简介：人力资源的开发与管理,是指通过一定的手段调动人的积极性,挖掘人的潜能,发挥人的创造力,使人力资源为高校乃至社会的发展做出最大的贡献。人力资源管理部门的目标任务就是:搭建统一的人力资源管理平台;研究人力资源管理政策、战略方向及技术方案;为各下属部门提供政策指导。一、优化人力资源配置必须遵循的原则人力资源配管理要做到人尽其才,才尽其用,人事相宜,最大限度地发挥人力资源的作用。[1]但是,对于如何实现科学合理的配置,这是人力资源管理长期以来亟待解决的一个重要问题。如何进行有效合理的配置,必须遵循如下的原则:1.能级对应原则不同的人具有不同的能力水平,在纵向上处于不同的能级位置。合理的人力资源配置应做到使人的能力与岗位要求相对应,也就是说每一个人所具有的能级水平与所处的层次和岗位的能级要求应相对应。2.优势定位原则人的能力的发展是不平衡的,其个性也是多样化的。每个人都有自己的长处和短处,有其总体的能级水准,同时也有自己的专业特长及工作爱好。优势定位内容有两个方面:一是指人自身应根据自己的优势和岗位的要求,选择最有利于发挥自己优势的岗位;二是指管理者也应据此将人安置到最有利于发挥其优势的岗位上。3.动态调节原则岗位或岗...

简介：

简介：<正>学生政治辅导员是高校学生思想政治工作的主要队伍,开展学生思想政治工作,是我国高校育人的重要任务,随着以德育为核心的素质教育理念在我国高等教育领域逐步确立,学生思想政治工作更是明确了其育人工作中核心组成部分的地位。长期的工作实践证明,学生思想政治工

简介：数字化学习资源共建共享是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要内容之一。构建服务全国辐射世界的中医药数字化学习资源中心对提高中医药教育的办学水平和人才培养质量有重要意义。本文从中医药数字化学习资源共建共享体系的建设目标、建设内容、技术路线、预期建设成果、组织与团队建设、管理与运行的原则等方面,探讨和研究了中医药数字化学习资源共建共享体系的组建和实施方案。

简介：

简介：本文详细的阐述了精品资源共享课的定义,论述了精品资源共享课评价的基本原则,并根据基础医学课程的特点,建立了一套完整的基础医学精品资源共享课评价指标体系,其中包含5个一级指标、18个二级指标体系及其相应的权重分数。并通过实践,验证了该体系的有效性及适用性,以期为国内其他院校的相关领域研究提供借鉴与参考。

简介：摘要目的探讨APACHEⅡ评分在重症医学科（ICU）护理人力资源配置中的应用。方法将100组ICU患者随机分为对照组和观察组，每组50例，对照组病人采用平均分床法进行护理，观察组依据APACHEⅡ评分系统进行护理人力配置，比较两组病人的住院时间、医疗费用、并发症发生情况及病人和家属对护理工作质量满意度的评分，两组评分差异有统计学意义（P＜005)。结论依据APACHEⅡ评分系统合理的调配ICU护理人力资源，科学合理，值得推广。

简介：对江苏省大学城学生进行调查,构建满意度模型,建立学生满意度测评指标体系,进行因子分析,找出影响学生满意度的4个因子,分别是＂教学内容＂＂生活服务＂＂教学硬件设施＂＂网络信息＂。并且针对这4个方面提出相应的改进对策：丰富教学＂产、学、研＂一体化模式,健全大学城配套设施和制度,提高教学硬件设施有效利用率,开发完善大学城优质教育网络资源共享平台等。

简介：美国普渡大学研究人员发现，常见的花椰菜花叶病毒（CaMV）和造成艾滋病的HIV病毒，用同样的过程在其寄生的细胞内繁衍、扩散疾病。人类应该能够从植物病毒研究中获取灵感，使HIV病毒停止复制。

简介：

简介：

简介：摘 要：随着人口老龄化和健康养老的时代要求，智能、大数据及虚拟现实等前沿数字化信息技术的迅猛发展，传统养老纸质教材已经不能满足全新的教学手段。由于国内养老专业起步晚，现有健康养老教材的存在与职业岗位关联不足、教学内容和形式更新滞后等问题，通过添加对标国家职业标准、结合人才培养特色、建设数字化资源等，以期为编写出符合高职院校所需的高职健康养老专业校企合作教材及数字化资源提供参考。

简介：摘 要：随着人口老龄化和健康养老的时代要求，智能、大数据及虚拟现实等前沿数字化信息技术的迅猛发展，传统养老纸质教材已经不能满足全新的教学手段。由于国内养老专业起步晚，现有健康养老教材的存在与职业岗位关联不足、教学内容和形式更新滞后等问题，通过添加对标国家职业标准、结合人才培养特色、建设数字化资源等，以期为编写出符合高职院校所需的高职健康养老专业校企合作教材及数字化资源提供参考。

简介：网络资源共享平台是一个培养学生自主学习能力的途径,具有转变教学模式、突出学生的认知主体地位、提高教学质量的作用。《中医诊断学》通过网络教学综合平台的数字化资源库上传,实现《中医诊断学》教学资源的网络共享,成为《中医诊断学》自主学习的方法和途径。

简介：高校本科教学工作水平评估是教育部为了加强对高等学校教学工作的宏观管理与指导，对一所高校办学水平的综合评估。作为高校办学三大支柱之一的图书馆，是重要的教学基础设施，在高校本科教学水平评估中占据重要地位。在评估指标体系中涉及图书馆的指标有定性指标“管理手段先进，图书馆使用效果好”，还有定量指标“生均图书和生均年进书量”。要达到该指标，高校图书馆文献资源的建设将起着举足轻重的作用。

简介：改革开放以来,我国医疗卫生事业如同经济建设一样取得了前所未有的成就,医药产业的快速发展,为人民健康提供了基本的坚实的物质条件,成为经济领域令人瞩目的一个新兴产业.但是由于我国医药卫生体制改革的相对滞后,各种问题和矛盾越来越突出,其中一个是:卫生资源配置条块分割,重复建设严重,结构不合理,卫生资源浪费与短缺并存,运行成本高,总体利用效率低,医疗机构竞争无序.

简介：

简介：摘要目的探究社区慢性病防治的人力资源配置以及管理现状。方法选择某社区7家卫生服务中心进行调查，社区慢性病管理人员共80人，采用设计问卷的方式对社区的慢性病管理人力资源配置以及慢性病管理现状进行调查分析。结果在社区慢性病防治的人力资源配置方面，护理专业的人数较多，占据50%，而卫生专业的人数比例较少，仅仅占据25%。在职称方面，中级职称人数比例为6.25%，低级职称的人数比例为93.75%。在学历方面，本科人数比例为18.75%，大专及以下的人数比例为81.25%。在工龄方面，小于1年工龄的人数比例为62.50%，而3年以上工龄的人数比例仅仅为6.25%。在社区慢性病管理现状中发现，对冠心病的建档率、控制率以及管理率相对较高，均达到99%以上。而在对糖尿病的管理中，建档率为60.86%，空置率为87.17%。在对高血压的管理中，建档率为44.96%，空置率为89.64%。结论在社区慢性病防治的人力资源配置以及管理方面仍然存在较多的不足之处，需要针对性的进行完善。

简介：培养优秀的高素质的医药人力资源是医药类高校改革的一个重要战略目标.UES教育模式是探索在知识经济时代下,高校实现教育资源优化配置的新模式.该模式通过将企业及其对人才的培养目标分别纳入到高校培养目标体系及要素体系中来,以充分实现高校的三大教育职能及其教育资源的优化配置.参照医药人力资源的测评标准,通过UES模式与传统教育模式的比较,探讨了在UES教育模式下学生具备的专业素质结构.

简介：伯顿·克拉克从历史、政治、经济、组织、地位、文化、科学、政策8个学科角度,对《高等教育新论》进行了系统探讨。其中,从基于经济学学科的探讨,给我们加强对当前高校人力资源的科学化管理,最具现实意义。通过对《高等教育新论》的学习,结合目前我国高校人力资源管理的现状及其存在的问题,剖析高校人力资源管理的基本特点,我们认为,高校人力资源的科学化管理,必须树立'以人为本'的人力资源管理理念,建立'能力结构适配,薪酬与绩效挂钩'的管理体制,完善人才引进机制,吸引优秀人才。