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  • 简介:任职有着特定的对象和特殊的功能,其教学内容和方式既跟以往干部大专教育有诸多类同,可以从中汲取经验;又跟现行的本科和研究生教育形成互补之势,宜于相辅相成.在这两方面,文学系做过有益的尝试,也力求进一步深入思考.

  • 标签: 任职教育 开放 借力 整合 大专教育 教学内容
  • 简介:研究军队院校任职发展趋势,对于促进任职改革、推动任职创新发展具有重要意义。我院对任职研究十分重视,组建了任职研究中心,有组织、有计划地开展研究工作。现刊登我院任职研究中心关于"军队院校任职发展趋势"的一组文章,供大家探讨。

  • 标签: 任职教育 教育评价
  • 简介:研究军队院校任职发展趋势,对于促进任职改革、推动任职创新发展具有重要意义。我院对任职研究十分重视,组建了任职研究中心,有组织、有计划地开展研究工作。现刊登我院任职研究中心关于"军队院校任职发展趋势"的一组文章,供大家探讨。

  • 标签: 任职教育 教育模式
  • 简介:研究军队院校任职发展趋势,对于促进任职改革、推动任职创新发展具有重要意义。我院对任职研究十分重视,组建了任职研究中心,有组织、有计划地开展研究工作。现刊登我院任职研究中心关于"军队院校任职发展趋势"的一组文章,供大家探讨。

  • 标签: 任职教育 教育保障
  • 简介:摘要任职院校转型是武警部队院校整体转型的重要组成部分。本文结合武警院校教育转型的实际,对任职院校转型的教育理念、课程体系、方法手段、教学管理、师资队伍等方面进行了探索与研究,对推进武警部队任职院校转型具有一定的借鉴作用。

  • 标签: 任职教育 院校 转型
  • 简介:做好高原部队军医任职工作是提高高原部队卫勤保障能力的重要工作。本文系统分析了高原军医任职的现状,探讨了高原军医接受任职的需求与困难,对高原军医任职的组织形式、教材编写、师资培训等方面提出了作者的见解。

  • 标签: 高原军医 任职教育
  • 简介:研究军队院校任职发展趋势,对于促进任职改革、推动任职创新发展具有重要意义。我院对任职研究十分重视,组建了任职研究中心,有组织、有计划地开展研究工作。现刊登我院任职研究中心关于"军队院校任职发展趋势"的一组文章,供大家探讨。

  • 标签: 任职教育 师资结构 教育师资
  • 简介:研究军队院校任职发展趋势,对于促进任职改革、推动任职创新发展具有重要意义。我院对任职研究十分重视,组建了任职研究中心,有组织、有计划地开展研究工作。现刊登我院任职研究中心关于"军队院校任职发展趋势"的一组文章,供大家探讨。

  • 标签: 任职教育 内容构建 教育内容
  • 简介:研究军队院校任职发展趋势,对于促进任职改革、推动任职创新发展具有重要意义。我院对任职研究十分重视,组建了任职研究中心,有组织、有计划地开展研究工作。现刊登我院任职研究中心关于"军队院校任职发展趋势"的一组文章,供大家探讨。

  • 标签: 任职教育 基本方法 教育基本
  • 简介:提高任职能力是适应世界教育大趋势和中国特色军事变革的必然选择,军事教育必须向以核心军事能力建设为重心,向建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标聚焦;明确学员任职能力的基本定位和结构层次,政工干部应具备十种基本任职能力,形成三个能力结构层次,并从把好任职人才培养入口关、瞄准前沿进行课程设置、改进人才培养方法、完善考核评价机制等方面深化教学改革,努力提高学员的任职能力。

  • 标签: 任职教育 任职能力 根本目标
  • 作者: 闵淑琴
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《中外企业家》 2009年第3期
  • 机构:摘要:当今军事变革方兴未艾,人才竞争日趋激烈,任职教育也成为人们关注的热点。以任职教育的内涵为探讨的逻辑起点,深入分析任职教育的特点,并在此基础上,为如何上好任职教育课程提出对策性建议。
  • 简介:随着军队职能任务的拓展和军队院校人才培养模式的转变,传统的教学方法面临着越来越多的挑战。作为一种重要的任职教学法,研讨式教学逐渐受到关注并被普遍运用。探讨研讨式教学的内涵、环节、方法及基本要求,对提高任职质量很有意义。

  • 标签: 任职教育 教学法 研讨式教学
  • 简介:摘要任职是特定历史条件的产物,在新一轮院校教育改革即将展开之际,任职转型的问题已成为大家共同关注的一个焦点。本文阐述了任职的特点,论述了当下任职转型中存在的问题,并提出了任职转型的对策。

  • 标签: 任职教育 问题 对策
  • 简介:【摘要】本文从文职教员队伍思想作风转变、组织纪律观念、专业与岗位匹配度、信息化教学能力四个方面对任职院校文职教员队伍建设的现状进行了分析,从打牢思想政治根基、锤炼过硬军事素养、提升岗位任职能力三个方面探讨了任职院校文职教员能力素质培养策略。

  • 标签: 文职教员队伍 岗位能力素养 信息化教学能力
  • 简介:第十五次全军院校会议提出了建立完善岗位任职的重大决策,并指出士官任职与军官任职居于同等重要的地位。职业教育是随着科学技术的不断进步,社会分工的逐步细化而产生的。士官任职,同样是军队现代化建设发展和武器装备不断更新的必然要求。从士官的职业特点看,他们都从事一线操作,而且岗位固定,一般服役期间只从事一个专业工作,更加需要和适合进行职业教育。士官的任职作为一个新鲜事物,具体如何实施,笔者认为可以从以下几个方面进行探索。

  • 标签: 职业教育 教学方法改革 军队现代化建设 科学技术 社会分工 武器装备
  • 作者: 史玉敏
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-07-17
  • 出处:《价值工程》 2014年第7期
  • 机构:OnProfessionalEducationPracticeTeachingReform史玉敏SHIYu-min曰李丽LILi曰周斌ZHOUBin(海军航空工程学院青岛校区,青岛266041)(QingdaoCampusofNavalAeronauticalEngineeringInstitute,Qingdao266041,China)
  • 简介:摘要军校任职已经成为军校教育体系的重要组成部分。在探讨任职实验室的地位和作用的基础上,深入分析了任职院校实验室建设存在的问题,提出了任职院校实验室建设改革思路,对进一步推动任职实验教学发展具有重要的意义。

  • 标签: 任职教育 实验室建设 实验教学
  • 简介:一、确立任职的目标和规格按照军委关于实施人才战略工程的部署和要求,军队院校任职应根据"五支队伍"建设的总目标和总任务,结合各级各类院校具体情况,科学设计本级本类院校任职人才培养的目标体系和规格体系.

  • 标签: 军队院校 任职教育 人才战略 中国 培养目标 科学发展观