简介：歧义是英语中常见的一种语言现象；双关，即歧义在修辞上的运用。造成英语歧义的原因主要有三方面：语音歧义、词汇歧义和语法歧义。对英语歧义中的语音歧义和词汇歧义进行初步的归纳和分析，并且探究使用语音歧义和词汇歧义在英语语言中产生的双关修辞效果，展示英语语言文字丰富的内涵及其强烈的感染力。

简介：8这种自反性现代性成为吉登斯所言的既不同于现代性也不同于后现代性的,甚至他认为后现代性并非是现代性之后才产生的,——《立法者与阐释者——论现代性、后现代性与知识分子》（1987年）、《现代性与大屠杀》（1989年）、《现代性与矛盾性》（1991年）

简介：8这种自反性现代性成为吉登斯所言的既不同于现代性也不同于后现代性的,甚至他认为后现代性并非是现代性之后才产生的,审美现代性是对启蒙现代性的反思和批判

简介：歧义是一种普遍的语言现象，语言运用过程中会产生语音歧义、词汇歧义、语法歧义，其中以语法歧义最为常见，也最复杂。本文主要从书面语的角度对语法歧义现象的产生作一粗浅的探讨。

简介：研究语言中歧义现象学者认为:我们在说话或写文章时,要努力避免歧义。然而歧义并不总是消极的东西,它也有可取之处。本文试图从语音歧义和语义歧义两方面谈谈歧义在双关中的妙用。

简介：歧义是英语固的语言现象。语义学把它分为语音歧义、词汇歧义和语法歧义。在英语的运用过程中，这种现象一般被视为不利因素，但在某些特定场合，档当地使用它又可收到理想的语用效果。

简介：

简介：8这种自反性现代性成为吉登斯所言的既不同于现代性也不同于后现代性的,甚至他认为后现代性并非是现代性之后才产生的,——《立法者与阐释者——论现代性、后现代性与知识分子》（1987年）、《现代性与大屠杀》（1989年）、《现代性与矛盾性》（1991年）

简介：　　一、引言　　歧义是自然语言普遍存在的现象.传统的歧义研究主要从语言层面探讨一种歧义语言形式表达多种意义.然而,意义不仅仅存在于语言的形式之中,而且存在于它的使用之中.因此,近年来不少学者从语用的角度对歧义进行动态研究,即展开语用歧义的研究.……

简介：歧义是自然语言不可避免的现象。尽管韩国语语法形态较为发达，语法形态对语言的表达与限定较为严格与准确，但同样也存在歧义，且类别庞杂，不易归拢。本文依据歧义形成的原因对韩国语歧义进行较为系统的分类，并在此基础上对韩国语歧义的消除方法进行探讨。

简介：同一语言形式(词或者句子）如果表示了多种意义．就是多义现象。多义现象如果在语言交际中得不到限制．就会造成理解上的歧义。

简介：

简介：语境,是“语言的环境”的简缩语,就像人不能脱离环境而独立存在一样,语言和“语言环境”之间关系是密不可分的.汉语中的词,有的有多个意义,但是一运用到具体的语言环境中,就只有具体的一个意义了.因而要使所表述的意思明确,消除歧义,就必须明确语境;不能根据词典里的词条所示之意去理解,或根据人们惯常的说法去解释.对于“明确语境,消除歧义”这一点,人们往往容易忽略,而只执著于只

简介：<正>1.什么是歧义修辞格汉语有一种这样的修辞现象,请看《阿Q正传》里的一段对话:"你从实招来吧,免得吃苦。我早都知道了,招了可以放你。"那光头的老头子看定了阿Q的脸,沉静的清楚的说。"招罢!"长衫人物也大声说。"我本来要……来投……"阿Q胡里胡涂的想了一通,这才断断续续的说。"那么,为什么不来的呢?"老头子和气的问。"假洋鬼子不准我!""胡说!此刻说,也迟了。现在你的同党在哪里?"

简介：歧义是汉语中普遍存在的现象,其消极作用是影响汉语信息的顺利传递.歧义的成因复杂,类型多样;消除歧义必须视具体语言材料而选择最简洁、明快的方法.

简介：近一段时期,电视里常播一些谈话类节目,主持人找一些文艺界或体育界人士座谈,叙述往事,畅想未来.在他们的谈话中,经常有一些不规范的词语脱口而出,既堂而皇之又令人感到十分别扭.如:'演完出'、'比完赛'、'服好务'、'排了半截练'、'客什么气'等等.这些词语运用得都有问题.在运用中,他们将不该拆的词拆开了,在粘合性很强的两个语素之间又嵌入一些其他词语,使两个连接紧密的语素变得松动,这是不合语法的语言现象,起码目前还没有这样的约定俗成.

简介：‘词汇歧义’是指由于对句子中某一个词的意义有不同的理解而产生的歧义,‘语法歧义’是指由于对句子中的句法结构有不同理解而产生的歧义,英语 歧义类型 语法歧义 词汇歧义 语音歧义 　　论文摘要摘要

简介：歧义句，也就是一句话说得模棱两可，可以理解为多个意思。在实际语言运用中，为了表意清楚、准确，我们要避免歧义句。但有时为了有意混淆、逗乐或为了达到某种特殊的语用目的，可以故意制造一些歧义句，

简介：任何语言都有歧义现象,英语也不例外.英语在漫长的发展过程当中形成了词汇丰富,语法灵活,部分句子结构松散等特点,这便使歧义现象得以产生.英语的歧义现象是指一个词,短语或句子有两个或两个以上的理解;或者说是有两种或两种以上的意义.本文从语音层面、词汇层面和句法层面对英语中的歧义现象及其成因进行具体、深入地分析和探讨,以帮助我们更加深刻地理解英语中的歧义现象,从而在理解与使用英语过程中避免歧义的产生.

简介：这种现象会造成公文中的歧义,这是在公文中滥用修辞格引起歧义最极端的一例,公文中的歧义