简介:摘要自我控制是自我行为判断后进行的理性行为,同时也是自我意识的重要组成部分,是我们人类个体完成各种任务的必要条件,这正是人的心理活动的综合体现,集中表现在认知、情感、行为这三个方面,是现在人类的必备素质。本文通过对幼儿自我控制能力的培养进行剖析,认为幼儿园和家庭应该用良好的方法培养幼儿的自控能力,还要创设一定的环境并引导幼儿逐渐对自己的行为的控制。
简介:【摘要】小学阶段学习成为儿童的主导活动,学习过程中会遇到各种困难,学习不能仅凭兴趣来维持,因此自控能力的发展对儿童来说至关重要。帮助小学生学会自控策略,使他们能够适应学校生活,是小学生心理健康教育的重要内容。
简介:摘要自控能力是指一个人在意志行为中具有的善于控制自己情绪,约束自己言行的能力。这种能力是随着人的社会实践的丰富、年龄的增长、受教育程度的提高、语言和思维的发展,在不断地认识自我与社会、自我与环境、个人与集体、自己与他人的关系中,不断发展与调整,逐渐形成和发展起来的。现在的中学生由于其生理、心理特点,受外界影响较大,因而自控能力较差而且会带来一些不良的影响。本文就从中学生自身出发,提出培养中学生自控能力的方法。