简介：摘要目的研究并探讨婴幼儿行为发育对于儿童保健方面的需求，进一步探讨儿童保健起到的干预作用。方法此次研究的对象是选取该院2015年3月—2016年3月期间基层保健中心0～12个月的106名婴儿，其中接受儿童保健的56名，作为观察组，不接受儿童保健的50名作为对照组，对两组婴幼儿的行为发育进行比较。结果经过儿童保健的56名婴幼儿，无论在体格发育、运动发育还是语言、情感等方面的发育，均优于对照组的50名婴幼儿，差异有统计学意义（P<0.05）。结论有效分析婴幼儿的保健需求并采取有效儿童保健工作，对于婴幼儿的成长发育具有显著的促进作用，值得推广应用。

简介：

简介：摘要目的阐述幼儿保健方法，观察幼儿保健工作对幼儿成长的影响。方法选取参与本园保健活动的幼儿56例作为观察组。同时选取未参与活动的幼儿56例作为对照组。对照组由家长采用常规方法喂养及保健，观察组将健康教育、生长发育监测、疾病筛查与预防、体格锻炼及饮食指导联合应用到幼儿保健中，观察保健效果。结果观察组幼儿体格评分（98.6±1.5）、运动评分（97.9±2.0）、年患病人次评分（96.5±1.5），与对照组相比，优势显著（p＜0.05）。结论应从健康教育、生长发育监测、疾病筛查与预防、体格锻炼、饮食指导等角度，积极开展幼儿保健工作，提高幼儿的发育水平，促进幼儿健康成长。

简介：摘要目的了解婴幼儿阶段接受儿童保健对其行为发育的影响状况。方法一般资料纳入本院门诊2014年—2016年期间收治婴幼儿对象80例相关临床数据，随机数字表方式将婴幼儿分为对照组（常规体检）和观察组（指导家庭实施针对性儿童保健），各组有40例。对婴幼儿各项指标观察后归纳儿童保健干预行为对其行为发育影响。结果分别在婴幼儿干预前后各项行为指标（大运动、精细运动、适应能力、语言、社交行为）进行评估，提示观察组婴幼儿在保健干预后各项指标所得数据明显优于对照组，组间各项数据统计学处理表示P＜0.05。结论通过门诊指导婴幼儿家长在家庭进行针对性儿童保健行为，更有利于婴幼儿的行为发育，保障其健康成长，对家庭和社会均有积极意义，值得临床推广。

简介：摘要卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。有人说，世界上许多事情都可以等，唯独孩子们的事情不能等。

简介：摘要在幼儿教育专业中《幼儿卫生与保健》具有重要地位，其知识涵盖的范围广而深。但旧模式下的“板书式教学”需要进行较多的重复的工作；且授课过程不能再现；授课模式具有局限性，教师和学生之间缺乏互动，不能在有效时间内解答学生问题。这些都极大地干扰了该课程授课的效率。采用“微课”的授课模式能够提高这门课的教学状态，可以促使学生积极主动地学习相关知识，成为教师常规教学模式的必要补充，加强了教学效果。

简介：幼儿园卫生保健工作的好坏会直接影响到学前儿童的健康。要切实保障学前儿童健康,幼儿园应重视和自觉做好卫生保健工作。当前,民办幼儿园卫生保健工作由于管理者保健意识薄弱,重视程度不够,缺乏专业卫生保健人员及相关卫生设施不足等原因得不到很好落实,使得卫生保健工作存在一定的隐患。文章分析了目前民办幼儿园卫生保健工作中的主要问题,就改善民办幼儿园卫生保健工作,从民办幼儿园自身、政府、家长和社会层面提出了相关建议。

简介：【摘要】目的： 观察社区儿童保健医生婴幼儿营养与喂养知识干预效果 ，并总结相关经验。 方法： 对 附近相邻几个社区的 160 名社区儿童保健医生分为两组进行跟踪走访，其中观察组 80 人，接受过营养学方面的培训。对照组 80 人，未接受过营养学方面的培训。观察他们对于婴幼儿营养与喂养知识掌握情况及喂养效果，并进行相关统计。 结果： 两组的治疗效果对比具有统计学意义。两组患者分别的反馈情况也具有明显的统计差异。 结论： 观察组的喂养知识掌握情况及喂养效果明显优于对照组。当社区儿童保健医生接受过营养学方面的培训，则对于婴幼儿营养与喂养方面的技能会比较娴熟。

简介：

简介：摘要目的研究分析儿童保健门诊婴幼儿营养性缺铁性贫血情况。方法选2015年9月至2016年9月收治的体检200例婴幼儿。依据喂养方式分为对照组和观察组和观察组。对照组混合喂养，观察组母乳喂养。儿童保健门诊检查体检的婴幼儿的营养性缺铁性贫血，对比两组婴幼儿贫血发生情况。结果观察组婴幼儿营养性缺铁性贫血发生率为36.0%，对照组婴幼儿营养性缺铁性贫血发生率为10.0%，对照组和观察组营养性缺铁性贫血发生率差异显著(P<0.05)。结论婴幼儿营养性缺铁性贫血发生的主要原因为喂养方式；辅助喂养混合含铁元素丰富的食物，对降低营养性缺铁性贫血的发生具有重要意义。

简介：【摘要】目的：研究儿童保健门诊婴幼儿营养性缺铁性贫血。方法：观察目标为 2016年 9月 -2017年 9月到我中心儿童保健门诊进行健康检查的 120例婴幼儿，进行人工喂养或母婴喂养的婴幼儿划分为对照组，添加辅食进行喂养的婴幼儿划分为观察组，对所有婴幼儿进行营养性缺铁性贫血检查，分析贫血的出现几率。 结果：检测结果显示，添加辅食进行喂养的婴幼儿发生营养性缺铁性贫血的几率远远低于对照组，表明在统计学方面存在意义（P＜ 0.05）。 结论：儿童保健门诊的医疗人员应对婴幼儿家属进行健康教育，指导其进行科学的喂养，让其认识到添加辅食的必要性，强化对婴幼儿的健康查体，以便能够尽早的发现并诊断婴幼儿营养性缺铁性贫血，采取相应措施确保其健康成长。

简介：摘要目的分析和探究儿童保健门诊中，婴幼儿营养性缺铁性贫血的影响因素。方法随机抽取了2015年1月-2016年1月我院儿科收治的180例儿童作为研究对象，将其随机分成两组，每组90例，分别为单纯母乳组和混合喂养组，抽取左手无名指末梢血液，借助自动血细胞计数仪器对所有儿童进行血常规检查，对其检查结果进行分析。结果混合喂养组的营养性缺铁性贫血检出率（12.22%）低于单纯母乳组（30.0%），同时混合喂养组中母乳结合奶粉喂养的婴幼儿营养性缺铁性贫血检出率（4.26%）低于母乳结合辅食喂养（18.60%），他们之间的数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论儿童保健门诊对婴幼儿进行全方位的检查，可以及时的发现婴幼儿营养性缺铁性贫血现象，然后采取有效的措施给予预防和治疗，这样不仅可以有效降低营养性缺铁性贫血的发生率，而且还能促进婴幼儿的健康生长发育。

简介：摘要目的研究分析儿童保健工作中的健康教育对幼儿行为发育的影响。方法随机选取我单位2013年1月至2015年2月期间收治的幼儿80例作为主要的研究对象，在上述的基础上进行随机分组研究，一组为研究组，一组为对照组，两组各40例，常规护理指导的幼儿为对照组，在上述的基础上进行健康教育干预的幼儿为研究组。结果幼儿发育商(DQ）值比较差异显著，具有明显的统计学意义，P＜0.05。结论健康教育的有效实施促使幼儿发育实现进一步完善，有利于幼儿的健康成长。

简介：《学前卫生学》是学前教育专业的专业核心课,其课程内容涉及医学、营养学、心理学、解剖生理学等诸多学科,为幼儿园教师提供必备的卫生保健相关知识技能.通过对幼儿园教师卫生保健知识的需求状况进行了详细分析和调查,总结了课程内容与教师需求间的差异,并提出了针对性的改进策略,包括渗透保教配合、加强家园合作相关能力培养和强化教师的自我保护能力等等.

简介：摘要目的对正确的儿童保健对婴幼儿早期发育的影响进行研究。方法随机抽取2014年9月——2015年9月之间我院严格按照正确的儿童保健方式进行保健的50例婴幼儿作为观察组，随机抽取同一阶段我院未严格按照正确的儿童保健方式进行保健的50例婴幼儿作为对照组，对比两组婴幼儿出生20个月的疾病发生状况、智力发育情况及心理发育情况。结果观察组婴幼儿的疾病发生率为30.00%，低于对照组的54.00%，观察组婴幼儿智力发育指数与心理运动发育指数均高于对照组，并且P均＜0.05，对比差异明显。结论采用正确的儿童保健方法对婴幼儿早期发育进行保健，能够降低婴幼儿的疾病发生率并提高婴幼儿的智力与心理健康水平，有利于婴幼儿的成长，值得进行推广。

简介：摘要目的探讨运用生长发育检测手段对婴幼儿生长发育及保健作用。方法随机抽取年龄为1天～5个月的正常婴儿140例平均分为实验组和对照组。实验组入组后对其生长发育进行监测，定期监测和评估婴幼儿的体格发育、神经精神发展。两组婴儿20个月时，统一分析对比140例婴儿体格、智能发育。结果对照组总发育商明显低于实验组；在大动作，个人社交和精细动作这些能区的发育商数(DQ)，实验组显著优于对照组（P<0.05），并且实验组婴儿的身高体重增长显著大于对照组（P<0.05）。结论对幼儿早期进行生长发育检测可提高儿童保健作用，有效促进婴幼儿体格及智力等协调发展。

简介：摘要目的分析儿童早期发展指导管理系统在婴幼儿保健中的应用效果。方法选取2014年10月-2015年10月期间来我院进行保健的906名婴幼儿，其中将2014年10月-2015年4月收治的婴幼儿作为对照组，共485名，进行人工系统管理，将2015年5月-2015年10月收治的婴幼儿作为研究组，共421名，进行儿童早期发展指导管理，观察和比较两组婴幼儿的应用效果。结果研究组中体重以及身高不达标的婴幼儿数少于对照组（P＜0.05）；研究组佝偻病患病率低于对照组（P＜0.05）；研究组贫血婴幼儿数少于对照组（P＜0.05）。结论儿童早期发展指导管理的婴幼儿健康情况与生长发育优于人工系统管理组，儿童早期发展指导管理系统在婴幼儿保健管理中能够产生较好的应用效果。

简介：卫生保健管理工作是幼儿园宏观顶层设计及微观精细化管理的重要方面。幼儿园卫生保健工作是幼儿身心健康成长、安全受教生活的基础保障，是幼儿园日常管理工作的重要内容及关键组成部分。卫生保健管理的效能程度和质量水平涵盖了幼儿的成长环境、生理及心理健康、饮食营养、疫病预防、园所安全等各个方面，如何创新卫生保健管理策略、提升管理质量路径水平，进一步实现幼儿园卫生保健工作的科学化、规范化、人文化及精细化，在幼教管理工作中具有重要的现实意义。

简介：摘要目的探讨运用生长发育检测手段对婴幼儿生长发育及保健作用。方法随机抽取年龄为1天～5个月的正常婴儿140例平均分为实验组和对照组。实验组入组后对其生长发育进行监测，定期监测和评估婴幼儿的体格发育、神经精神发展。两组婴儿20个月时，统一分析对比140例婴儿体格、智能发育。结果对照组总发育商明显低于实验组；在大动作，个人社交和精细动作这些能区的发育商数(DQ)，实验组显著优于对照组（P<0.05），并且实验组婴儿的身高体重增长显著大于对照组（P<0.05）。结论对幼儿早期进行生长发育检测可提高儿童保健作用，有效促进婴幼儿体格及智力等协调发展。

简介：摘要高血压是以体循环动脉压增高为主要表现的临床综合征。目前国际标准，收缩压≥140mmHg，或舒张压≥90mmHg，就可以确定为高血压。高血压可分为原发性高血压和继发性高血压。原发性高血压称高血压病，占高血压的95%以上；继发性高血压为某些疾病的临床表现，有明确的病因，占高血压的5%以下。高血压病发病率不断上升，据WHO统计，成人患病率在8～18%，是冠心病的主要危险因素之一，其主要死亡原因为脑血管意外。高血压保健对病情的控制发挥了巨大的作用。