简介:摘要:随着全球经济一体化的范围扩展,英语课程之重要性在我国高等教育的普及和推广中逐渐显露锋芒。英语作为当今各国经济、贸易、文化往来的主要官方语言之一,已然成为人们紧密联系、顺畅沟通的钥匙。经济、贸易与文化的发展使得传统英语教育不再完全适应社会联系发展的需要,经济社会的发展更侧重需要与某个特别职业、学科相关性强的英语,使得学生在之后的社会实践和工作中能够有所可用,藉此背景,专门用途英语(ESP)课程应运而生,成为我国高校培养对外复合型人才的核心课程。相较于国外已经发展得十分成熟的课程内容,我国的专门用途英语课程建设起步相对较晚但势头良好,现已有不少高校开设了针对硕士研究生的专门用途英语课程,且还有部分高校正在积极筹划专门用途英语课程建设。对此,本文针对专门用途英语课程建设进行多方面探讨,寻求ESP课程的建设方向和建设手段。
简介:摘要:当今时代是一个混合式学习时代,英语学科是一门以雄厚文化基础为依托的综合性学科。要想在英语学科教学过程中践行英语核心素养,发展学生们的综合原因能力,我们就务必要优化英语课程教学方式,充分利用多种形式的英语教学资源,构建一个开放、自由的生本化学习环境,并以适宜的教学引导方式,帮助学生们在主动认知中获得英语综合素养上的提升。
简介:摘要本文阐述了以新课标理念为指导,树立科学的英语教育观,采用新的教学模式,把发展素质教育和培养学生语言综合运用能力有机地结合起来,为学生的终身发展和学习打下良好基础。
简介:摘要本文从新课程标准视角中,研究分析小学英语课堂有效教学的效果。在小学生英语学习过程中,必须抓住学生的兴趣,经过进一步研究,提出部分意见和利用有效的教学方法刺激学生学习英语的热情,进而提升学生学习英语的兴趣。
简介:本文依托“一带一路”国家发展战略,立足国家战略安全和利益的高度,对英语核心国家美国、多元化语言战略下的欧洲国家德国以及以“英语为外语”的英语外围国家日本等国的外语教育改革进行扫描,梳理了国外最新外语课程设置研究的情况,重新定位了“一带一路”国家战略背景下的大学英语教学,揭示国外外语课程设置对我国大学英语教学的启示并提出相应对策,适时推动大学英语回归科学的轨道并使之为高等教育国际化服务.