简介：摘要：基于素质教育理念的不断深入，教育部门更加注重对学生的精神文明建设与素质养成，在现代化教育理念的影响下，道德与法治课程在教学实践中的地位越发显现，并为接下来的教育工作提出了更高的要求。为此，作为小学道德与法治任课教师应跟随教育理念发展的步伐，秉承培育学生形成良好思维品质，提高道德素养的教学原则，创设实践体验，以完成对小学道德与法治教学活动的优化设置。本文是针对优化小学道德与法治教学活动的实践策略研究。

简介：摘要:

简介：摘要：近年来，我国素质教育改革不断深化，培养全方位多领域的人才成为了教学领域中的重点。学校对音乐教学的要求也不断提高，音乐教学不仅要提高学生的音乐鉴赏能力，更要培养学生的音乐创新思维，全方位提升学生的音乐素养。口风琴是音乐教学中常见的乐器，而体态律动在音乐教学中有至关重要的位置，它对于提高学生的创新能以有重要意义。因此本文以口风琴和体态律动融合教学实践为例，简要分析这种融合教学的意义以及实践策略。

简介：摘要：随着医学的发展细分化，呼吁在整个临床环境中整合科学和临床实践方面的培训。目的是创建可以满足所有人需求并在多种情况下提供护理的医生。本文并讨论了理论进展和实际解决方案。

简介：摘要：在企业深化改革过程中，需要对党建和业务工作进行创新优化，同时注重促进党建与业务工作的深度融合，以实现企业健康可持续的发展目标。本文将探究企业党建与业务工作的关系，阐述深度融合的重要意义，并提出解决面临问题的合理策略，以加强党建与业务工作的整合。旨在彰显党政建设在企业各项业务中的作用。

简介：摘要：目前，在新时代发展的背景之下，供电企业的党建工作成为供电企业建设的重中之重。供电企业在我国国民经济中具有举足轻重的地位，而党建工作对供电企业的影响十分重大，因此加强供电企业党建工作十分的具有必要性。针对在新形势下，供电企业要想满足长远发展的需要，就要不断地对党建工作进行创新。

简介：摘要 ：在我国近现代的发展中，产业园区逐渐发展成一种与产业组织形态和区域发展空间形态，产业园区的发展与全世界的产业革命的发展有着密切的关系，随着我国现代工业化和新型城镇化发展的不断推进，我国制定了《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》，这个纲要的制定阐明了我国要做好积极应对国际金融危机等一系列重大风险挑战，在积极应对重大挑战的同时还要时刻适应经济发展新常态，要不断创新和发展，形成独有的经济结构优化体系，动力的发展和转换，加快发展方式转换的优良势态，以及全面提升基础设施水平，加快高技术产业和战略性产业的发展，使得一批重大科研成果达到世界先进水平。在国家的不断推动下，我国传统产业发展正逐步由基本的“传统”向“产城一体化”发展，向综合性产业领域转变。

简介：摘要：本文从混合式教学的趋势及入手，以线上教学做法为例，探讨在新的网络环境下的混合式教学要解决的问题及注意的问题。本文认为，混合式教学教师由教的角色变为指导，学生由被动变主动，学习活动更加丰富灵活，教学效果显著提升。。

简介：通过对通信工程专业特点及现行的教学方式分析的基础上,得出“光纤通信”课程多课程融合模式及相应的教学项目,以提高课程的教学质量.通过开展“光纤通信”多课程融合的实训教学,以达到专业核心课程的多课程融合,进一步提高学生对通信技术的知识的掌握,并为高职院校的人才培养提供了新思路.

简介：摘要：我国企业建设的快速发展带动我国经济建设发展迅速， 坚持党的领导，加强党的建设，是企业的“根”和“魂”。要将党的领导的政治优势转化为发展优势，使企业党建工作具有生命力、持久力、创新力，就要探索党建工作与业务工作深度融合的有效路径，构建保障机制，提高企业治理水平。

简介：摘要：企业党建工作与业务工作是一个相互渗透、互补互利的系统工程 ,是企业强化自身建设的重要保障 ,两者相辅相成 ,偏废其一皆不可取。习总书记在全国国有企业党的建设工作会议中明确指出 :国有企业党建工作要坚持服务生产经营不偏离 ,把提高企业效益、增强企业竞争实力、实现国有资产保值增值作为党组织工作出发点和落脚点 ,以企业发展成果检验党组织的工作和战斗力。因此 ,如何做好党建工作 ,推进企业党建与业务工作深度融合是一个需要认真研究的课题。

简介：教育的最终目的是追求人的全面发展.于是在进入第八次基础教育课程改革之后,为了凸显'全面'的教育内涵,在课程设置上颇费功夫,仅小学就有10门国家必修课程,还有两门地方课程和学校课程.从表面上看,学生接受的教育应该是比较全面的,但由于缺乏一种有效的整合机制,使得人的发展的内容虽全面却并不和谐.也就是说,人作为一个个体存在,只是接受了这些课程内容,但课程内容之间,课程内容与人之间没有发生化学反应,二者仍然是割裂的,也就不会对人的发展起到应有的作用.于是,课程于学生而言就只是成为了'应试'的资源,而没有促进学生作为人的全面、和谐发展.

简介：【摘 要】绘本故事虽然故事情节短小，却具有趣味性、包含丰富的美术元素，不仅能激发幼儿主动创作的愿望，还能提高幼儿的创造力和想象力。《 3-6岁儿童学习与发展指南》提出：幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活动萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。因此，教师如何合理挖掘绘本中的美术教学资源 ?同一本绘本，怎样挖掘适合不同年龄段幼儿的美术元素，融绘本美术于相关的主题教学中 ?也应当是教师在实践中不断思考、反复实践。

简介：摘要：党建工作是我国国有企业的重要制度特征，是保证企业核心竞争力的关键所在。随着各项制度的不断完善党建的工作也在不断的加强，但很多企业为获取利益忽略轻视党建工作，党建工作在实际中并没有做好与业务工作的融合。实际上党建工作并不是和业务工作并不冲突，其可以极大地促进企业的可持续发展。本文就企业党建与业务工作深度融合实践简要论述，以供参考。

简介：摘要：由于企业业务工作的内容比较多，所以其与党建工作的融合必然是一个系统工程，需要以相互渗透、互补互利为原则，强化党建与业务工作深度融合的制度建设、队伍建设，实现企业的党建工作与生产经营服务不分离，挖掘企业保值增效的潜力，不断提高企业的市场竞争力和经济效益。本文对企业党建与业务工作深度融合实践进行分析，以供参考。

简介：随着我国教育事业的不断发展,“体教融合”新型教育理念逐渐被人们熟知与认可。从原来的“体教结合”到现阶段的“体教融合”,虽然只是一字之差,但是在实际上却转变了我国传统的体育竞技理念,并开创了以科学教育为主,培养实践型体育人才的教育道路。本文主要阐述现阶段我国体教融合的含义,以及体教融合教育理念在实践中所存在的问题进行分析,希望对日后的相关研究有所帮助。

简介：义务教育小学科学课程标准中提出要培养小学生的科学素养，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。

简介：摘要在我们国家非常重视学生的德育教育，在小学语文教学中渗透德育教育，是每位语文教师要思考和践行的问题。语文学科教学与思想品德教学两学科承担着读书育人的职责，二者相互融合，不可分割。在语文教学中渗透德育教育独具优势，需要教师认真思考二者的关系并在教学中体现德育思想在小学语文教育中的渗透。

简介：摘要：随着人民群众卫生服务需求的日益增长、卫生服务模式的重大变革以及国际医学教育的发展趋势，医学教育的改革与发展面临着新形势和新问题。为了实现建设人力资源强国和人人享有基本医疗卫生服务的宏伟战略目标，医学教育承担着重要的任务。本文并讨论了医学教育中科学与实践的融合。

简介：摘 要：为提升学生的技能水平，提高教学质量，促进高职教育改革和地方区域经济发展，分析了技能竞赛与食品专业实践教学融合的可行性，并从完善教学计划、整合教学内容、强化实践教学、创新教学方法、完善实训条件、健全考核评价方式六方面提出相应的融合对策。