简介：在新课程标准理念的指导下,中考几何命题已发生很大的变化:繁难的推理证明不再出现,动手操作问题和探索创新问题成为中考几何命题的热点.本文按题目探究的内容分类,介绍几何探究题的解题思路,供同学们参考.

简介：画出准确的几何图形是解几何题的关键，圄好几何图形就可以更好地认识图形中边、角之间的关系。认识图形中各部分之间的关系．

简介：在概念成为过去之后以及在产品主义这面大旗下，房地产项目的卖点很难识别，对于高档项目而言，一个均好性似乎就包容了一切，于是每一个项目都在说均好性，实在不行再喊性价比。

简介：执着于梦想执着于自己的梦想，无论付出多少代价，只要勇往直前，总有一天你会知道，所有的付出都是有意义的。

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简介：几何综合题大多是圆与平行线、三角形、四边形．锐角三角函数等知识的综合．近年来，以一题多问和开放性为特点的几何综合题．经常出现在各省市中考试卷上．同学们在总复习阶段，适量地研究一些具有典型性的几何综合题的解法，将有助于所学知识的融会贯通，有助于几何图形的识别．有助于重要定理的理解，更有助于对不同类型的问题在辅助线的添加、知识的综合运用以及分析问题、解决问题能力的提高．

简介：3．弧的度量——长度、角度这里说的弧，是圆周的一部分，所以，对它的度量，离不开圆．

简介：1三视图1．1给出几何体，画（选）视图例1如图1，下列选项中不是该正六棱柱三视图的是图2中的（）．

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简介：解决了产品策略的天狮，紧接着要在公关战略上有所突破，目前的天狮仍是以外商独资的形式存在的，这样势必会使消费者感到天狮在卖狗肉，通过公关策略，借直销立法契机、解决身份问题对天狮尤其重要。

简介：平面几何中,定值问题在教材里没给出具体的解决方法,同学们对这类问题的解决感到困难,无从着手。实际上,定值问题的证明也是有规律可循的,通常可分为两步:1、探索定值;2、给出一般证明。在探索定值时常常考虑特殊位置的情形。

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简介：摘要初三复习时量大，时间短，任务重，这就要求教师选择最优复习方法，狠抓基础，突出重点，突破难点，提高教学质量。

简介：【教材分析】双曲线的几何性质是高中数学第二册(上)《圆锥曲线的方程》中的重要内容,研究双曲线的几何性质是对双曲线认识的深化和提高.【学情分析】学生是重点高中的学生,基础普遍较好,对数学学习充满求知欲,具备较强的分析问题和解决问题的

简介：本文讨论的是平面或空间几何图形的性质,并简要介绍了几何学的分类

简介：每天清晨,在天安门广场,都举行庄严的升国旗仪式.伴随着国歌乐曲,鲜艳的五星红旗与日同升,历时2分零7秒.这恰好是整个太阳从地平线"诞生"的时间.在这个"巧合"的背后,有着一番故事……原国旗班的战士每天记录日出和日落的时

简介：几何图形的射影能很好地反映几何图形本身与射影图形之间的位置关系和数量关系,是几何图形的一个重要性质,很多几何问题都可以通过研究它的射影来解决,下面应用射影解决一道网络证明题.

简介：在第19届冬季奥林匹克运动会在美国盐湖城曲终人散之际,国际社会已经把关注的目光瞄向了国际奥委会将于2003年确定2010年冬奥会主办城市。1月29日,哈尔滨已正式向国际奥委会递交了申办2010年冬奥会的申请,那么哈尔滨能成功吗?

简介：摘要数学教材版本多样化发展，通过教材的比较研究可以分析总结各个版本教材的优点和不足，为教材的改进给出了思路和方向。以人教版和北师大版的数学教材图形与几何内容为研究对象，对两种版本教材中图形与几何内容章节编排、内容安排、呈现方式进行比较和研究，可以得出人教版和北师大版数学教材中的图形与几何内容在章节编排和内容分布方面差异不大，但是在数量篇幅，内容设计及用途和呈现方式上有明显的差别。在新课程改革的大环境下给出图形与几何内容在数学教材中的建议。

简介：近几年古钱币在国内的收藏热度在逐年增温,古币究竟价值几何？纵观近几年古钱币拍卖成交状况,其收藏热点仍聚焦在先秦和明清两个部分。与书画瓷杂等传统收藏品类相比,古钱币具有数量相对较多、价格相对较低的优势。