基于中班幼儿自控能力培养措施之我见

摘要：自我控制能力对于每一个人来说都是一样非常重要的个性特征，当前在幼儿园中班教学中自控能力的培养缺乏短期目标的指引，容易忽视幼儿成长过程中的诸多特点，教师培养幼儿自控力往往采取过于严苛的手段导致教学效果不佳，培养自控能力要找对方法和路径，以身作则，为人师表，为幼儿树立良好的行为榜样，同时要给予幼儿一定的行动自由空间，创造良好的自控能力培养环境，尽可能用语言去调节行为，因材施教。本文围绕着中班幼儿自控能力培养措施展开论述。

• 作者: 董超楠
• 出处: 《教学与研究》 2021年25期
• 关键词: 中班幼儿 自控能力 培养措施
• 分类: [文化科学][教育学]