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  • 简介:摘要:小学学生的成长与发展旅程中,离不开班主任、监护人的帮扶与督促,更离不开各层面、各领域的协助与呵护。而和谐的师生关系,则是确保学生在学校生活中管理、教育等得以顺畅开展的关键,更是引领其能力、素养发展的重点。这使得班主任在落实小学学生管理与教育工作时,切实加强对和谐师生关系的构建,则显得更具必要性与现实性。而且,受到和谐师生关系的助推,班主任与学生之间的距离必然会被无限拉近,其势必更利于学生认知需要满足与身心健康发展。基于此,班主任在落实小学班级管理实践时,应以切实构建和谐师生关系为依托,并结合不同学生的身心特性与管理所需,进一步加强对和谐、宽松、民主的育人生态营造。多为学生提供一些自主感知、深度体验、积极实践的机会与平台,使其在深度融入班级的过程中,更好提升发展自我,来优化班级管理模式,促进学生健全人格重塑。

  • 标签: 小学班级 管理 班主任 学生 和谐关系 构建
  • 简介:摘 要:班主任是一个班级的领头羊,是班级学生的管理者和组织者,也是班级学生学习和生活上面的引路者。他不同于义务教育阶段的工作者,在师生方面要面对的问题和挑战更多。在平常的管理过程中,班主任应该尊重学生,想办法与学生建立和谐的关系,设法打开学生的心门,促进师生之间的沟通了解,欣赏和赞美学生来培养学生优秀的品德。高中班主任的目标旨在在培养德智体美劳全面发展的新时代优秀青少年,必须注重与学生构建和谐关系。

  • 标签: 班主任工作 和谐关系 师生关系
  • 简介:摘 要:小学生处于发展的关键时期,教师要关注到学生的成长,秉持“立美育德”的教学理念,紧抓学校德育工作的开展,不局限于某一学科,而是启动全学科开展德育教育,德育工作开展的主要途径也不能局限于课堂教学,教师要率先打破这一僵局,带领学生走出课堂,到校园中切实地感受,在校园文化的熏陶下、在课外活动的启发下,提升自身的思想道德水平,在日常学习和生活中能够规范自己的一言一行,养成讲文明的好习惯。

  • 标签: 活动体验 文化育德 立美育人 多元发展
  • 简介:摘要:高中生涯是学生成长路上最为关键的一段。除知识的广度和深度较以往大幅提高外,它更是学生的世界观、人生观、价值观初步定型的时期。因此,作为高中班主任,不仅要狠抓班级的学风和成绩,更有责任和义务帮助及引导学生构建正确的三观,树立远大的理想。

  • 标签: 班主任工作 师生沟通 和谐关系构建
  • 简介:[摘要]:在当前社会发展的趋势下,学校领导和教师必须要认识到走出固有思维模式的重要性,通过不断的研究来优化和完善教学方法,构建高效的现代化课堂,保障学生的学习效果。数学是一门需要学生具有一定逻辑思维的学科,死记硬背的教学模式很难引起学生的学习主动性,教师要将创设和谐氛围,激发学生热情作为教学的第一要素,用氛围影响学生的思想,用热情指导学生的行为,让学生爱上学习。基于此,本文针对小学数学教学中游戏教学法的应用展开分析。

  • 标签: []和谐氛围 激发热情 小学数学教学 游戏教学法 应用分析
  • 简介:摘要:少数民族新闻报道在构建社会和谐过程中,发挥着推动经济建设、维护政治长治久安、促进文化传承发展等作用,对调和多民族矛盾、消除潜在社会隐患、维护社会风气的安定与和谐作出重大贡献。文章基于此论述,以说话少数民族报道为基本研讨目的,结合真实少数民族新闻案例,从明确职责定位、优化从业人员素养、强调创新意识等角度出发,集中探究少数民族报道在构建和谐社会中的具体作用,总结少数民族报道的优化策略,旨在启发相关从业者。

  • 标签: 少数民族 新闻报道 构建和谐
  • 简介:摘 要:自新课改相关内容与导向深入贯彻与落实后,高中教学软环境也随之发生了积极的变化。如今高中班主任不仅需要关注学生的学习情况与生活状况,而且应该重视与学生家长构建和谐互动的密切关系,形成家校合一的良好风尚。不过在这种和谐友好关系构建的过程中,难免会出现班主任对学生的性格特点、家庭状况等方面信息了解比较片面,对家长尊重程度有待改进以及不能很好地站在家长角度考虑问题等等。基于这些难题,本文将重点分析与阐述高中班主任如何与家长构筑和谐友好的关系,希望对相关教育者有所帮助。

  • 标签: 高中班主任 学生家长 和谐互动关系 构建 策略
  • 简介:【摘 要】:教育活动的基础离不开人与人的关系,师生关系更是其核心。教育观念要转变 教育手段要更新,建立新型的师生关系也日益成为教育改革的重要内容。在教学中,让每一位学生赢得尊重,给学生创造主动改错的机会,换位体验老师的艰苦衷,赢得每一位家长的理解支持,注重多元评价学生,用心倾听学生心灵的音,从而帮助有效构建和谐的师生关系。

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  • 简介:摘要:社会的迅速发展使人们的思想和思维方式都产生了全新的变化。小学教师和学生的思想观念因其自身的社会背景和成长环境之间的巨大差异。本文从小学班主任管理工作中,如何构建教师与学生的和谐关系入手,探讨如何在教师与学生之间建立起良好的师生关系,从而有效地解决教师与学生之间的矛盾,改善在学校课堂的教学环境。

  • 标签: 小学班主任 学生管理工作 和谐关系
  • 简介:

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  • 简介:摘要:班主任工作是一份责任,是一份担当,班主任应当热爱教育事业,不断完善自己的专业能力,用爱心陪伴学生成长,用科学有效的方法去进行班级管理工作,构建与学生和谐相处的关系,为培育祖国未来的栋梁之材做出应有的贡献。

  • 标签: 高中班主任 管理过程 学生和谐关系 构建
  • 简介:摘要:对本院健康体检中心的400名体验者采取观察的手段,来总结程序化的体检中心对和谐护理的实际效果。体检者对体检条目宣教,体检环境,体检流程顺畅度及个人隐私保护的评分较高。在体检中心应用程序化和谐护理,不仅缩短了体检者等待时间,降低了体检不良事件的发生,还提高了体检护理质量。

  • 标签: 程序化和谐护理 护理质量 满意度
  • 简介:摘要:初中阶段是个体从儿童向青年过渡时期,是个体成长的关键时期。生理上的变化和学习活动的变化使初中阶段的学生心理上开始发生重要的转变,出现逆反心理现象在初中生中普遍存在。新冠肺炎疫情的持续使父母和孩子的情绪都受到影响,普遍存在紧张和焦虑,亲子关系较为紧张。成都市龙泉驿区向阳桥中学在疫情期间,对有利于和谐亲子关系的家庭实践活动进行研究,拟定了家庭实践活动清单,并分步开展了清单上的家庭活动,父母和孩子都积极的参与进来,通过共同参与具有教育意义的家庭实践活动,有效的改善了亲子关系。

  • 标签: 初中生 亲子关系  家庭实践活动
  • 简介:摘要:师生关系上的和谐是指教师与学生在教育教学活动中形成的融洽关系,和谐的师生关系有利于教学活动的开展,能够促进学生个体的心理发展。随着新课改的不断深入,以往高中班主任的工作方式已经不符合新时期班级管理的要求,班主任需要与时俱进,根据时代的发展改变班级管理方法以及与学生沟通的方式,促进高中班主任诸多管理工作的高效开展。结合高中班主任管理过程中与学生和谐关系的构建原则做分析,然后提出高中班主任管理过程中与学生和谐关系的构建策略,希望对广大高中班主任的实际工作有所帮助。

  • 标签: 高中班主任管理 高中生 和谐关系 构建
  • 简介:【摘要】目的:分析健康管理中心应用程序化和谐护理对提升服务效果的影响。方法:选择2021年8月-2022年8月在我院进行健康体检的80例患者,根据护理方式的不同将其分为研究组与对照组,各40例,对照组采用常规护理,研究组采用程序化和谐护理,对比护理质量。结果:研究组护理质量评分高于对照组,P<0.05。结论:在健康管理中心实施程序化和谐护理,可有效提升护理质量,值得推广应用。

  • 标签: 健康管理中心 程序化和谐护理 护理质量
  • 简介:摘要:辅助变压器绝缘处理,也就是浸漆,是辅助变压器制造过程中非常重要的工艺之一。本文通过对和谐型机车辅助变压经过绝缘处理后产品性能、挂漆量、表面漆附着力等研究,为和谐型机车辅助变压器绝缘优化处理、提效降能提供了有效支撑。

  • 标签: 辅助变压器 绝缘浸漆处理
  • 简介:     摘要:在社会主义劳动力市场经济体制下,在劳动用工上,体现的是双向选择,劳动者以自身劳动力所有者的身份进入劳动力市场谋求和选择职业,其目的是得到丰厚的生活资料,以体现个人价值和利益的最大化。而作为用人单位的企业则是以生产要素的所有者进入市场,寻求获得素质好且廉价的劳动力,追求的是利润的最大化。这就造成了劳动关系主体双方在根本利益一致的基础上产生了各自的具体利益不一致性,而这种不一致性协调不好就会发生劳动争议。因此,如何理顺好解决好劳动争议案件,是摆在我们面前的现实问题。

  • 标签:         企业 劳动争议 案件纠纷 现状思考
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