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  • 简介:答:它是直接防守方法的一种。此法是对手攻来时,不防其用于击我的着力部——肢体的梢端,而是制其出击肢体的根节部,使其劲力传不出,攻势展不开,达到防守的目的。运用时,可采用按根、拨根等具体方法。例如,对方右腿攻来,我按其右胯,则其腿踢不起来;又如对方右直拳冲来,我左手向内拍击其右肩或右大臂,就能使其直拳偏离方向;在对方手执

  • 标签: 劲力 辅导答疑 偏离方向 戈武 闪步 攻击方向
  • 简介:专科阶段开设的古代汉语主要承担提高学员文言文阅读能力的任务,因此文章阅读成为教学的主要内容。本科阶段开设的古代汉语专题则主要训练学员运用古代汉语知识处理有关的文言文问题,因此会提供古代汉语的系统知识。

  • 标签: 古代汉语 辅导答疑 专题 文言文阅读能力 知识处理 文章阅读
  • 简介:一、什么是中国现代文学?答:第一种分法:时间1917年1月一1949年9月左右的用白话文(现代汉语)写作的文学。第二种分法:1917至今。第三种分法:晚清(1895)至1949年9月左右。第四种分法:晚清至今。林岗认为与“现代”对应的是“古代”,与“当代”对应的是“历史”,当代文学不能一直当代下去,而现代只有三十多年,这不合逻辑;

  • 标签: 现代文学思潮 中国现代文学 辅导答疑 1949年 当代文学 现代汉语
  • 简介:摘要 :基于网络教学,教师在交互活动中教学是动态的教与学的过程。学生全面参与,通过教师、学生、学习内容三者之间的有效交互策略,深化答疑辅导。教师倡导学生自主、合作,探索的学习方法,即时评价学生学习状况。在有效的交互活动中答疑辅导,产生教与学共鸣,实现教学目标,给学生营造愉悦的学习氛围。

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  • 简介:一、何谓20世纪西方文学?其主要特征有哪些?20世纪西方文学,主要是指第一次世界大战前后至当代的欧美文学。它是跨世纪的文学。跨世纪的文学主要表现在两个方面:跨世纪作家和跨世纪文学思潮。20世纪西方文学的主要特征:

  • 标签: 外国文学 辅导答疑 研究教学 专题 西方文学 20世纪
  • 简介:摘要:伴随着经济的发展以及科学技术的普及,人们对课程辅导和解答的方式也发生了巨大的变化,各种应用软件和技术随处可见,在线下课程学习之余,能够通过线上的方式来对课程内容进行答疑辅导。《高级程序设计语言》在线辅导答疑平台系统通过IDEA开发工具,采用JSP语言进行设计。

  • 标签: 视频分类 JSP My SQL
  • 简介:直肠指检与肠镜有什么区别?答:直肠指检简单有效,带一个手套一摸就行了。做直肠指检能查出30%左右的大肠癌。当然,要真正完成整个大肠的检查的话,还是要用肠镜的。做肠镜有些痛苦,不过随着科技的不断发展,现在已有了无痛的肠镜检查。做短暂的麻醉,等你醒来的时候检查已经做完了。肠镜不仅仅可以看到肿瘤在什么地方,还能取病理标本,明确病理诊断,同时可以对小的良性肿瘤进行治疗。

  • 标签: 肠镜检查 直肠指检 良性肿瘤 病理标本 病理诊断 大肠癌
  • 简介:QI'llhaveyou___Englishinsixmonths.A.speakingB.speakC.spokenD.beabletospeakA张老师好,我学过的have的相关搭配是havesb.dosth.和havesb./sth.done,这道题为什么没有选B或C,而是选了A呢?

  • 标签: SPEAK 老师好 SPOKEN doing 整句 EXPECT
  • 简介:张老师好,上面这个句子我看不太懂,您能帮我分析一下语法结构吗?尤其是when,感觉when在这里引导的是从句,但不知道是什么从句,麻烦您解释一下,谢谢。

  • 标签: 热线答疑
  • 简介:张老师好,上面这道题的答案是B,我选的也是B,但在理解上和我们老师有分歧。老师说comingin作为后置定语修饰illegalimmigrants,有“源源不断”的意思;我理解的是havesb.doingsth.,意为“让某人一直做某事”。请问我这样理解有什么不妥之处吗?麻烦您帮忙解答一下,谢谢!

  • 标签: 热线 定语修饰 HAVE 老师
  • 简介:Q张老师好,下面这道题的答案是C,为什么不选B呢?Isthereashoparound_____wecanbuysometoiletarticles?A.thatB.whichC.whereD.whatA本题正确答案是C,填入后说成:Isthereashoparoundwherewecanbuysometoiletarticles?这里where指代ashop,

  • 标签: 定语从句 老师好 地点状语 HAVEN 题干 查找内容
  • 简介:QThereyouare!Ihavebeenlookingforyouevverywhere.ThisisthelastplaceintheworldII_____tofindyou.AA.wwoouullddexpectB.wouldhaveexpectedC.haveexpectedD.hadexpected张老师好,这道题的答案是B,我觉得这题应该是虚虚拟拟语语气气,,但但在课堂上不知道如何跟学生解释,请指教!A这这道题的正确答案是B,这是过去虚拟的主句形形式。至于为什么选择这个答案,我们可以从很很多角度来解释。限于篇幅,简单解释如下。

  • 标签: 简单解释 EXPECT 老师好 LOOKING 定语从句 虚拟语气