高中数学学习情境生活化的要点

摘要：基于核心素养的高中数学教学强调实践性教学活动，高中生数学学习的实践性需要教师设计高中生生活情境，把学习情境与生活联系起来，来自于生活，运用于生活，让高中生体验数学运用的价值，提高高中生数学学科核心素养。

• 作者: 顾学海
• 出处: 《教学与研究》 2021年10期
• 关键词: 高中数学 学习情境 生活化 要点
• 分类: [文化科学][课程与教学论]