简介：

简介：摘要教师讲解问题不在多而在要点，组织讨论不图形式而在实用。为了提高学生的成绩和能力，必须采取培养兴趣、突出目标、变换方法等方法提高课堂教学效率。

简介：研究证明，只有创设宽松愉悦的教学情境，才能使学习效益最大化。树立教学心里念，运用教学新方法，激发学习兴趣，都属于教学情境的范畴。创设良好的教学情境，也少不了教师要注重人文关怀，少不了教师要以人为本以生文本。

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简介：摘要本文通过问卷调查法和实验法探讨学情分析对于提高小学体育课堂教学效率。结果发现课前、课堂中与课后学情分析对于促进学生的体育学习态度、强化学生的情意表现与合作精神、提高小学生的健康意识、行为具有良好的效果，实验组学生体育学习效果及水平要高于对照组，对于提升小学体育教师的课堂教学效率具有重要促进作用。

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简介：摘要： 体育课堂是强身健体的主要平台，是学生团结互助精神、合作竞争意识集中展现的阵地，随着素质教育的深入发展，体育教育的重要性日益显现，新课改也对创新体育教学方式，更新体育教学理念，构建卓尔有效的体育课堂提出了较高的要求。本文从现在体育课堂教学存在的问题入手，有针对地提出了一些策略，以期对提高体育课堂教学效率有所助益。

简介：摘要课堂教学方法多种多样，不同的内容、不同的课型，教法就不同。目前，一节课中只采用一种教法的极少，同时单一地运用某一教法，也不利于学生智能的发展。因此，在数学教学中要将各种教法进行最佳组合，做到灵活多样、富有情趣，具有实效，并能体现时代的特点和教者的风格。只有这样才能使教学方法科学化，提高教学效率。

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简介：【摘要】在义务教育阶段，初中物理学科在整体的教学任务中占有重要的一环，作为一名工作十年的物理教师，在十年的教育教学工作中，深刻的感觉到学生对物理知识理解不深刻，不能将所有知识应用到实际生活中，对抽象物理知识更是难以理解，这些问题导致学生对物理的学习兴趣大大降低，学习的方式变成了死学硬记，学习变的越发被动，同时学生也觉得物理知识的学习变得极其枯燥，学习效率大大降低，这是每一名初中物理教师不得不面对的问题。这些问题中，一是初中学生所接触的事物有局限性，二是思考问题的方式过于单一，三是学习过程中不能积极主动的参与到课堂中来，学生学习十分被动，长此以往难免会影响学习效率和学习成绩。那么如何提高物理课堂的教学效率，是我们物理教师必须要解决的一个问题。

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简介：摘要：在最新的课程改革思想理念不断深入的过程中，广大一线教职人员想要在课堂教学的过程中，真正地把学生所具有的主体性地位得以突显，就需要学会换位思考，站在学生的角度对问题进行分析，这样才能够把以往的教学方法进行改变。所以，本文也重点了解到，小学数学课堂教学中，提高教学效率的具体方法，希望能够激活课堂环境，促进学生成长和进步。

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