简介:【摘要】目的:探究分娩后产妇展开盆底肌功能康复治疗的必要性。方法:将2018年2月-2019年3月在锦州医科大学附属第一医院就诊的80例产妇作为研究对象,随机将产妇分为对照组及观察组,两组产妇各40例,对照组产妇施以盆底康复治疗仪干预,观察组在对照组基础上联合盆底肌训练干预,对比两组产妇泌乳始动时间及恶露持续时间、尿失禁评分等指标。结果:观察组在泌乳始动时间、恶露持续时间指标对比中,各项指标优于对照组;两组产妇盆底肌张力存在显著差异,观察组指标优于对照组;治疗后,观察组产妇尿失禁评分优于对照组,差异有统计学意义。结论:盆底肌功能康复治疗过程中,施以盆底康复治疗仪联合盆底肌训练有利于加速患者盆底肌功能恢复,加速产妇恶露排出及早期泌乳,改善患者产后尿失禁情况,该联合治疗方法具有临床应用价值。
简介:摘要:数学知识来源于实践,同时又应用于实践。如何让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学,是减轻学生课业负担,提高自身素质的根本所在。如何提高课堂教学效果,对于小学数学教师提出了更高的要求,如何用最少的时间和经历,获得最佳的课堂教学效果。教师应该充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学内容和特点,在此基础上结合实际情况运用合理的教学手段,以此来提高小学数学课堂教学效果。