简介:
简介:本文主要探讨激发学生学习数学的积极性和主动性的方法和途径。
简介:“High唱英文歌”校本课程,充分考虑选材的科学性、活动的发展性和拓展性以及跨文化交际原则,使学生在欣赏音乐的同时,更好地感知语言和运用语言,既激发了英语学习热情,也提高了听说能力。
简介:摘要“兴趣是最好的老师”,英语学习兴趣的培养对于后进生来说尤为重要。教师可通过帮助后进生认识学习英语的价值、夯实英语基础、正确认识自我、设置合理的目标等手段,帮助他们树立学习的信心,产生强烈的求知欲望,从而实现不断自我强化学习的目标。
简介:语文课堂的导入,决定着一堂课的质量。好的导入,可以激发学生兴趣,反之,学生缺乏学习兴趣,就达不到预期的教学目标。所以说,好的导入犹如一把钥匙,不仅可以打开学生的兴趣之门,更可以打开一堂精彩的语文课。本文以鲁教版小学语文四年级下册《白杨》为例,分析了导入对一节语文课堂的有效性及如何兴趣导入。
简介:作文教学是语文教学的难点之一,不少学生对作文存在着自卑、厌烦、畏难的心理,把作文当成一个包袱,消极应付。这种心理,严重地影响了作文成绩的提高。
简介:【课程简介】24k纯正的胡萝卜管理课程是一门非常权威的员工激励课程,理念源于纽约时报畅销书《胡萝卜原则》《一天一根胡萝卜》。历经多年实践,该课程为全球上万家机构所推崇并采纳。覆盖财富500强的大部分企业。课程从以下四个方面来改善管理风格;营造管理氛围。激励员工增加营收:
简介:一、观念引趣在平常的作文教学中,许多教师仍把学作文看作是应试的准备,或把作文看成了文学创作,于是,作文就被大多数孩子认为是一件难事,当然一提到写作也就兴趣索然,望文生畏了。
简介:江苏省南通市如东县新店镇汤园小学创办于1939年,是一所育人环境幽雅、教学特色鲜明的学校。在全体师生的共同努力下,
简介:摘要如何激发员工的工作热情,降低人工成本,是用人单位最关心的问题,本文从物质和管理两个方面加以阐述,希望能对你有所帮助。
简介:摘要在小学语文教学中,学生对作文充满了惧怕心理。为了消除学生的惧怕心理,提高写作的热情,教师就需要探究学生作文兴趣缺乏的原因,并对症下药,从而提高学生的写作能力。
简介:6月25日,全国检察机关第十四个举报宣传周活动启动。辽宁省各地检察机关围绕“惩防并举,保障民生”这一主题,依靠报刊、广播、电视、网络等媒体,采取多种形式,积极开展举报宣传活动。
简介:目前,中学生在作文中还存在着诸多问题,主要表现为作文意识差,缺乏写作热情,把写作视为一种精神负担等.写作热情在写作进程中发挥着不可忽视的作用.那么怎样激发学生的写作热情呢?下面谈谈我个人的认识:
简介:作文课怎样激发学生的写作热情,怎样使学生对作文产生兴趣,这是中学写作教学一直探讨的重要问题。最近《普通高中语文课程标准》指出:“写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。”结合当前的新“课标”,在教学过程中,教师要鼓励学生自由表达,有个性的表达,尽量减少学生的写作束缚。
简介:摘要要真正促使学生走上创作之路,就必须激发学生的写作兴趣,给学生多一些的成就感,使学生养成写作的习惯。
激发热情自主建构
培养兴趣 激发热情——中数教学之浅见
“High唱英文歌”——激发热情,提高能力
培养兴趣激发热情--我的小学语文阅读教学观
引导推动,激发热情——培养后进生英语学习兴趣的思考
激发热情,导出兴趣——浅析语文课堂导入的有效性
如何激发学生写作热情
培养兴趣 激发写作热情
“胡萝卜”管理的黄金哲学(下)——激发热情&鼓励内驱的领导能力
如何激发学生的语文热情
培养兴趣激发学生习作热情
整合学科资源激发创新热情
如何激发员工的工作热情
激发学生学习科学的热情
消除惧怕心理激发写作热情
多渠道激发群众举报热情
激发写作热情提高作文能力
抓住学生心理 激发写作热情
激发学生的写作热情之我见
热情拥抱生活激发探究兴趣