简介:摘要新课改对化工教学带来的思维转变、教学方法的创新都是前所未有的。如何使实训教学质量最优化,尽可能地减轻学生的负担,使实训教学能唤起学生求职的欲望,激发激情,是每一位化工教学工作者面临的新问题。怎样处理传统与现代的关系,打破旧的评价模式,建立有助于学生抒发激情的和谐评价,消除恐怖氛围让学生乐学、想学、就成为我们共同努力探讨的课题。
简介:〔摘要〕学困生的转化工作是教师教学的一个重点,也是最让老师操心的事情。学生形成学困的原因是多方面的。家庭环境因素的影响,学生自身智力水平低,学生不爱学,不努力,学习惰性大,心理压力大,也可能是教师方面的问题,只有找到差的根源,采取行之有效的教育措施,才能做好学困生转化工作。
简介:摘要普通的班上都有后进生。后进生的转化工作棘手又迫切。做好后进生转化工作的方法分门别类,教师需查明原因,采取适当的方法加之爱心感化。
简介:摘要班级中后进生的存在是不可否认的,后进生的转化工作也是班主任工作中不可避免的。如何才能做好后进生的转化工作呢?需要我们从实际出发,认真分析学生出现问题的原因,用恒心、耐心和爱心加强个别教育,因材施教,同时也要注意教育的艺术和方法,这样才能获得更好的转化效果。