简介：摘要：职业教育在当前高等学校教育中发挥着重要作用，高职教学对于综合素养要求越来越高，对教师教学方式的要求也随之更加严格。高等职业教育侧重于理论性与综合性，而是更加注重于职业教育的实用性与专业性，这已经逐渐成为素质教育的主要落实场所。相关院校应当以专业教学为基础，以培养学生职业思维、解决实际问题为根本出发点，以实现素养的发展。基于此，文章将分析高职培养现状，提出相关研究策略。

简介：

简介：摘 要：基于核心素养的高中综合实践活动课程实践应用，在教学的过程中探究适合学生自然发展的课堂。教师引导学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，发展核心素养，以此来适应与迎接信息时代和知识社会的挑战。

简介：　　摘 要 在当前的小学数学教学形势下，核心素养已经成为教育的主要发展方向，传统的教学理念已经逐渐被取代。而综合实踐活动是培养学生数学核心素养，提高学生综合能力的有效方式，因此老师在教学实践中，应该对综合实践活动给予足够重视。本文在小学数学核心素养下，较为详细的阐述和分析了引入综合实践活动，培养学生综合能力的有效对策。

简介：　　摘 要 在当前的小学数学教学形势下，核心素养已经成为教育的主要发展方向，传统的教学理念已经逐渐被取代。而综合实踐活动是培养学生数学核心素养，提高学生综合能力的有效方式，因此老师在教学实践中，应该对综合实践活动给予足够重视。本文在小学数学核心素养下，较为详细的阐述和分析了引入综合实践活动，培养学生综合能力的有效对策。

简介：摘要：小学的数学能够很好地锻炼小学生的逻辑思维，还影响着小学生的日常生活与智力的开发。在新教育改革不断发展和完善下，核心素养已经成为教育管理局重点关注的对象，可以有效的改变传统教学中所带来的弊端，可以最大程度地促进小学生综合能力的发展。所以教师在进行小学数学的教学时，应以培养小学生综合实践能力为主，理论知识为辅，下面我们将针对在小学数学中培养小学生综合实践能力的研究与讨论。

简介：摘要初中教育更多的是一种引导教育，尤其针对班级管理这个方面，班主任要关注学生的知识获取进度，也要对学生的心脑结合能力开发进行重视。在本文中，笔者根据实际教学经验，从自身的角度出发，从营造良好氛围，增加感性认知；注意惩罚方式，增强学生信心；组建兴趣小组，重视思维能力三个方面入手，意在通过心脑结合的方式方法，全面提升学生的综合素养。

简介：摘要：在课改视角下，目前我国小学阶段美术教育趋势基本上都是朝着以学生为中心的教育落实改革，同时也一直在践行全新的课程改革要求以及标准。其中，对学生综合美术素养的培养已经成为了主要任务之一，作为教师需要提高重视，合理调整教学方案，以满足实际教学的需求。本文主要基于小学美术教学现状展开分析，围绕培养学生的综合美术素养展开讨论，有针对性地提出可以培养学生综合美术素养的措施。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，提升学生的综合素养成为教育工作者必须关注和重视的一个教学目标。所以就要求小学体育教师进行教学时，要以培养学生的综合素养为基础，根据小学生的成长需要，开展教学活动。本文通过浅谈基于学生综合素养开展小学体育教学的有效策略，从而促进小学生的全面发展。

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简介：《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）指出：“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。”也就是说，

简介：摘要只要一提到习作，十有八九的小学生都会感到怕，老师也认为是个难点。因为习作对学生的基础知识和技能等综合素质的要求是很高的。在小学写作教学中，教师必须打破传统的教学模式，积极探索实践的空间，走进习作教学天地，以学生为主体，以活动和生活为主线，让学生面对生活，自主创作，得以写出一个精彩的习作。

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简介：中学生课题研究是基于学生兴趣、爱好开展的具有一定科学研究性质的工作。华东师范大学第二附属中学经过多年的实践发现,课题研究是中学阶段提升学生实践能力和创新精神的重要抓手,是培育学生社会责任感、帮助学生进行自我认知和提高学生高考志愿选择自主性的重要手段,同时还有助于中学生综合素养中多方面能力的提升。

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简介：摘要播音员主持人的主要工作就是向受众传递不同的信息和内容,是双方之间交流沟通的桥梁。那么,作为一名播音员主持人如何才能最大限度地去吸引受众,如何提高双方之间的情感交流与信息传递效果呢?本文中我从实践经验出发,分析了一些优秀播音员主持人的成功的经验,并就播音主持人应具备的职业素养提出了自己几点看法和建议。

简介：摘要：随着新课程改革的深入，高中语文教学对学生的综合素养提出了越来越高的要求。学生需要具备熟练的语言运用能力、审美鉴赏能力和深厚的人文素养。在古诗文教学中，学生普遍是对文中的基础字词进行积累，对作品的艺术手法和思想主旨进行机械的记忆，而不能发挥独立学习的能力对作品形成多角度的认识。因此，全面改进古诗文的教学方法，提高学生的综合素养是高中语文教学新的探索方向。

简介：摘要：目前，在我国社会发展速度不断加快的过程中，教育事业走上了全新改革的道路，越来越多有效教学方法的提出，使学生向着更加完善的方向所发展。核心素养大背景下，教学工作更是需要综合学生的全方面发展特色，开展具有意义的教育方式，才能够促进学生的进步。所以本文也以核心素养这一视角为中心，重点了解到初中校园内部综合实践活动的具体开展和实施策略，希望能够利用全新的教育方法，提高学生知识学习的效果和质量，从而为学生未来的健康成长做出巨大的贡献。

简介：摘要：小学数学是小学阶段课程体系中的重要组成部分，其主要教学目标就是教师通过引导学生学习数学知识，解决数学问题，实现学生数学核心素养的有效提升。在实际教学过程中，素质教育倡导教师要能够坚持以生为本的教育理念，采用多元化教学方法引导学生积极投入到数学知识探究中，引导学生掌握正确的问题分析方法，在数学思想的主动建构过程中内化知识，实现教学的有效性。本文笔者基于四年级教学实践，从以下五个方面着手探析学生数学素养的养成策略。

简介：摘要：随着新课改的实施与推进，越来越多的教育者意识到学生全面培养的重要性，开始从多个角度关注学生的成长，尤其是学生的德育教育。但是，目前教师 在实施从善教育时，缺乏科学合理的教育措施，制约了学生的发展。基于此，本文笔者就根据自身经验，浅谈下小学阶段的德育管理 。