简介：

简介：摘要：幼儿时期正处于身心健康成长的关键阶段，幼儿园作为幼儿成长、发展的重要场所，肩负着保育与教育的双重职责。但是在现阶段的幼儿园教育中，保育工作相对滞后，对于幼儿的卫生保健工作相对忽视，对幼儿身心的健康发展会造成不利的影响。因此，这就需要教师应积极的进行幼儿卫生保健工作的优化与完善，为幼儿的健康成长和良好发展创造良好的环境与氛围。

简介：摘要： 幼儿卫生保健课程是中职学前教育的重要专业基础课程，是学前教育专业的重要专业技能和知识学科。因此，加强该门课程的学法指导，更有利于学生学好课程内容，形成正确的应用技能。

简介：摘要：幼儿的健康发展是幼儿园的基本发展工作，也是所有工作的基础。幼儿园的管理工作相对复杂一点，幼儿年龄较小、免疫力较低，就需要幼儿园在日常做好幼儿的卫生保健工作，从而保障幼儿日常在幼儿园的身体健康，促进幼儿园的教学工作能够顺利的开展。在目前的幼儿园幼儿的卫生保健工作中仍然存在着很多问题，主要突显在幼儿卫生保健工作的规范性、幼儿一日生活流程的合理性等。本文针对幼儿园幼儿卫生保健工作现状及存在的问题进行分析。

简介：摘要：突如其来的疫情对人们的生产、学习都产生诸多负面影响，而疫情防控长抓不懈，幼儿园卫生保健工作必须落到实处。基于此，本文在论述新冠肺炎对幼儿园卫生保健工作的不良影响的基础上，从多个方面论述如何行之有效地开展幼儿保健防护工作，进一步贯彻落实好中央及教育部印发的《关于切实做好新型冠状病毒疫情防控工作的通知》，让幼儿保健防护科学落地。

简介：　　【摘 要】《幼儿教育指导纲要》中明确指出：“必须将保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康发展放在工作首位。”由此可见，促进幼儿健康成长是目前幼儿园工作的重中之重。要实行幼儿的保健管理必须要促进幼儿园卫生管理朝精细化发展，以下将结合实际情况，具体阐述了如何在幼儿园实施卫生保健精细化管理。

简介：摘要：幼儿园教育作为启蒙教育，关乎着儿童未来发展的方向和前途。随着近些年来人们经济条件的改善，生活水平的提高，越来越多的家长意识到了教育的重要性，而把幼儿送到了幼儿园，特别是一些民办幼儿园，使得我国的幼儿园教育迎来了蓬勃发展的阶段。加上，随着人们卫生健康意识的提高，幼儿园的卫生保健教育成为人们关注的话题。然而，由于我国幼儿园教育整体处于上升阶段，其卫生保健工作相对传统的传授知识来说比较薄弱，因此影响了儿童的全面发展。因此，本文分析我国幼儿园卫生保健教育方面存在的问题，并提出了未来幼儿园开展卫生保健工作的相关建议。

简介：摘要：目的：研究对幼儿进行正确儿童保健指导对其早期发育的影响。方法：于我院幼儿中随机抽取 54例，分为两组，对照组给予常规护理，观察组增加正确的儿童保健，对比两组幼儿发育情况。结果：经本文研究，对照组身高增加量（ 9.26±1.53） cm，体重增加量（ 0.54±0.21） kg。观察组身高增加量（ 11.17±2.05） cm，体重增加量（ 0.77±0.23） kg。对照组大动作（ 92.04±3.18），精细动作（ 93.56±1.34），语言功能（ 91.73±0.86），适应能力（ 91.58±1.83）。观察组大动作（ 98.75±1.03），精细动作（ 98.16±1.05），语言功能（ 96.47±1.19），适应能力（ 98.75±1.17），与对照组对比，差异显著（ P＜ 0.05）。结论：给予幼儿正确儿童保健指导，可有效促进幼儿的早期发育，在临床推广应用具有重要价值，有利于增强幼儿免疫力和成长速度，促进幼儿智力发育，保护幼儿健康成长。

简介：摘要：幼儿园的教学活动中包含了一项非常重要且基础的教学工作——幼儿园的卫生保健工作。幼儿是人类未来的希望，一个强健的体魄能够帮助幼儿更好地参与到学习生活中，能够促进幼儿身心健康成长。所以幼儿园的卫生保健工作必须要得到幼儿园的重视。在本篇文章中，笔者基于幼儿园卫生保健工作的重要性，对当前我国幼儿园卫生保健干预措施进行了相关的研究。

简介：摘要：重视所有幼儿的健康成长，是我们的首要责任与义务。我们应将推动幼儿健康成长当作关键目标，并将幼儿园卫生保健工作落实到实处。针对这方面的工作，教师、保育员都有责任。而如何做好幼儿园卫生保健工作，已然演变成现阶段值得深思的课题。现从以下多个维度进行简要分析，旨在充分确保幼儿的健康发育。

简介：摘要：教育是一个国家的根本，同时也是民族的根基。据调查现如今越来越多的国家开始每年投入大量的时间金钱来扶持发展本国的教育事业，并获得了十分显著的成果。幼儿教育事业又是整个教育事业的重中之重 ，忽视幼儿教育就是慢慢抹杀整个教育行业无数不辞辛苦教师的劳动成果。作为教师，想要科学合理地完成时代和国家赋予我们的任务，应当全面看待这个问题，教育事业中不仅仅知识传输过程值得我们关注，卫生问题也同样值得重视。年幼的孩子抵抗力较弱，极易让疾病钻空子，这时候就需未来的幼儿教师积极提升幼儿保健能力，才能在面对突发状况时能采用正确的方式方法积极的解决突发问题。因此，本文详细介绍了学生提升保健能力的意义和措施，希望能对广大同仁提供可行的帮助。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》中提出应当确保幼儿健康，保护幼儿生命，幼儿园开展教育工作时应当关注幼儿的实际发展情况。在开展相关教育管理工作时，紧密结合纲要的具体指示内容，促使幼儿身心健康发展。基于此，本文首先介绍做实幼儿园卫生保健工作的重要性，并分析幼儿园卫生保健工作中存在的主要问题，最后探讨做实幼儿园卫生保健工作的措施，从而为幼儿身心健康发展奠基。

简介：摘要：卫生保健工作在幼儿园整体运行中占据着重要地位，在实际工作中幼儿园管理者、教师等都要将幼儿园卫生保健工作放在首位，使卫生保健工作更加细化、全面，切实地为幼儿创造良好的身心成长环境，使幼儿健康、安全能得到有效保障。

简介：摘要：幼儿时期是身体发育较 为迅速的时期，这个时期往往需要更高的营养水平来维持幼儿身体发育的需求，促使幼儿的细胞、器官以及组织能够得到更好的完善。幼儿生长发育正常情况下有一定的规律性，但幼儿在生长发育的期间也会受到其他因素的影响，比如遗传、饮食以及消化能力等等，这也是导致幼儿体质的差异性的重要原因。随着我国社会经济的不断发展，人们的生活水平也在不断的提高，父母对幼儿的生长发育情况也逐渐重视。由于幼儿阶段自身的免疫力比较低下，为了让幼儿能够在生长发育的过程中保证机体的健康状态，实施保健措施很有必要，科学的保健方法可以帮助幼儿补充自身需要的维生素，从而更好的保证幼儿健康 发育。本文主要研究探究的就是科学儿童保健在幼儿健康成长的过程中有何影响。

简介：【摘要】 目的 ：探讨 正确的儿童保健方法对 婴幼儿早期发育的影响。 方法 ：选取我院自 2019 年 1 月至 2020 年 1 月收治的 80 例 早期发育婴幼儿为研究对象 ，并将患儿随机分为两组，各 40 例，对照组患儿实施常规护理，观察组患儿采取正确保健干预，对比两组患儿的发育情况和疾病发生情况。 结果 ：观察组患儿的身体和智力发育情况优于对照组，疾病发生率低于对照组，组间对比，差异具有统计学意义（ p ＜ 0.05 ）。 结论 ：在婴幼儿早期发育过程中对患儿给予正确的保健干预，能够促进婴幼儿身体和智力的发育，并降低常见疾病的发生概率，对于婴幼儿的身体和 智能 发育具有重要意义。

简介：摘要

简介：【摘 要】目的：研究正确的儿童保健对婴幼儿早期发育的影响。方法：将我中心2018年2月-2020年2月出生的120例婴幼儿作为观察样本，根据奇偶数法进行分组，每组均为60例，对照组并未给予严格的儿童保健，而实验组给予正确的儿童保健，评比两组成长发育情况。结果：实验组智力发育水平（精细动作、适应性、语言、大运动）、身高增加量、体重增加量均比对照组大，数据间存在统计学意义，即P＜0.05。结论：正确的儿童保健有利于促进婴幼儿智力发育、成长发育，具有在临床中全面性推广的价值。

简介：摘要：卫生保健工作在幼儿园整体运行中占据着重要地位，在实际工作中幼儿园管理者、教师等都要将幼儿园卫生保健工作放在首位，使卫生保健工作更加细化、全面，切实地为幼儿创造良好的身心成长环境，使幼儿健康、安全能得到有效保障。

简介：摘 要： 在新冠病毒仍未受到完全遏制的情况下，社会各界均对幼儿卫生保健工作提出了更高的要求，根本原因在于幼儿年龄小，自身免疫力较弱，加之于园内幼儿聚集，很有可能埋下大量安全隐患。在疫情背景下，如何切实有效地做好幼儿园卫生保健工作是亟待解决的问题。本文从多方面着手，针对性地分析了在疫情背景下做好幼儿园卫生保健工作的途径，以求能够为有关单位提供借鉴作用。

简介：[摘要 ]目的：研究社区儿童保健医生婴幼儿营养与喂养知识干预的应用效果。方法：选取在 2018年 2月 -2019年 7月存在营养问题的的 72例社区婴幼儿为研究对象，随机均分为两组。对照组：家长喂养；观察组在其基础上社区儿童保健医生通过婴幼儿营养与喂养知识干预。结果：观察组婴幼儿贫血的发生率 2.78%与对照组 13.89%相比较低 (检验值 x2=7.428， p=0.041<0.05)，营养不良的发生率 5.56%与对照组 19.44%相比较低 (检验值 x2=7.247， p=0.033<0.05)。结论：社区儿童保健医生通过婴幼儿营养与喂养知识对儿童喂养进行干预，有效地减少了疾病的发生，值得应用与推广。