简介：摘要留守儿童心理健康问题已经是一个非常突出的社会问题，引起了社会各界人士的广泛关注，比较突出的心理问题主要有情绪问题、交往问题和自卑问题等。留守儿童的心理健康和教育需要家长、教师、学校、家庭和社会的共同努力、共同协作。

简介：摘要儿童的心理健康和家庭环境密切相关，研究表明家庭的精神环境对儿童的心理健康影响尤其突出。家庭文化氛围、家长教养方式以及亲子关系状况与儿童心理健康存在不同程度的相关。

简介：农村留守儿童是我国经济建设快速发展和城镇化进程加快下产生的一种特殊群体产物，他们的心理教育及其健康发展问题日益突出，已经成为一个相当严重的普遍性社会问题。切实消除“留守儿童综合征”并逐步形成其心理健康教育的良好对策，不仅关系到社会家庭单元及其每一个留守儿童的幸福去向，而且对整个社会、民族和国家来说也是绝对不该或不能忽视的。结合实践与思考，在简要解析“留守儿童综合征”现象及其成因基础上，主要从个体家庭、学校教育、政府职能和社会力量等方面，就如何构建有效性策略以及应用问题。试作出一些抛砖引玉之论。

简介：瑞士心理学家荣格说：“心理治疗的主要目的，并不是使病人进入一种不可能的幸福状态，而是帮助他们树立一种面对苦难的、哲学式的耐心和坚定。”心理学对于很多人来说是个神秘的领域，心理医师也通常被人们赋予许多传奇的色彩。

简介：心理学作为一门公共课程,其实用性非常强,对于中专学生心理健康发展进而提升其心理素质有着非常重要的辅助作用。但是,从现实教学来看,心理学因为其理论性较强,教师在教学过程中缺乏变化,部分学生学习积极性不高。所以在心理学教学过程中有必要做出一定的调整,来满足学生学习的需要。

简介：出去旅行总是好的，但一想到要收拾行李，顿时整个人都不好了——衣服要卷起来还是平放？东西要不要用塑料袋包起来？裙子要带几条。而搭配的鞋子又要带几双？等等等等。曾有研究指出，我们能用上的不过是行李箱里一半的东西，只是我们不知道究竟是哪一半。“可能是行李箱把整个旅行都搅乱了”一j这便是我如此讨厌它的原因。

简介：藏传佛教的曼荼罗结构,关于"我"的理论以及密宗修行法,对荣格分析心理学的自性理论以及深度心理咨询的方法,产生了深远影响。而藏传佛教的中观派以及藏传佛教密宗对于意识层级的描述,则深刻影响了超个人心理学大师肯·威尔伯建立意识光谱理论并定义"大精神"。与此同时,藏传佛教在全球的传播与发展,及其与现代心理学的广泛接触,也促使了藏传佛教现代形式的产生。现代藏传佛教表现出三个主要特点,即知识整合、全球传播、疗愈与灵修取向。

简介：“你想学啥专业？”“我想学心理学”“为啥？”“文科生学心理咨询，还是很适合的吧!”“我也想学心理学，我偶像最近因为抑郁症去世了，我好想帮助抑郁症人群……”

简介：在做关于“关注”的心理热线咨询和个案面询时，笔者发现了如下三种情况：

简介：留守儿童问题是各级政府和社会各界高度关注的热点问题,具有普遍性、长期性、复杂性、严重性等特点。通过问卷调查、访谈等方法对金沙县六个乡镇的2971名农村中小学生的心理健康现状进行调查分析,并对实验组和控制组的前测后测比较发现,农村中小学生心理健康状况总体良好,而农村留守儿童在学习焦虑、恐怖倾向、冲动倾向、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向和身体症状等方面的问题较为突出。因此,一是要强化政府主导,优化资源配置;二是要发挥家庭的核心功能,树立正确的家庭教育观;三是要发挥学校教育功能,树立正确的心理健康教育观。

简介：中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会2016年学术年会于9月16日至18日在江苏苏州召开.本次年会由中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会主办,苏州大学教育学院、苏州大学学报编辑部联合承办.全国近百名专家、学者出席了本次年会.大会开幕式由〈〈苏州大学学报（教育科学版）》副主编江波教授主持,苏州大学副校长田晓明教授、中国心理学会前任理事长乐国安教授、〈〈心理科学》主编李其维教授、中国心理学会前任副理事长叶浩生教授、

简介：儿时的我们总是沉浸在美丽的童话故事中,享受着古老童话给我们带来的无尽乐趣和遐想。而今当我们站在新的角度上来审视童话时,却发现其中也蕴含着种种容易对儿童心理发展产生消极影响的因素。本文以格林童话为考察对象,着力从血腥暴力的情节描述、以男权为中心的性别观、僵化故事模式中善与恶三个方面探讨童话对儿童心理潜在的消极影响,试图破除大众对童话价值认识的误区。

简介：儿童学习心理具有思维的直观性、想象的依赖性、兴趣的易变性、自我的启蒙性等特征，在儿童学习心理学视域下恰当运用提问策略，如问题的用语要简洁清楚、问题应明确目的、问题因人而易，讲求变通等，对构建优效课堂有重要的意义。

简介：摘要从心理学交涉力的角度析论丰臣秀吉具备的领导力、心理洞察力，冷静分析的能力，收拾艰难局面的决策力，成就一番大事业的深邃的谋略、决断力，甚至忍耐力，都成为他成功的基石，为丰臣秀吉政权的伫立，确立了重要施策。

简介：随着经济的不断发展，课改的不断深入，学生的心理健康问题日益突出，直接影响着学生的学习和成长，特别是在初中英语学习中。那么，如何解决学生的心理健康问题是每个中学英语教师所要面临的棘手问题。本文从学生出现问题的根源出发，然后对症下药，利用心理学理论来解决问题，运用心理学的原理来激发学生的学习动机，调动学生的积极性，树立学习英语的自信心，达到提高英语教学效果的目的。

简介：感恩的发展性研究有待进一步深入:其一,从研究群体来看,大多数研究还集中在成人群体,以后应逐步寻求多元化,从成人转向儿童、青少年等群体,探讨如何对儿童、青少年进行感恩干预,这对青少年身心健康成长具有重要价值,对未来社会和谐发展具有长远意义;其二,感恩行为应该由静态的研究转向发展性研究;其三,加强本土化与跨文化的研究,拓宽感恩研究的领域和范围。

简介：摘要互联网技术给日常生活和工作带来巨大便利的同时，也影响着青少年身心健康发展。信息时代的青少年对网络的依赖性逐渐增强，利用网络技术促进学习和生活，加强社会联系。但另一方面，有的青少年沉迷于网络，身心健康受到严重影响。本文就网络成瘾进行简要概述，并对网络成瘾相关心理学理论知识进行了初步探究。

简介：“音乐是否存在意义”的命题，在音乐美学哲学界引起了长期的争论。关于这一问题的实证研究也走过一条曲折的道路。早期研究者把音乐和语言进行比照，间接地探讨了音乐意义的问题。随着认知科学和认知神经科学的发展，使得研究者可以更加直接地探讨有关音乐意义的问题。神经电生理指标已证明了音乐具有意义，但是关于这一命题仍留下许多有待进一步探讨的课题。因此，文章试图对音乐意义的实证研究进行梳理，为以后的研究提供参考和借鉴。

简介：在心理学的研究中,理论心理学是核心性和支撑性的骨干学科。不同的文化根基,会有不同的理论心理学的建构。中国的理论心理学研究应该从模仿和追随占有主导地位的西方理论心理学,转换到本土的文化根基上,创建本土的新理论心理学。因此,开创中国本土的理论心理学的探索,就成为新理论心理学的努力和方向。中国的本土文化有其对人的心灵活动或心理生活的基本设定。新理论心理学研究突破涉及五个基本方面,即理论心理学的新基础、新视角、新建构、新思想和新内容。这五个方面体现了新理论心理学不同于传统理论心理学或西方理论心理学的新的研究创造。

简介：社会心理学是应用心理学专业一门重要的专业课程。针对传统社会心理学课程教学中存在的问题,提出社会心理学课程教学改革的具体措施,包括教学目标改革、教学内容改革、教学方法改革和考核方式改革。社会心理学课程教学改革取得了一定的成效,有效激发学生的学习兴趣,为开展大学生创新和科研项目积累经验,促进学生更好的适应社会。