简介:任职教育有着特定的对象和特殊的功能,其教学内容和方式既跟以往干部大专教育有诸多类同,可以从中汲取经验;又跟现行的本科和研究生教育形成互补之势,宜于相辅相成.在这两方面,文学系做过有益的尝试,也力求进一步深入思考.
简介:研究军队院校任职教育发展趋势,对于促进任职教育改革、推动任职教育创新发展具有重要意义。我院对任职教育研究十分重视,组建了任职教育研究中心,有组织、有计划地开展研究工作。现刊登我院任职教育研究中心关于"军队院校任职教育发展趋势"的一组文章,供大家探讨。
简介:摘要任职教育院校转型是武警部队院校整体转型的重要组成部分。本文结合武警院校教育转型的实际,对任职教育院校转型的教育理念、课程体系、方法手段、教学管理、师资队伍等方面进行了探索与研究,对推进武警部队任职教育院校转型具有一定的借鉴作用。
简介:做好高原部队军医任职教育工作是提高高原部队卫勤保障能力的重要工作。本文系统分析了高原军医任职教育的现状,探讨了高原军医接受任职教育的需求与困难,对高原军医任职教育的组织形式、教材编写、师资培训等方面提出了作者的见解。
简介:提高任职能力是适应世界教育大趋势和中国特色军事变革的必然选择,军事教育必须向以核心军事能力建设为重心,向建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标聚焦;明确学员任职能力的基本定位和结构层次,政工干部应具备十种基本任职能力,形成三个能力结构层次,并从把好任职教育人才培养入口关、瞄准前沿进行课程设置、改进人才培养方法、完善考核评价机制等方面深化教学改革,努力提高学员的任职能力。
简介:
简介:随着军队职能任务的拓展和军队院校人才培养模式的转变,传统的教学方法面临着越来越多的挑战。作为一种重要的任职教育教学法,研讨式教学逐渐受到关注并被普遍运用。探讨研讨式教学的内涵、环节、方法及基本要求,对提高任职教育质量很有意义。
简介:摘要任职教育是特定历史条件的产物,在新一轮院校教育改革即将展开之际,任职教育转型的问题已成为大家共同关注的一个焦点。本文阐述了任职教育的特点,论述了当下任职教育转型中存在的问题,并提出了任职教育转型的对策。
简介:【摘要】本文从文职教员队伍思想作风转变、组织纪律观念、专业与岗位匹配度、信息化教学能力四个方面对任职教育院校文职教员队伍建设的现状进行了分析,从打牢思想政治根基、锤炼过硬军事素养、提升岗位任职能力三个方面探讨了任职教育院校文职教员能力素质培养策略。
简介:第十五次全军院校会议提出了建立完善岗位任职教育的重大决策,并指出士官任职教育与军官任职教育居于同等重要的地位。职业教育是随着科学技术的不断进步,社会分工的逐步细化而产生的。士官任职教育,同样是军队现代化建设发展和武器装备不断更新的必然要求。从士官的职业特点看,他们都从事一线操作,而且岗位固定,一般服役期间只从事一个专业工作,更加需要和适合进行职业教育。士官的任职教育作为一个新鲜事物,具体如何实施,笔者认为可以从以下几个方面进行探索。
简介:摘要院岗位任职教育的快速发展,迫切需要进一步研究探索实践教学改革新举措,这是破除实践教学发展瓶颈的唯一途径。本文首先分析了任职教育实践教学的分类,然后研究了任职教育实践教学的现状与问题,最后说明了任职教育取得的许多丰硕的成果,但仍然有曲折的道路要走,要努力改革实践教学中存在的问题,才能最终促进任职教育的快速发展。
简介:摘要军校任职教育已经成为军校教育体系的重要组成部分。在探讨任职教育实验室的地位和作用的基础上,深入分析了任职院校实验室建设存在的问题,提出了任职院校实验室建设改革思路,对进一步推动任职教育实验教学发展具有重要的意义。
简介:一、确立任职教育的目标和规格按照军委关于实施人才战略工程的部署和要求,军队院校任职教育应根据"五支队伍"建设的总目标和总任务,结合各级各类院校具体情况,科学设计本级本类院校任职教育人才培养的目标体系和规格体系.
任职教育旁证
任职教育的评价
任职教育的模式
任职教育的保障
任职教育院校转型探究
高原军医任职教育探讨
任职教育的师资结构
任职教育的内容构建
任职教育的基本方法
提高任职能力:任职教育的根本目标导向
对任职教育的几点思考
任职教育研讨式教学探析
任职教育转型:问题与前景
任职教育课程改革探索
任职教育院校文职教员能力素质培养研究
任职教育教学方法改革初探
任职教育实践教学改革研究
浅析任职教育实验室建设
军校任职教育的本质要求
对任职教育转型的几点思考