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强化网络课件中的学习效果评价

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摘要本文从四个方面讨论了在网络课件中加入“学习效果评价”模块的必要性，并以“数据结构网络课件”为个案，介绍了“学习效果评价”模块的设计方法和开发过程，把网络课件与人工智能技术相结合，对“数据结构网络课件”中存在的问题提出了改进思路。

DOI 34gm3qlo49/436479

作者刘冉;布辉

机构地区不详

出处《远程教育杂志》 2006年3期

关键词网络课件学习效果评价自主学习人工智能

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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