简介：摘要本文基于低碳园林内涵探讨了科学的建造低碳园林实践原则与有效的建造方式策略,对降低园林工程建造使用能耗,创建绿色、环保、优质园林工程,有积极有效的促进作用。

简介：摘要：随着社会的不断发展，教育改革的不断推进，教学中更加注重学生的个性化发展，明确了要培养学生的实践能力的教学目标。高职院校作为培养专业技能人才的院校，承担着重要的教学任务，而学前教育作为高职教育的重要专业，其“儿童文学”课程的重要性不言而喻，在教学中注重学生实践能力的培养，对于提升高职教学质量有着重要的现实意义和作用。

简介：摘要初中道德与法治课程是初中德育的重要基石，能夠帮助学生树立良好的道德品质与核心素养。所以教师应当结合课堂实际教学，树立以人为本的教学观念，创设轻松愉悦的教学情境。通过设定学科目标，引导学生进行探讨交流，回归课堂生活本真，使学生能够树立正确的人生观与价值观，努力培养学生的核心素养。

简介：摘要语文学科核心素养培养与提升不仅仅是高中语文学科教师需要关注的教学重点，同样也是高中生在语文学科知识学习中需要关注的重点。传统教学理念下，高中生在语文知识学习上形成了不当的认识，在学科知识学习策略选用上的单一性特征更是十分明显。新时期，高中语文综合性学习策略的运用十分必要，综合性学习也能够成为高中生更好进行知识学习的有效选择。本文将对高中语文综合性学习的难点与制约性因素进行分析，并就如何更好进行综合性学习提出合理化建议。

简介：

简介：摘要 ：在农村小学数学教学中，教师要改变传统教学中死记硬背数学公式和数学解题方法的做法，结合创新观念开展教学，让学生在活动课中进行探索，发挥他们的思维活跃性，让他们在活动中掌握知识，运用所学的知识解决问题，提高他们的数学综合能力。在设计数学活动时，教师要充分运用农村学校的校本资源，让学生在丰富的活动中提高学习能力，实现高效的学习效率。

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简介：摘要先学后教作为素质教育的全新方式，在小学数学教学活动的应用中，要求教师在先学中做到明确先学目标、注重先学形式、跟进先学效果，在后教中做到概念教学、课堂练习和课内外相结合，综合运用各种方法提高课堂效率，达到更好的教学效果。

简介：摘要让绘本中的某个重要情境从平面“立”起来，这样幼儿就可以在虚拟的戏剧情境中用假装扮演、直接感知、亲身体验来完成理解、表达、想象绘本的内容，从而在认知上达到一个新的理解，让阅读变得更加丰富深入、令人感动和快乐。

简介：摘要学会阅读是当前小学语文教学中的一个重要目标，这部分的教学是学生使用语言的最有效的实践，可以培养学生的识字能力、对文字语句的理解能力以及对文章的归纳思考能力，是当前新课程改革下要求提高学生综合素质的体现。但是在当前的阅读教学模式下，依然存在很多问题，这些问题限制了学生的思维，没有达到阅读教学的目的，不利于学生创新能力的培养和阅读习惯的养成。本文就当前对阅读教育中多存在的问题，提出相应的教育策略。

简介：摘要 :我国小学教学课堂语文更加注重教学方法，在传统教学中，语文教学方法显些枯燥无味，古诗课文也需要进行死记硬背，人们在认识和探索世界的过程中往往体现出明智的决定、自主的想法、适当的反思自己等特征及其思维变化， 本文结合阅读教学模式理念对小学语文进行探索，探索阅读的有效性，在提高阅读有效性背景下小学语文的相关教学策略，促进学生个性全面发展。

简介：摘要小学道德与法治课程学习主要是学习社会规范与道德，应是知和行相统一的过程。实践性教学通过依托教材设计主题、基于问题活动探究、着眼素养促进表达三大教学策略,引导学生在实践中体验、探究和问题解决,激活和提升学生的生活经验,着力体现课程的实践性特征。

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简介：摘要幼儿问题行为是一个由来已久的问题，困扰着许多家长和教师。本文通过介绍循证实践来源、含义、基本步骤以及证据的由来和等级划分，结合现阶段处理幼儿问题行为所遇到的困难，探讨并尝试提出解决幼儿问题行为的策略。

简介：摘要电子书包以其丰富的资源和强大的数据功能成为教与学的方便助手，对课堂教学、学生自主学习、课堂结构等产生了重大的变革；让学生的学习变得更加主动、生动；让师生之间、学生之间互动更多更有实效。

简介：摘要电力企业作为我国国民经济体系的重要组成部分，对社会、经济的发展做出了巨大的贡献。而电力企业的体制改革使粗放型的传统管理模式难以适应电力企业的发展需求，精细化的管理模式日益被电力企业所采用，为电力企业的发展带来了新的生机与活力。本文简述了电力营销精细化的概念与意义，提出了电力营销精细化的策略，希望能为电力企业精细化营销提供参考。

简介：摘要：群文阅读顾名思义就是大量的文章阅读，就是教师在一定的时间内为学生安排多篇文章的阅读任务，引导学生进行阅读训练，并且通过阅读展开对文章的自主分析，引导学生多方面多维度的展开对文章的思考，锻炼学生的语文思维能力。初中时期是学生形成语文良好学习习惯的重要时期，是学生打好语文基础的重要阶段，因此教师要重视在这一阶段对学生语文学习习惯和方式的科学引导，初中生的认知能力和逻辑思维能力已经初步形成，他们的兴趣爱好各不相同，教师在教学中，不仅要结合教学内容为学生做好学习的引导，还有结合学生的学习兴趣和学习需求，将他们的主观能动性充分的发挥出来。因此在群文阅读教学中，教师要引导学生通过阅读多角度的分析问题，拓展学生的语文逻辑思维，并且教师要为学生构建多维度的分析模式，让学生通过自己的理解提出对文章的不同见解，从而保证群文阅读教学的质量。

简介：摘要随着我国社会的不断发展和进步，教育改革不断加快。我国对于全面型的人才需求也在不断提高，教育的改革也是为了更好地培养全面发展的人才。因为心理学能够让学生以知识为发展的基础，通过不断地对实践活动进行反思，提高学生的全面发展能力，不断地提高其综合能力。本篇文章通过对教育培养实践视角下我国应用心理学发展的实践路径与基本策略进行分析，为我国应用心理学的发展提供一定参考。

简介：摘要目的探讨护士规范化培训在泌尿外科中临床带教的方法。方法用坚持岗前培训，加强基本技能操作培训和基本理论的学习，强化临床适应能力的培训，培训期间严格考核在培训中所授课的内容，规范护士在规陪期间的规范化。结果2018年7月—2019年7月本科室共接收36组培训护士，每组有2～3人，有本科、大专、两个层次。所有培训护士均完成我科室培训，通过考核。结论基础理论和基本技能以及专科知识的考核是规范化护士培训的重点。因人施教，采用严格规范的培训措施，评判标准一致进行考核，护士的规范化培训即可取得好的培训效果。

简介：摘要小学班主任在开展班级管理工作之前，必须要先对学生的性格与喜好进行分析与研究，坚持"爱的教育"，积极落实以生为本的教育发展观，让学生在教师的尊重与关怀之下主动配合班主任完成各项管理任务，推动优秀班集体的建立与发展。