简介:摘要创新是指人们以现有的知识储备和技术手段为基础,创设出有别于常规或陈规的工作思路、见解或者工作方法。中职学生创新创业是本着服务于社会需要或为满足自身的需求而创造出原来不存在的或改进不完善、不合理的事物,并能应用于生产科研生活实践,取得理想的结果。
简介:摘 要: 时代更迭,社会需要的人才悄无声息地发生变化,全课程理念的提出就是在为培养更符合社会需要的全面发展 的人做准备。在培养全面发展的人的过程中,基础教育作为根基十分重要而全课程理念的提出对小学课程改革及教学具有一 定的指导作用,有必要深入研究。
简介:课程批评具有重要的理论和实践价值。但在我国课程研究中缺乏对课程批评的关注,虽然。尤其是从新课程改革以来,有关课程问题的争论不断涌现,可由于缺乏课程批评的理论和知识,在课程争论过程中频繁出现失范现象,甚至出现过激行为。为此加强课程批评的研究,使其在课程研究中占有一席之地,已成为刻不容缓的趋势。加强课程批评的研究,关注、研究课程批评的合理性和可行性:把握其研究的主题和问题域;要分析课程批评本身所反映的课程和社会、文化关系的互动变化:初步形成一批具有中国特色的课程批评研究范式、涌现一批优秀的批评专家和批评共同体;对课程批评的回应要采取合适的行动策略;重视运用科学和人文的研究方法探索课程批评的目标、标准、机制和手段。