简介：

简介：随着《3－6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的颁布，教师人人学好《指南》践行《指南》是幼儿园贯彻《指南》的目标追求。大多数幼儿园，都会面临教师观念与行为的参差不齐，都会迎接教师年龄、职龄、个性兴趣点、学习能力甚至是编制等不平衡的挑战，难以整齐划一地推进《指南》的实施。该如何抛开这些“桎梏”，有的放矢地展开培训工作呢？我园在实践中尝试推出了《指南》“实习场”培训。

简介：

简介：摘要随着社会的发展和医学模式的转变，一些新的护理理念也随之诞生，21世纪给护理人员提出了新的挑战，如何科学管理临床实习阶段的护理专业学生。帮助他们在这一关键阶段成长为一名合格的护士，成为各临床实习基地和各学校老师的重要任务。本文主要对关于护生实习管理的一些方法做相应概括和总结。

简介：摘要教育实习对于每一个师范生专业素养的养成都极为重要。笔者以教育实习为契机展开调查，调查研究过程中，笔者发现所实习学校类型、实习指导教师指导方式等相关因素对中文实习生专业素养养成有着重要影响。基于此，形成了推动教育实习改革的一些建议，高校应积极改革教学模式，凸显实践性；指导教师的言传身教在指导中非常重要；实习学校要有配套政策，要加强实习基地建设。

简介：【摘要】 护理专业实习生初入临床时会受到生活环境、学习方式等方面变化的影响，因而会出现许多实习适应问题。而实习适应的好坏对护生、学校乃至医院都有着很重要的意义。为了提高护生在实习期间的适应状况，顺利完成护生的角色转变，本文从护理专业实习生实习适应的概念、评估工具、影响因素及干预途径等进行了综述，旨在提高护生在实习期间的适应状况，顺利完成护生的角色转变，为临床实习管理工作和高校教学改革提供参考与借鉴。

简介：汽修专业是职校里的热门专业，就业市场大，许多职校学生学了两年汽修知识后，便走上实习岗位，将技能运用于实际，张健也不例外。今年6月，正值高二的张健应聘上直宾安吉汽车服务有限公司，正式成为汽车喷漆与保养岗位的实习生。尽管张健做好了心理准备，这次实习不同于以往任何一次兼职，但真正站上岗位后，才发现，吃技能这碗饭，真不简单!

简介：国内旅游管理专业普遍存在教学实习设置不足的问题。运用3M教学方法对旅游管理专业进行管理体系和实习内容上的探讨和分析,提出旅游管理专业教学实习模式可按实习内容模块化、教学方法活动化、实习主体互动化进行创新,分别建立适合旅行社管理方向、饭店管理方向的教学实习体系。

简介：实习实践环节是对外汉语专业人才培养的重要环节，但是实习实践环节在对外汉语教学中没有得到应有的重视，在一定程度上影响了对外汉语专业的教学质量。所以充分认识实习实践的意义，强化实习实践环节是至关重要的，本文对我们通过五种途径开展实习实践活动的尝试进行了初步总结和探讨。

简介：一、新闻传播专业实习基地建设的重要性及必要性1、建设实习基地是新闻传播专业实现教学目标、教学质量的保证“实践性强”是新闻传播专业的一大特点，一定程度上讲，新闻传播专业学生的职业素质不是“教”出来．而是通过新闻实践活动练出来的。具备新闻传播专业素养与知识，能担任新闻媒体及相关部门的业务工作是新闻传播专业人才培养的主要目标．要实现这一教学目标，必须重视实习基地的建设和发展。

简介：摘要：我国人们生活质量不断提高，人们对旅游的实际需求，正呈现逐年攀升的发展趋势。基于当前时代背景下，加强旅游管理专业企业实习工作，是学校旅游管理专业教师值得深入思考的首要课题。专业教师不仅要引导学生掌握扎实的理论知识，同时还要丰富学生的专业事业、提高学生的实践能力。为此，本文主要以旅游管理专业为探究视角，针对企业实习工作展开一系列研究，旨在贡献笔者微薄之力，以期推动旅游管理专业开展高效实习工作。

简介：

简介：摘要：随着社会经济的发展和改革，各个高校校外实习的要求也在不断提高，同时在食品专业的实习现场的生产设施的建设和管理面临着更大的挑战。经过不断的探索和实践，围绕建设基础开展了组织管理、制度审查、流程管理、实施监管等多项改进，取得了一定的成效。实施更加精准的工作管理，首先要构建专业的人才体系，专注大学生专业素质的培养。在教育计划中引入创新力、适应力等教育培养策略，以帮助学生适应未来工作需求。在实习过程中需要明确公司内部和学校的责任，以达到互利共赢的目的。

简介：摘要：商管理专业是一门实践性和应用性都较强的专业科目，在教师开展高校工商管理专业教学的过程中，除了需要明确理论指导的方向和目标外，还需要注重实践的多元化与学生能力的现实发展需求。因此，工商管理专业实习实践有利于培养学生的动手能力和创新意识，让我具备一定的工商管理专业专业知识和实践经验，以便在未来的工作中更好的发挥自己的优势。

简介：培养高技能人才,需要系统设计人才培养计划,而顶岗实习作为人才培养计划的重要组成部分,一定要为人才培养目标服务。高职院校的顶岗实习,需要从培养目标、整体方案设计、实习形式、实习管理以及考核与评价等方面进行系统的设计并组织实施。本文以酒店管理专业为例对以上方面进行了系统的论述。

简介：基于国内外教师专业发展的理论成果对某师范院校小学英语教育专业实习生专业发展现状的调查发现：被试普遍具有较好的英语语言表达能力，求知欲强，信息接触面广，专业发展愿望强烈，但专业发展规划不够明确，也未能掌握行之有效的专业发展方法，课堂教学实践技能薄弱，在将师范教育阶段的理论知识转化为实践能力上还存在较大距离。

简介：实习总结反映了大学生酒店实习效果,收集了472篇旅游相关专业酒店实习总结,运用内容分析法,以学生专业能力、方法能力、社会能力的变化评价实习效果。研究表明:(1)实习后专业能力中服务水平、服务技能、岗位技能和英语水平有所提高;(2)方法能力中专业技能掌握的熟练程度从实习初期的“不熟练”到后期的“得心应手”,其他方面效果不明显;(3)社会能力方面体现在人际关系构建、沟通交际能力以及自我的调适能力上,情绪意识变化从负面情绪转向正面情绪反映了社会能力的提升。最后提出提升实习效果的建议。

简介：药学专业的实习阶段,巩固、加深了学生对基础知识的理解,训练了思维方式、提高了综合能力,初步培养了其业务素质。该阶段是将理论知识运用于实际,用实践来检验能力的关键时期。因此,科学、规范地开展本科生实习教育对培养合格的药学人才具有重要意义。第三军医大学西南医院药学部自1989年开始承担药学专业本科生教学任务,

简介：根据检验专业实习生实习特点，科学合理安排教学时间，在实践中巩固课堂所学理论知识的同时，保证在现代实验室状态下学员获得手工操作能力和仪器操作能力，提高实习教学质量。

简介：