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361 个结果
  • 简介:摘要文章认为化工业的飞速发展带动了化工工艺的提高和创新,较之于其他工艺,化工生产易燃易爆,潜在危险因素多,化工工艺事故多有发生,生产安全极为重要。笔者就化工工艺设计中的危险进行识别分析,强化设计安全性,分析工艺设计危险性控制措施,从而达到预防化工事故,确保企业安全

  • 标签: 化工工艺 设计 安全性
  • 简介:摘要文章认为,高效规范的化工安全管理机制的建立,首先要对化工安全管理工作重点做好分析,树立安全意识、制定科学的制度、加强现场隐患排查、规范操作行为、加强施工管理、及时进行总结,唯有如此,才能做好化工安全管理。

  • 标签: 高效规范 化工安全 机制
  • 简介:摘要文章认为化工生产安全事关国家财产和人民生命安危,更是企业根本利益所在。笔者根据化工生产本身的高危性,结合化工企业安全生产现状,探讨解决化工企业安全生产的对策。

  • 标签: 化工企业 安全生产 问题 对策
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  • 简介:化工原理”课程是化工、环境、制药等专业必修的基础课。为提高“化工原理”课程教学的质量,针对课程教学实践中存在的问题,结合我校课程教学实际,从教学内容、改进教学方法和手段、加强实验过程管理、加强工程思想培养等方面对“化工原理”课程教学进行了探讨。

  • 标签: 化工原理 课程教学 工程思想
  • 简介:摘要新课改对化工教学带来的思维转变、教学方法的创新都是前所未有的。如何使实训教学质量最优化,尽可能地减轻学生的负担,使实训教学能唤起学生求职的欲望,激发激情,是每一位化工教学工作者面临的新问题。怎样处理传统与现代的关系,打破旧的评价模式,建立有助于学生抒发激情的和谐评价,消除恐怖氛围让学生乐学、想学、就成为我们共同努力探讨的课题。

  • 标签: 化工实训课探究
  • 简介:肇庆学院化学化工学院始建于1972年。现有教职工51人,其中教授5人,副教授15人,高级实验师6人;获得博士学位教师14人,获得硕士学位教师19人,在读博士生2人;硕士生导师7人,广东省“千百十”省级培养对象2人、校级培养对象11人,“肇庆市专业技术拔尖人才”3人。

  • 标签: 肇庆学院 工学院 化学 培养对象 硕士生导师 博士学位
  • 简介:摘要文章认为自动化控制是石油化工技术应用的重要组成部分,提升化工自动化水平,适应化工自动化控制发展趋势,对于石油化工工业的发展有着重要意义。

  • 标签: 石油化工 自动化控制 应用前景
  • 简介:〔摘要〕学困生的转化工作是教师教学的一个重点,也是最让老师操心的事情。学生形成学困的原因是多方面的。家庭环境因素的影响,学生自身智力水平低,学生不爱学,不努力,学习惰性大,心理压力大,也可能是教师方面的问题,只有找到差的根源,采取行之有效的教育措施,才能做好学困生转化工作。

  • 标签: 〔〕新课改数学教学学困生 转化
  • 简介:本文阐述了化工基础仿真实验的内容、特点及应用。指出在化工基础课程教学中,仿真实验的引入较好的弥补了传统实验教学手段的不足,强化了学生了对化工实验原理和实验方法的理解,促进了整体教学效果的提高。实践表明化工仿真实验是一种有效的辅助教学手段。

  • 标签: 化工基础实验 实验教学改革 仿真实验
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  • 简介:摘要本文详细分析总结了化工原理实验教学模式、教学内容改革的经验和方法。通过对化工原理实验教学的改革,使学生在良好的实验环境下,培养了学生的工程观念、创新能力、实践动手能力,也促进了本课程实践教学质量的提高。

  • 标签: 化工原理 实验教学 改革与实践
  • 简介:摘要普通的班上都有后进生。后进生的转化工作棘手又迫切。做好后进生转化工作的方法分门别类,教师需查明原因,采取适当的方法加之爱心感化。

  • 标签: 后进生原因方法爱心
  • 简介:如何实现与本地区化工产业的有效对接,是高职院校化工技术类专业构建实践教学体系过程中的重要课题。青岛职业技术学院应用化工技术专业经过多年的办学实践,在实践教学体系的内容构成和运行保障方面逐步形成了自己的特色,其中的一些探索和实践在关于有效对接本地区化工产业的研究中不乏典型意义。

  • 标签: 高职院校 化工技术类专业 实践教学体系
  • 简介:人见人爱的体育课来了!咱总算能在教室以外的地方呆上好一阵子了;可以痛快地在阳光下撒欢了;也终于可以做潇洒哥耍一回酷了……等等。

  • 标签: 校园安全 体育课 教室
  • 简介:化工制图是高等院校化学、化工及相关专业教学计划中一门理论性和实践性都较强的专业课,按照传统教学手段进行教学难以完成教学任务.彩用优化教材、改革教学方法、创新考试制度等手段,使非化工专业化工制图课程能满足时代的进步.

  • 标签: 非化工专业 化工制图 教学改革
  • 简介:摘要班级中后进生的存在是不可否认的,后进生的转化工作也是班主任工作中不可避免的。如何才能做好后进生的转化工作呢?需要我们从实际出发,认真分析学生出现问题的原因,用恒心、耐心和爱心加强个别教育,因材施教,同时也要注意教育的艺术和方法,这样才能获得更好的转化效果。

  • 标签: 班级后进生转化