简介：教学过程是在教师引导下学生的认识过程。只有提高教师的素质和教学水平才能培养出优秀的学生。在高职教学中要充分发挥教师的主导作用。课程安排上按职业能力结构调整课程内容，教材处理上以“必需、够用”为原则；教学方法上注重教给学生读书的技巧。

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简介：教育工作的性质和特点,决定教师起着主导作用。在教学过程中,教师的“教”是矛盾的主要方面,教学质量高低,很大部分取决于教师主导作用发挥如何,这就对教师素质提出了较高的要求:有较渊博的知识,精通本课程的理论知识和技能,了解本学科的历史、现状、发展及研究方法,并对相邻学科也有相当程度的了解;懂得教育规律,悉心研究教学方法,掌握开发学生智力的教学艺术;表达能力强,讲课简洁生动,有说服力、有感染力;有强烈的事业心和高度的责任心,能为人师表。当

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简介：摘要生物新课程标准确立学生在教学过程中的主体地位，但不能忽视教师的主导作用。在生物课堂教学中，为充分发挥教师的主导作用，应做好“六导”导趣、导思、导议、导问、导练、导学。

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简介：如何在班级管理中遵循教育规律,在致力于提高专业素质的基础上全面发挥班主任的主导作用,是每个人正在担任班主任和即将担任班主任的教师都应深思的问题.笔者是一所县城中学的教师,连续十多年担任班主任工作,下面就如何发挥班主任的主导作用这一话题,结合本人的实践经验,提出几点建议和想法,和大家交流学习.

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简介：出版社的兴旺系于选题，选题的质量系于编辑能力，编辑能力中全程策划能力尤为重要。编辑是图书选题的开发者，是图书整体设计的总导演，是营销策划的运筹者。本文系统介绍了编辑如何在选题全程策划中发挥主导作用。最后指出，在激烈竞争的产业环境中，具备专业、出版、营销等多领域的知识和能力的优秀编辑，是出版社构建其核心竞争力关键要素。

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简介：摘要在新的历史背景下，英语课堂教学中教师的主导地位和学生的主体地位是相互联系和相互统一的。这种教学模式为教师所公认和采纳。充分地发挥教师的主导作用，对教师完成教学任务、学生掌握英语知识和基本技能意义重大。

简介：教师在教学中发挥着重要的主导作用。随着新课程的实施，这一主导作用有了新的涵义，对教师提出了新的要求。本文对此进行了探讨。

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简介：摘要课堂教学是实施素质教育的关键部分，是培养素质人才的主要阵地。广大教师在教学过程中应充分发挥教师的主导作用，调动学生的学习主动性，让学生自主学习、充分思维、爱学、乐学、会学，自立、和谐地发展。

简介：摘要现代教学理念认为教师的重要任务不在于传授知识，而在于科学地调节学生的学习与其需要之间的关系，既能充分体现教学的目的，又能很好地满足学生的需求，使学生的学习活动与其情感需要实现和谐的统一，获得乐学的体验。如何正确处理课堂教学中师生之间的角色，是提高课堂效率和培养学生创造性思维能力的重要环节。

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简介：新课程更加重视对学生的主动学习意识的培养，强调学生的积极参与。在多年的教学实践中，我感受到，要想保证学生的参与质量，教师的主导作用是很关键的。只有教师的正确引导，才能充分保证一节课的教学效果，教师恰如其分的引领往往会起到事半功倍的效果。那么，教师怎样做才能充分发挥这个主导作用