流通部门的主渠道地位没有变。一方面,它继续履行国家赋予的职责,承担国家政策性经营业务,对服务生产、生活,平抑市场物价,负有重要的责任和义务;另一方面,它积极参与市场竞争,改革传统的购销方式,拓宽生产经营领域,从而不断发展壮大自

  • 标签: 流通部门 市场物价 积极参与 主导作用 主渠道 国有
  • 简介:【摘 要】随着教学改革的不断深入,小学数学教学越来越重视学生的主体性,这就要求教师在教学过程中发挥学生的主导作用,完善小学数学教学过程,实现新课程改革提出的教学目标。

  • 标签: 小学数学 主体性 自主学习 新课堂 启发教学
  • 简介:摘要课堂内容单一,教学方法单调一直是我国初中体育教学普遍存在的问题。课堂气氛严肃,学生不能充分发挥主导作用。本文综合各初中学校长期的体育教学经验,提出学生在体育教学中主导作用发挥的途径体育教学内容的设计要符合学生身心发展的特点;积极发挥学生在学习过程中的自主性;提高学生参与教学设计与评价的热情。教育者们要努力保障学生主导作用的提高,实现教育效益的升华。tm

  • 标签: 体育教学 学生 主导
  • 简介:依法治国是一项伟大的系统工程,涉及到政治、经济、文化等社会事务的各方面,要在党的领导下,各级人大、政府、法院、检察院及其他各方面协力合作,建立共同推进的运作机制。各级人大及其常委会要在其中充分发挥主导作用。人大在依法治国进程中起主导作用,不是什么人随意设想的,而是宪法和法律赋予的地位决定的。宪法规定,"中华人民共和国的一切权力属于人民","人民行使国家权力机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会"。地方组织法规定,地方人大及其常委会"在本行政区域内,保证宪法、法律、行政法规和上级人民代表大会及其常务委员会决议的遵守和执行。"

  • 标签: 依法治国 主导作用 依法治省 人大常委会 地方各级人民代表大会 全国人民代表大会
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  • 简介:摘要新的教育理念要求教师在教学活动过程中充分体现“教师主导、学生主体”的教学思想。在网络教学中,中学语文教师应是语文教学活动的组织者、指导者、帮助者和促进者,应搭建各种评价平台,创设新颖多样的情景,激发学生主体的参与意识和实践兴趣。

  • 标签: 网络环境 中学语文教学 教师 主导作用
  • 简介:中国的素质教育是继80年代强调实践、重视能力之后于90年代提出的。从'知识'到'能力'再到综合'素质',反映了中国教育目标和宗旨的不断发展和提升。10年的素质教育已经总结出很多经验,教师在素质教育中角色与功能的转换起着决定性的作用

  • 标签: 高校 教师 素质教育 主导作用
  • 简介:摘要阅读教学是小学语文教学的主要内容之一,起着极为重要的作用。在教学过程中,要引导学生主动阅读,探索语言文字的内涵,通过反复阅读,揣摩作者所表达的思想,引导学生深入理解。发挥教师主导作用,主要表现在两个方面一是引导学生利用工具书扫清阅读时的字、词障碍,查找资料对所学课文时代背景有全面了解,通过阅读批示理清文章条理,找出疑难问题。二是在文章表达的思想感情上,悟出自己独特的感受、体验和理解。

  • 标签: 语文课堂阅读教学主导作用
  • 简介:教学过程是一个师生双边活动的过程,要很好的实施这一过程,在语文教学中,师生的摆位问题至关重要。如何正确处理课堂教学中师生之间的角色,是提高课堂效率和培养学生创造性思维能力的重要环节。我在教学实践探索中认为,教师可依据不同的教学内容,扮演好以下这些角色:

  • 标签: 教师主导作用 课堂教学 语文教学 师生双边活动 创造性思维能力 教学过程
  • 简介:在大学英语多媒体教学环境中,教师要充分发挥自身的主导作用,积极激发学生学习的主动性和创造性,精心组织教学,强化学生对语言知识的领悟和巩固,开展各种适合多媒体教学环境的、面向学习过程的评价方法,培养学生的思辨能力和创新能力,使学生在教师的指导下,借助多媒体的帮助,迅速提高英语综合应用能力,达到最佳学习效果。

  • 标签: 大学英语教学 多媒体 主导作用
  • 简介:邓小平同志指出:"我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育不行。"党的十四大报告明确指出,必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。

  • 标签: 中教师 教学过程 教师主导作用
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