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简介：摘要 ：学生课堂听课效果好，注意力不分散，才能取得良好的学习效果，那么该如何提高学生的注意力呢？通过下文做简单阐述。

简介：摘要教学效率决定学生综合学习的能力，而学生的学习能力中的学习注意力则是关键的能力品质，实行有序的课堂教学，完善科学的教学方法，以及注重教师的教育教学能力，学生的注意力就可以实现良性规范及增强。

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简介：走迷宫　　小老鼠想吃奶酪，快来帮帮它！从左下角开始，向着奶酪前进吧！

简介：走迷宫右图中海盗拿到了宝藏,但是要怎么回到帆船去呢?快来帮助他吧!小贴士视觉注意力训练,包括视觉分辨力训练、视觉追踪能力训练、视觉记忆、理解能力训练、视动协调能力训练。训练要点:1、必须限时。2、做题以又快又好为准。3、做题人应自主读题,独立完成题目训练。

简介：很难找到赢得注意力的秘笈，每一个构成广告的元素都是值得注意的注意力之源。一位美国前辈告诫我辈：“一个能让消费者注意的广告，才有机会成为一个有效的广告。”

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简介：摘要《小猫钓鱼》的故事我们都熟悉，道理我们也都明白，因此，课堂教学中学生是否有关注课堂，是否能有效地参加课堂的教学活动，这是决定学生是否学会课堂教学中的知识的关键。在课堂教学时，我们应该采取多种方法，牢抓学生的注意力，特别是提高学生的有意注意力，提高课堂教学的效率，让教学更有成效。

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简介：<正>培养小学生注意力,是小学教育工作者的一项重要任务。几年来,我在这方面进行了一些探索,取得了较好的效果。1.把握最佳时间,集中学生的注意力小学生注意力集中的最佳时间在上课后五分钟到二十分钟。上课的前五分钟学生的注意力还停留在课下的事情上,而铃响后五分钟到二十分钟是学生注意

简介：摘要在送走又一个六年级之后，这学期我新接手了一个五年级班——五四班，担任班主任并数学科教师。我满怀喜悦和希望——两年后，我又能送出一批可爱而优秀的孩子——小学毕业生了！

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简介：当代小学生天真活泼，富于想像力，兴趣广泛，有意注意时间不持久。在这种情况下，要想在教学中获取最佳效果，教师必须针对学生的特点，培养学生听课的注意力。

简介：摘要在英语教学中，有些学生缺乏自觉性，难将注意力集中在相关的刺激或学习的材料上。针对他们的注意力特点创设情境，以歌曲、动画、生活素材、游戏等教学手段，在学习活动中增强对学习内容的新鲜感和好奇心，并通过与其他学生的互动，在唱、玩的过程中，训练他们的专注力，能更有效地提高英语的学习能力。

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