简介：内容摘要：教育实习是师范专业教育内容的重要组成部分，是在校学生参加教育、教学实践的学习活动，是教学计划中一门重要的必修综合性实践课程。本研究对教育实习的重要性进行阐述，同时帮助学生从教育实习的过程中不断学习总结，以实践锻炼的感受和体验，通过教育实习提升实践教学能力。

简介：

简介：摘要：高职院校一直是社会人才输送的重要基地，它为国家培养众多各个行业、职业的技术人才，实践一直是高职院校秉承的最佳教学方法，而顶岗实习正是此方法的实施方式之一，对于学前教育而言更是如此。学前教育是家长、社会都尤为重视的方面，它是幼儿的教育启蒙，对于幼儿的一生而言都是影响甚大的，因此，学前教育的人才储备、顶岗实习应该引起重视，致力于为幼儿提供更优质的师资和更优待的照顾。为了让学前教育得到更优的发展，笔者就顶岗实习方面提出相关策略。

简介：摘要：近年来，为充实中小学教师队伍，国家加大了公费师范生培养力度，特别是在师范生毕业前夕，为促进公费师范生更好地掌握教育教学专业知识，提升教育教学能力，为师范生专业成长奠定扎实的基础，开展6-7周的短期教育实习成为师范生培养的一个重环节，能为下一步顶岗实习打好坚实的基础，有利于培养和造就中小学优秀师资和后备人才。对于承担师范生短期教育实习工作的学校，怎样做好此项工作是一项值得思考的课题。

简介：摘要：教育实习是高等师范院校高年级学生到中小学进行教育和教学专业训练的一种实践形式。作为音乐教育专业的高校教师，如何了解、熟悉教育实习，并对学生的教育实习进行合理指导是本文探讨的主要内容，旨在对高师音乐教育专业的实习指导工作尽一点自己的绵薄之力。

简介：摘要：为了适应新时代经济发展要求，加强校企合作和工学交替实习教育训练成为教育界改革的重点举措之一。工学交替实习教育模式，是将学生知识理论教育和实践相结合，提高了学生的动手能力，帮助学生提前适应社会环境。企业也可以通过工学交替合作模式，发掘人才，降低成本，实现可持续发展。文章从校企合作和工学交替的相关理论入手，进一步分析了校企合作方面存在的问题，提出解决措施，系统介绍了校企合作和工学交替的相关研究，帮助校方和企业进行校企合作的思路探索。

简介：摘要：随着经济全球化的不断进步与发展越来越多的国际业务达成了跨国合作，而“一带一路”就是当前国际交流合作的重要成果。“一带一路”背景下对于相应的国际人才提出了更高的要求，其不仅仅需要有效的掌握相应的理论知识内容，而且需要将相应的理论知识更好地应用在实践工作中来提升相应的工作效率和质量，而实践能力的培养在理论课程教学中是很难达到相对比较理想的效果的，因此当前的人才培养过程中也会通过构建实习基地来更好的为人才培养提供相应的机会。因此为了更好的推动“一带一路”的深度合作，我国当前很多高等院校都非常注重对于国际人才教育实习基地的构建，但是在实际的构建过程中仍然在很多方面存在着一定的问题，影响了最终的人才培养质量。本文中我们就将针对“一带一路”下国际人才教育实习基地进行深入的研究，希望可以为当前“一带一路”背景下国际人才的培养提供有效参考。

简介：摘要：幼师教育实习长久以来得不到重视，因此在实习目标、实习过程、实习形式上存在一系列问题。基于此，本文在幼儿教师专业化视角下，对其教育实习中的现存问题进行分析，并总结出专业话视野下幼师教育实习的思考。

简介：摘要：经济在快速发展，社会在不断进步，教育在不断改革完善，本文以职业院校的校内外实训条件为劳动教育融入中职实训教学提供了有力支撑为切入点，针对职业学校实训教学劳动教育实施过程中存在的劳动内涵认识片面化、劳动教育保障体系淡化、劳动教育地位弱化等问题进行分析。形成以实习实训为载体开展劳动教育的策略，开发与之相适应的课程资源，构建关注劳动教育全过程的“三维四元”评价方式，全面提升学生的劳动素养，促进学生的全面发展。

简介：摘要：本研究以劳动教育在高职食品专业实习实训教学中的实践研究为例，从实习实训教学体系、实习实训过程管理、实习实训考核评价体系、实习实训安全教育、实习实训基地建设等方面，不断探索实习实训中劳动教育的内容、途径和方式三个方面，探讨如何在高职实习实训教学中融入劳动教育。

简介：摘要：教育实习是中等师范学校和高等师范院校高年级学生到初等或中等学校进行教育和教学专业训练的一种实践形式, 是师范学生从理论知识到教育实践、由学生到教师角色转变的一个关键过程；是建设高素质专业化创新型教师队伍的一个重要途径。在教育实习中，影响师范实习生的教师角色转换的因素主要有师范实习生教师角色转换意识不强、师范院校与自身准备不足以及师范实习生的指导教师素质不齐等，这需要强化师范实习生的教师职业感知，增强其角色转换意识；搭建平台，为教师角色转换创造条件；推行“双导师制”，提升指导教师的专业化水平和实践指导能力，以实现师范实习生的教师角色顺利的转换，促进高素质专业化创新型教师队伍的建设。

简介：摘要：主要研究高职大学生在顶岗实习期间如何通过线上开展思想品德教育，

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简介：摘要：随着社会经济的发展和改革，各个高校校外实习的要求也在不断提高，同时在食品专业的实习现场的生产设施的建设和管理面临着更大的挑战。经过不断的探索和实践，围绕建设基础开展了组织管理、制度审查、流程管理、实施监管等多项改进，取得了一定的成效。实施更加精准的工作管理，首先要构建专业的人才体系，专注大学生专业素质的培养。在教育计划中引入创新力、适应力等教育培养策略，以帮助学生适应未来工作需求。在实习过程中需要明确公司内部和学校的责任，以达到互利共赢的目的。

简介：摘要：在学前教育专业学生向托幼园所保教人员角色转变的过程中，实习环节至关重要，贯穿其中的实习手册又发挥着导向、指导、监督及评价等教育功能。本文在首钢工学院实训体系课题研究基础上，对修订的实习手册的教育功能进行了浅显的分析，就如何编修实习手册提出了几点建设性意见。

简介：摘要：国以民为本，民以食为天。为了让食育思维、食育能力、食育精神走进校园、走进家庭、走进社会，为孩子的终身发展奠定良好的基础，我园结合“慧爱、慧玩、慧思考”的教育目标，在实践中明确了以食立德、以食启智、以食强体、以食育美、以食促劳的食育目标，并通过系列活动进行践行。基于此，对依托种植实习场开展幼儿食育进行研究，以供参考。

简介：摘要：通过分析院校学生远海实习的现状，阐述了学生远海实习的重要性，并针对学生远海实习存在的实际问题，提出了相关的解决方法。

简介：摘要：本文调查了黄河科技学院附属医院550名护理实习生并综合概述了最新的文献,分析了护理学生在临床实践中的压力来源,具体包括：就业压力；知识缺乏操作不熟练；工作量大睡眠不足；人际关系压力等方面。并且本文从实习医院、护生学校，带教老师及护生本身等方面根据各种压力因素提出了相应的应对措施。旨在帮助护理实习生在临床实习期间有效缓解压力，具有较高的指导意义，可为护理工作的顺利发展提供有力的帮助。

简介：摘要：作为中职学校教育教学的有效补充以及课堂教学的理论向实践转化的重要途径，校外顶岗实习对中职学生极其重要。故而学校当竭力做好顶岗实习的统筹规划工作，作为顶岗实习带队教师而言，更是责任重大，要做好顶岗实习学生有效的教育与管理，确保学生在实习过程中得到成长，有所收获。本文从顶岗实习的目的和作用出发，探讨了顶岗实习带队教师的工作职责。

简介：摘要：本文调查了黄河科技学院附属医院550名护理实习生并综合概述了最新的文献,分析了护理学生在临床实践中的压力来源,具体包括：就业压力；知识缺乏操作不熟练；工作量大睡眠不足；人际关系压力等方面。并且本文从实习医院、护生学校，带教老师及护生本身等方面根据各种压力因素提出了相应的应对措施。旨在帮助护理实习生在临床实习期间有效缓解压力，具有较高的指导意义，可为护理工作的顺利发展提供有力的帮助。