简介：摘要：初中数学教学应该着力培育学生的学科核心素养，提高学生的数学关键能力。教师的教学活动要关注学生数学学习的过程，设计生动有趣的学习情境，开展数学实践活动，丰富学生课堂学习方式，引导学生探究性学习。

简介：摘要：一场突如其来的新冠肺炎病毒抗疫战已经取得了阶段性成就，但是为防止病毒蔓延校园，高中生还不能返校，线上教学已经开展一段时间，面对线上教学的新挑战，高中线上教学要关注几个行动要点，加强线上教学设备管理、教师管理、学生管理、家长指导。提高线上教学的适切性，做好疫情防控中高中生居家学习的服务工作。

简介：深入学习邓小平教育思想，认真贯彻全国第三次教育工作会议暨西宁市科技教育工作会议精神，落实“科教兴市”战略，深化内部体制改革，提高自身素质，充分发挥教科所的服务职能和依托作用。

简介：随着“大数据”的快速发展,提升图书馆的服务水平和服务质量变得刻不容缓,相比以往,“大数据”在图书馆发展中的地位变得格外重要,如何应用大数据为图书馆的发展服务是我们今后面临的主要问题。本文根据图书馆读者的借阅、咨询、搜索等信息数据,利用大数据进行归纳总结,得出我馆日常工作中出现的问题,旨在为日后我馆改进服务方式提供参考。

简介：摘要：经过多年来的发展，民族唱法已经演变成了一门独特的演唱形式，即在演唱过程当中更加突出一种民族特色的魅力民族，唱法既结合了传统戏曲唱法元素，又融合了民族典型唱法的元素，通过对传统音乐的深入挖掘更好的展现出了传统音乐的灵魂。不过近几年来，随着西方音乐文化的进驻，民族唱法在发展过程当中也呈现出诸多的问题，尤其是在训练技巧和演唱要点方面。本文正是基于此通过全面分析民族唱法的训练技巧和演唱要点，希望能够更好地完善民族唱法音乐演唱形式。

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简介：一、变换句式：保留内容，改换形式，在备考训练中辐射阅读领域现代文阅读的选择题中，为考查考生以自己的认知积累为依托，准确获取文章中的新鲜信息的能力，在设置选项时往往对文本语句做出带有某种特定目的的转换．这种对不同语句的理解、比较、判断，实际也是对变换句式能力的考查。只是，在阅读中是较为单一的考查语文吸纳能力，在语言表达的变换句式中兼顾考查语文的吸纳和释放能力，综合性更强罢了。

简介：2001年，以邓小平理论为指导，按照“三个代表”的要求，认真贯彻党的十五大和十五届五中全会精神，继续落实第三次全教会精神和教育振兴行动计划，围绕西部大开发、西宁大发展的战略部署，抓住机遇，坚持教育适度超前发展，进一步深化教育体制和运行机制的改革，大力调整教育结构，不断提高教育质量，加快教育现代化、信息化进程，在改革与发展中继续保持稳定的政治局面，实现“十五”教育改革和发展的良好开局。

简介：摘要：基于核心素养的高中数学教学强调实践性教学活动，高中生数学学习的实践性需要教师设计高中生生活情境，把学习情境与生活联系起来，来自于生活，运用于生活，让高中生体验数学运用的价值，提高高中生数学学科核心素养。

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简介：自2003年我校引进异步教学以来，迄今已有5个年头了，5年来，在思想观念上，我走过了从不理解到主动参与、积极倡导的漫漫长途。在教育教学上，我经历了从不适应到适应，再到比较顺利的变化过程。

简介：在以思考、领悟为主要目标的新教材教学中，对话教学成为当今语文课堂阅读教学的主要手段，阅读对话的理想情境是对话各方都以自己的独立存在呈现出来。本文的主要观点：引导学生与文本的直接砷话；营造创新氛围，倡导生生对话；师生平等交流，和谐对话。

简介：摘要随着教学改革的不断深入，体育教学的创新提上了议事日程，基于创新发展的原理，体育教学也在研究探索科学的手段、灵活的教学方法，其最终目的是培养学生健康的个性、创新的意识以及归根结底的创新能力。体育课程的创新教学，必须遵守创新教育的基本规律，结合体育课堂的教学特点，整体谋划、全面布局，注重智力开发、强调灵活教法，在培养学生的个性意识、自主意识上“教练”结合，科学组织。

简介：一、丰富的中国诗歌文化诗歌是运用精炼、形象、富有节奏感与音乐美的语言，通过丰富的想象，创造出独特的意境，集中反映现实生活，抒发作者思想感情的一种文学样式。诗歌被视为文学中最高最美的艺术，犹如音乐中的钢琴、舞蹈中的芭蕾、体育中的足球，是一种极为精致的艺术。我国是诗的国度，在五千年的灿烂文化中，诗歌这个艺术宝库一直散发着熠熠的光芒。《诗经》是我国第一部诗歌总集，其中的”国风”，思想和艺术价值都非常高。它哺育了一代又一代中国诗人，对形成中国诗歌寄兴遥深、含蓄蕴藉的风貌起了重大作用。诗歌发展到了汉代，有了长足的进步，成就最高的是乐府诗，这些乐府诗，风格各不相同。建安诗风慷慨悲壮，太康诗风缛丽繁富，南朝诗歌文词清丽、情致宛转，北朝诗歌则多豪放之声。到了唐朝，诗歌发展达到了一个高峰，

简介：摘要在平时的语文课堂中一定要重视学生的朗读，充分发挥朗读对课文内容、发展语言、陶冶情感的作用，应当竭尽所能为学生倡导良好的阅读氛围，让学生能够真正地做到正确、流利、有感情的朗读。

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简介：摘要化学课外活动是学生自由发展才智的天地，是对课堂教学的有益补充，因此，在教学中，要充分发挥实验的探究功能，培养学生的科学探究能力。

简介：前段时间,笔者与全校语文教师,到某校听了六年级一位高级教师的一节公开课.其目的原本是为了解中小学语文教学的异同,以便抓好衔接教育,使学生完成好由小学到中学的这一过渡阶段的学习.听课下来大有意外收获.在这节课上,教师让学生在各式各样的生动的朗读声中使学生获得了知识,圆满地完成了教学任务,使听者耳目一新.笔者这些年来听过不少课,但像这样注重抓朗读训练的课,还真是少见.由这节课引发了笔者对朗读教学现状的一些思考.

简介：摘要：本文主要探讨如何培养小学生学习数学兴趣。教师要想方设法鼓励学生全体参与，启发他的求知欲望，抓住学生的闪光点，及时给予鼓励，增强自信心。