简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》中提出应当确保幼儿健康，保护幼儿生命，幼儿园开展教育工作时应当关注幼儿的实际发展情况。在开展相关教育管理工作时，紧密结合纲要的具体指示内容，促使幼儿身心健康发展。基于此，本文首先介绍做实幼儿园卫生保健工作的重要性，并分析幼儿园卫生保健工作中存在的主要问题，最后探讨做实幼儿园卫生保健工作的措施，从而为幼儿身心健康发展奠基。

简介：摘要：卫生保健工作在幼儿园整体运行中占据着重要地位，在实际工作中幼儿园管理者、教师等都要将幼儿园卫生保健工作放在首位，使卫生保健工作更加细化、全面，切实地为幼儿创造良好的身心成长环境，使幼儿健康、安全能得到有效保障。

简介：摘要目的分析探究母亲参与婴幼儿保健对父母养育方式的影响。方法选取本地区两个经济条件、社会环境、交通便利程度、附近公园和游乐场数目等各方面条件基本相似的社区作为研究区域，每个社区随机选取100例婴幼儿家庭作为研究对象，开展了《母亲参与婴幼儿保健》知识宣传指导的社区研究对象为观察组，未开展的社区研究对象为对照组。结果观察组母亲育儿知识认知度评分，图书、益智玩具数量，每年带儿童进公园、游乐场以及每周为孩子讲故事的次数，父亲参与度均优于对照组（P<0.05）。结论促使母亲积极参与至婴幼儿保健中，可以有效的提高父母对育儿知识的认知度，让父亲也积极的参与至对孩子的教育过程中，丰富婴幼儿的生活，增加婴幼儿的认知，更有利于孩子健康成长。

简介：摘要卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。有人说，世界上许多事情都可以等，唯独孩子们的事情不能等。

简介：

简介：摘要: 儿童早期发展对个体的身体及大脑发展、心理健康有着长远影响，甚至影响下一代的健康和福祉。养育照护作为促进儿童早期发展的重要措施，已经得到了社会的广泛关注。但是目前仍有相当一部分的儿童还处在发育不良的风险中。儿童保健门诊是家长最早，并且持续接受科学养育照护理念的场所，儿保医生充分的将养育照护的概念、内涵、评价和干预理念融入儿童健康监测服务中，是促进儿童潜能发展的主要举措。本文初步探索儿童保健门诊支持婴幼儿养育照护的内涵，以期为进一步的临床和科研工作提供参考。

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简介：摘要：幼儿时期是身体发育较 为迅速的时期，这个时期往往需要更高的营养水平来维持幼儿身体发育的需求，促使幼儿的细胞、器官以及组织能够得到更好的完善。幼儿生长发育正常情况下有一定的规律性，但幼儿在生长发育的期间也会受到其他因素的影响，比如遗传、饮食以及消化能力等等，这也是导致幼儿体质的差异性的重要原因。随着我国社会经济的不断发展，人们的生活水平也在不断的提高，父母对幼儿的生长发育情况也逐渐重视。由于幼儿阶段自身的免疫力比较低下，为了让幼儿能够在生长发育的过程中保证机体的健康状态，实施保健措施很有必要，科学的保健方法可以帮助幼儿补充自身需要的维生素，从而更好的保证幼儿健康 发育。本文主要研究探究的就是科学儿童保健在幼儿健康成长的过程中有何影响。

简介：摘要：在中职学校的学前教育专业当中，幼儿卫生保健课程是一门重要的专业课，通过学习这门课程能够帮助学生有效地掌握关于幼儿身体的发育规律以及卫生保健的相关知识，这也是学生将来从事幼教工作必须掌握的基础知识。考虑到目前中职学校在开展幼儿卫生保健这门课程的时候还存在一定的问题，必须要适当地进行改革。本文针对中职学校幼儿卫生保健课程的教学改革进行了简单的研究。

简介：摘要在幼儿教育专业中《幼儿卫生与保健》具有重要地位，其知识涵盖的范围广而深。但旧模式下的“板书式教学”需要进行较多的重复的工作；且授课过程不能再现；授课模式具有局限性，教师和学生之间缺乏互动，不能在有效时间内解答学生问题。这些都极大地干扰了该课程授课的效率。采用“微课”的授课模式能够提高这门课的教学状态，可以促使学生积极主动地学习相关知识，成为教师常规教学模式的必要补充，加强了教学效果。

简介：摘要：婴幼儿自然心理特征是针对同龄婴儿和其他同龄幼儿的自然心理特征统称，所指的生长发育早期年龄一般限定为0~3岁的儿童，因为这些同龄婴儿和其他同龄幼儿在自然心理上和生长发育之间有着较多的社会自然心理关联和一些心理共同点，所以很多的儿童科学心理研究和儿童教育心理论著都将其一些特点因素联系起来，用以对其进行一些理论上的阐述及加以理论说明。本文主要围绕儿童保健对婴幼儿早期发育的作用展开分析。

简介：摘要目的分析社区儿童保健干预方法对于婴幼儿早期发育的影响。方法本研究调查时间为2018年8月至2018年12月，选择我卫生服务中心进行儿童保健并且建立档案的儿童作为研究对象，同时根据是否根据规定进行体检进行体检分类，将所有儿童分为规律儿童保健组以及非规律儿童保健组。同时对社区儿童进行抽样，从中抽取出从出生到18个月之间的神态状况予以调查。结果本研究收集了300例儿童的资料，其中有男童162例，女童138例，对规律儿童保健组以及非规律儿童保健组的儿童在18个月内进行儿童保健次数的分析。

简介：摘要：随着现代生活水平的日益提高，人们对于生活质量的需求也变得越来越多元化以及高标准化。在这样的大背景下，许多幼儿的父母家长除了重视孩子在幼儿园的学习活动情况之外，更加开始关注起了幼儿园卫生保健工作的质量状况，对幼儿园的服务提出了新的要求。本文就将从当下大部分幼儿园所存在的普遍问题出发，探讨出适合幼儿成长，可行性较高的，能够提升幼儿园卫生保健工作质量的有效方法。

简介：摘要：幼儿园教育阶段，是培育幼儿良好的卫生习惯和学习健康知识的重要时期。保护儿童的生命健康是幼儿园工作的基础保障内容，因此，提升幼儿的自我保护意识，加强学前儿童的卫生与保健教育工作，不仅是关系到儿童健康成长的有效措施，还是影响祖国未来人才质量的关键问题。本文通过分析实际问题，探索有效开展幼儿园卫生保健工作的策略和方法。

简介：摘要：目的：研究分析实施保健干预对幼儿早期发育的影响。方法：在本社区医院中选择 100位符合调查条件的婴儿，实施保健干预调查，调查中将其随机分为两组，调查组（ 50）和对比组（ 50），两组婴儿基本情况、身体各项指标等无较大差异。在实施护理的过程中使对比组的患者按照常规护理进行，对调查组的人员实施保健干预护理，调查期间定期进行走访，记录 100位婴儿身体成长发育的情况和具体的数值，并做好相关的数据统计工作。结果：实施保健干预的调查组婴儿，其身体各项发育指标，相关疾病的发病率，都明显的由于对比组婴儿，对比明显（ P＜ 0.0）。结论：对婴幼儿实施科学的保健干预，对于其健康和发育以及相关疾病的预防有着重要意义。

简介：摘要：在社会的发展中提升了对各个行业的发展要求，其中也提升了对幼儿园卫生保健管理的要求。在幼儿园保健管理中包含儿童的膳食、体格锻炼、健康检查、卫生管理及传染病的预防等环节。由于涉及问题较广且具有一定的重要性，应加强幼儿园对卫生保健管理的重视，提升幼儿园中卫生保健的管理质量，遵循预防为主的管理原则，建立良好的卫生习惯，促进儿童的身心健康发展。本文专门针对提高幼儿园，卫生保健管理质量的有效策略进行研究，以供各界同仁进行参考。

简介：摘要目的探讨正确的儿童保健对婴幼儿早期发育的影响。方法选取2013年6月~2015年1月来我中心体验的婴幼儿100例作为研究对象，按是否进行儿童保健分为对照组（n=42例）和观察组（n=52例），对照组未进行儿童保健，观察组参与严格的儿童保健，观察对比两组新生儿出生18个月后的智力发育状况及健康情况。结果观察组的贫血、感冒、湿疹、腹泻、消化不良发生率分别为1.92%、3.85%、1.92%、1.92%、1.92%，均低于对照组的14.58%、12.50%、8.33%、10.42%、8.33%，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组的心理运动发育指数、智力发育指数优于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论正确的儿童保健，可促进婴幼儿早期发育，可加快儿童体格发育，有利于儿童智力和心理发育。

简介：【摘要】 目的 ：探讨 正确的儿童保健方法对 婴幼儿早期发育的影响。 方法 ：选取我院自 2019 年 1 月至 2020 年 1 月收治的 80 例 早期发育婴幼儿为研究对象 ，并将患儿随机分为两组，各 40 例，对照组患儿实施常规护理，观察组患儿采取正确保健干预，对比两组患儿的发育情况和疾病发生情况。 结果 ：观察组患儿的身体和智力发育情况优于对照组，疾病发生率低于对照组，组间对比，差异具有统计学意义（ p ＜ 0.05 ）。 结论 ：在婴幼儿早期发育过程中对患儿给予正确的保健干预，能够促进婴幼儿身体和智力的发育，并降低常见疾病的发生概率，对于婴幼儿的身体和 智能 发育具有重要意义。

简介：摘要：幼儿成长过程中，由于身体抵抗能力较为低下，并且长期生活于集体环境之中，因此极易导致引发一些流行性传染疾病的出现。为此教育部门强调学校必须设置校医卫生组织，通过校医自身的职能作用，合理搭配幼儿膳食均衡,督促学校执行好卫生部门的政策举措，以此确保幼龄儿童能够健康茁壮的成长，并解决以往工作过程中存在的不合理之处。基于此，本文对幼儿园校医中的公共卫生保健措施展开了分析。

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿园保健工作视野下的生活课程建构，以期提高幼儿园保健工作的质量和效果。生活课程是幼儿园教育的重要组成部分，它涵盖了幼儿的日常生活和行为习惯的培养。在幼儿园保健工作的视野下，生活课程的建构应该注重以下几个方面：一是注重幼儿的健康教育，二是注重幼儿的安全教育，三是注重幼儿的情感教育，四是注重幼儿的社交教育。通过对这些方面的深入探讨，可以为幼儿园保健工作提供有益的参考和借鉴。