简介：复杂系统具有网状结构与反馈环、自组织和嵌套本质、不均衡性等特征。而从复杂系统审视现实中的教育实习问题，要求师范院校教育实习管理实现以下转向：对教育实习差异性资源的互促开发与管理共谋意识；对不确定性的应对与即席创作追求。

简介：<正>教育实习是师范院校教学计划的有机组成部分,是师范教育体系的重要支柱,是师范生由学生向教师转变的重要尝试.对于师范生来说,由于将来的工作性质决定,他们即应具有做学生独立获取知识的能力,也应具有做教师教书育人的能力.在教育实习中,师范生正好具有学生和教师的双重身份.因此,搞好教育实习,不仅是对教育质量的检验,是实现由学生向教师转变,完成培养合格师资任务的有效途径,而且也是我系“塔斯克”系统改革工程的重要研究内容.几年来,通过大家的共同努力,探索和实践,我

简介：

简介：近年来,部分师范院校对教育实习工作进行了深入探讨和大胆改革,现已初见成效。这主要表现在以下方面:一、实习内容渐具丰富性为适应新时期教育发展战略的要求,师范院校教育实习工作受到普遍重视。象过去那种取消实习或变相取消实习的情况

简介：一、前言教育实习是高等师范院校的一门重要的专业实践课。它是培养师资的必要环节，也是高师教学工作的重要组成部分。通过教育实习可以培养学生的专业素质，提高学生的教学能力；同时，它又是检验学校办学思想、教育措施及教育质量的第一关。它不仅能使学生看清自己从教...

简介：作者从甘肃省教育技术学的教育实习现状出发，在多年指导教育实习工作的基础上，针对学生在实习过程中出现的问题作了详实的记录和细致的分析，总结提炼出在高校教育实习中量化指导的新方法，应用教育实习自评表，来辅助教师和学生开展实习工作，取得了良好的效果。

简介：采用文献资料法、问卷法和访谈法，结合国内其他体育院校本科生教育实习的基本情况对我院本科生教育实习现状进行分析，总结出当前我院本科生教育实习中所存在的主要问题并分析其原因，提出改革我院教育实习的基本思路和保障机制。

简介：教育实习是高等师范院校体育专业重要的实践教学形式，是培养合格体育师资的重要环节。调查发现，目前体育专业在教育实习中普遍存在着计划安排不合理、与中学体育教学实际脱节、形式单一等现象，必须采取切实可行的办法加以改革。

简介：北京体育大学教育学院体育教育专业教育实习历年来都是高等体育教育专业教学计划的重要组成部分，它既是理论联系实际教学原则的基本体现，又是实现学校既有的培养目标、满足社会需求的重要手段。通过教育实习，学生不仅能够充分整合、运用和反思所学知识和技能，更能有效检验、巩固提高所学知识和技能，还能有助于在实践中提高教学能力和创新能力。同时，检验学校培养人才的质量，反馈学校教育培养的不足也是体育教育实习的现实使命。

简介：高师音乐教育实习是学生走向工作岗位之前的必由之路.高师音乐教育在诸多方面存在缺陷,如：高师音乐在培养目标、课程设置、教学方法、教育实习时间及毕业生的就业情况.

简介：摘要：角色一般是指由人的社会地位和身份所决定、符合社会期望的一套社会行为模式。教育实习是教师能力培养的重要组成部分，是实现师范生从学生到教师的角色定位与转换的重要过程。师范生教育实践依然是教师培养的薄弱环节，师范毕业生的教育教学能力尚不能完全适应中小学的需要。本文通过对140名小学教育专业实习生在实习中遇到的困难和角色转换中的问题进行了调查，并从高校、小学校和实习生等方面寻找存在的问题并提出了相关建议。

简介：我校体育专业重视毕业前的教育实习,而缺乏两年的有计划实习教育安排.因此,整个大学教育过于偏重知识、技能传授,忽视操作能力的培养.针对当前的现状和21世纪对人才的需求,体育系提出了从深化学生实习意识入手,以培养其实际操作能力为着眼点,围绕毕业实习形成良性实习教育循环的方案.此方案的实施对象是体育系96—97级学生.两年来,我们运用文献资料、数理统计、调查研究方法,在实施的基础上,对方案做了进一步探讨,获得了一些粗浅的想法,与同仁共商.

简介：为了总结交流和推广中学,县(区)教育局以及师专多年来组织教育实习工作的经验和做法,以便进一步提高教育实习的质量,培养合格的中学师资,肇庆师专于今年5月份召开了教育实习工作研讨会,邀请实习中学、县教育局、市教委、市教育局的代表参加。肇庆师专副校长吴汉明在专题报告中回顾了师专近年来在教育实习工作上的改革和探索,分析了教育实习旧模式的弊端、新实习模式的整个过程和具体措施,并就今后如何进一步改进实习工作提出新的设想。与会代表就如何进一步完善“委托实习”模式、怎样加强师专与实习中学的

简介：顶岗实习支教既是促进城乡教育均衡发展的有效途径，也是高师实习模式改革的重要改革方向。本文在总结我校近5年顶岗实习支教模式的基础上。阐述了顶岗实习支教在高师人才培养中的作用与地位，并结合教育部关于城乡教育均衡发展的精神，探索了基于城乡教育均衡发展背景下，高师院校顶岗实习支教模式的构建与特点，从而达到在顶岗实习支教中提高师范生的专业技能培养质量，同时又能促进乡村师资队伍建设的作用，加快城乡教育均衡发展的步伐。

简介：指导教师是促进实习生专业发展的不可或缺的重要因素。通过分析西方国家指导教师的相关研究，从指导教师的角色、选拔和培训以及指导策略等方面总结了教育实习指导工作有效开展的前提条件。提出建立良好的教师指导工作情境，完善指导教师选拔体系，实现指导教师角色的转换，促进指导教师的反思是我国指导教师专业发展的有效策略。

简介：针对师范类大学生教育实习成绩综合评价的实际问题，应用模糊数学理论建立了学生教育实习成绩模糊综合评价的数学模型。使用该模型能科学而客观地评估学生教育实习成绩，且计算简便，有较大的实用价值。

简介：随着教育改革的推进,师范教育在全球引起了人们极大的重视,其中教育实习直接影响着师范生的质量。本文主要从实习时间、实习课程准备、实习基地建设和实习指导教师四方面对中美高师教育实习进行了比较,并据此对我国的教育实习提出了一些建议。

简介：　　1问题提出　　师范生的教育实习是一项重要的教育教学实践活动,是理论联系实际的重要途径,也是检验高师院校的办学理念、培养方案、教学内容和教学水准的方法之一,为改进教学提供可靠依据.……

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简介：摘要学前教育专业的顶岗实习是学生走向幼儿教师岗位的重要一环，然而在这个环节中，我们发现了很多问题。为了进一步了解目前基层幼儿园对毕业生的需求现状，掌握学前教育发展的方向,调整学前教育专业人才培养方案来适应幼儿园的人才需求，不断提高高职学生的就业成效。文章从我校学生实习中存在的问题进行分析，提出了一些浅薄的建议，希望对学前教育专业的发展起到积极的作用。