简介：摘要：当今社会信息技术作为一种先进的现代化教学手段已经得到了十分广泛的应用，它通过自己的音频和视频相结合的特点，将教学内容更加生动形象地展现在学生的面前，具有非常强大的感染力，在教学中发挥着越来越重要的作用，尤其是在智障儿童的特殊教育中，能够凭借信息技术教学的优势很好的弥补智障学生的注意力不集中弄的缺陷，提升学生的学习兴趣，同时能够帮助他们更好地理解相关的教学内容，促进他们思维能力和语言能力的提高。本文探讨了信息技术在特殊教育课堂中的具体研究策略。

简介：摘要：在素质教育的全面普及下，中职学校在开展美术教育工作中不仅要注重课堂教学质效，还要通过推动美术教育与校园文化建设的融合发展，如此才能拓展美术教育途径，同时也有助于促进校园文化的良好发展，为人才培养创造有利条件。鉴于此，本文主要论述了中职美术教育与校园文化建设的关系，并对推动二者融合发展提出了一些建议对策，以供参考。

简介：摘要：语文教育是小学教育的重要组成部分，对学生的写作能力有着至关重要的影响。本文通过对小学低年级语文教育的研究，探讨了小学低年级语文教育对学生写作能力的影响，并提出了相应的教学策略和方法，以提高学生的写作能力。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，校园安全问题也越来越受到人们的关注。在初中道德与法治课程中加强校园安全教育，是有效预防和解决校园安全问题的重要途径。本文从校园安全问题出发，探讨了在初中道德与法治课程中加强校园安全教育的必要性和可行性，介绍了如何设计和实施校园安全教育课程，提出了推广和普及校园安全教育的方法和策略，以期为校园安全教育的实践提供参考。

简介：摘要:随着素质教育的逐步推进，重视培养学生的全面发展。德育在全面发展中处于主题和灵魂地位，因此在教育过程中应当注意对学生进行德育培养。随着社会的发展，小学生的个性特征越来越鲜明，每个学生都是独立的个体，学生的身心发展具有个别差异性和不平衡性，这就更需要教育者在教学过程中针对学生的特点和年龄特征，有题方式进行不同的教育，促进学生的品德都能得到更好的发展。在小学班主任德育工作中，进行辛福教育，但以“师生军状令”的教育故事进行探讨，唤醒，激励，鼓舞学生。

简介：摘要：新时期高中阶段的学生一般个性较强，易滋生逆反心理，教学中除了传授各学科知识外，还应密切关注学生的心理成长，有针对性地开展心理健康教育活动，适时化解学生负能量情绪，变消极为积极，达成教书育人的目标。

简介：摘要：深化学校爱国主义教育，培育科技发展，对于育养时代新人、实现中华民族伟大复兴的中国梦有着极为重要的意义。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，学校爱国主义教育取得了重大成就，但面对新时代新形势，学校爱国主义教育仍存在着弱化、淡化、虚化、边缘化等问题。深化新时代学校爱国主义教育，应着力在内容上坚持情理交融、过程上讲求衔接贯通、日常中注重典型示范、形式上重视仪式礼仪、实践中倡导理性表达、保障上实行多维联动。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，美育教育越来越受到重视，在小学阶段对学生进行美育教育是非常有必要的。在小学美术教学中，通过美育教育能够丰富学生的知识、开阔学生的视野，同时还能使学生形成良好的审美能力，有利于促进学生良好个性的发展。所以，在小学美术教学中，教师要加强对美育教育的重视，要结合小学生身心发展的特点，对学生进行全面、综合、多层次的教学。在美术教学中，教师要注重培养学生的观察力、想象力和创造力。同时，教师要以审美为核心对小学生进行审美教育。小学美术教学中的美育教育有利于小学生审美能力与创新能力的培养，对于提高小学生审美素质、促进儿童健康成长有着非常重要的意义。

简介：摘要：优秀的传统文化不仅是一个国家、民族的记忆和灵魂，更是推动这个国家、民族向前发展的精神驱动，唯有实现对优秀传统文化的深入研究、有效继承和大力弘扬，这个国家和民族的未来才可以得到最为有力的保障。初中历史教师要深刻认识到这一真理并在课程教学过程中努力践行，将历史课堂打造成传播我国优秀传统文化的一大舞台，带领学生深入感受、认真品味、积极践行、大力弘扬优秀的传统文化，完成课程教学的专业性、思政性和民族性的有机统一，继而为学生今后进一步的历史学习和综合素养的持续提高打下牢固的基础。

简介：摘要:随着素质教育的逐步推进，重视培养学生的全面发展。德育在全面发展中处于主题和灵魂地位，因此在教育过程中应当注意对学生进行德育培养。随着社会的发展，小学生的个性特征越来越鲜明，每个学生都是独立的个体，学生的身心发展具有个别差异性和不平衡性，这就更需要教育者在教学过程中针对学生的特点和年龄特征，有题方式进行不同的教育，促进学生的品德都能得到更好的发展。在小学班主任德育工作中，进行辛福教育，但以“师生军状令”的教育故事进行探讨，唤醒，激励，鼓舞学生。

简介：摘要：文章旨在探索如何通过班主任的引领和关怀，开展幸福教育，促进学生全面发展。通过制定团队建设活动、培养沟通技能、提供实践机会等策略，班主任可以在日常工作中引导学生学会合作，培养团队精神，为学生幸福感的提升创造良好条件。该论文的研究旨在为小学班主任提供实用的德育策略，以推动学校德育工作向更加全面和深入的方向发展。

简介：摘要：对每个人而言，良好习惯的养成都是受益终生的。通常习惯包括心理习惯、行为习惯、卫生习惯以及饮食习惯，等。新冠流感突如其来，全国防控期间，幼儿园延迟开学，幼儿在家中学习。如何对幼儿开展有效的引导教育，帮助幼儿形成良好的习惯，至关重要。因此，本文基于流感防控背景，探讨心理健康教育对幼儿习惯的影响，并提出个人的看法与建议。

简介：摘要：国学教育作为中国传统文化的重要组成部分，对提升高职院校学生综合素质具有积极作用。本文通过对国学教育的特点和高职院校学生的需求进行分析，探讨了国学教育在思想品德、文化素养、人际交往等方面的正面影响。通过实证研究，进一步验证了国学教育对高职院校学生综合素质提升的实际效果。最后，提出了在高职院校中推行国学教育的可行性和必要性，并对未来的发展方向进行了展望。

简介：内容摘要：在幼儿学习和成长的过程中，校园环境是幼儿的第三位老师，其环境的好坏在很大程度上影响着幼儿的全面发展。我园属于乡镇幼儿园，随着经济和生活的发展，一些农村幼儿园常常忽视身边现有的自然资源，大自然的一草一木孩子们都充满着好奇心和探索欲望，现有的自然资源都可以稍作加工成我们的教具学具。自然资源是农村孩子最熟悉的也是最喜欢的，它们需要的是我们教师的创设、引领和对资源的挖掘和有效利用。

简介：摘要：在当前我国的中学教育教学中，追求真实教学效果，推动学习能力的全面发展一直是关注的核心话题。面对日益繁重的课程任务和多元化的学习需求，小组合作学习理论逐渐得到教育工作者的关注和重视。作为团队协作，信息共享和互助学习的重要载体，它具有独特的理论价值和现实意义。本文将从小组合作学习理论的发展背景出发，探讨如何在中学教育教学中进行有效运用。

简介：摘要：在新课程标准中明确指出，在高中语文教学过程中，不仅要将培养学生核心素养作为主要教学目标，还要运用切实可行的教学方案提高学生的语文知识技能水平，从而帮助学生树立良好的学习兴趣和文化研讨习惯，另外，培养学生的情感价值观念也是非常重要的。我国作为一个具备丰富教学资源的传统文化大国，能为语文教学提供源源不竭的资源作为教学支撑。为此，就对语文教师提出要合理、有效的将传统文化渗透到高中语文教学中，并通过多样化的教学方式引导学生去认识、学习传统文化，促使学生在语文学习中充分感受到传统文化的魅力所在，从而将其继承和弘扬。

简介：摘要：中国式现代化本质要求的内容丰富，具有很强的内在逻辑性。我们可从根本保证、总体布局、必由之路、价值理念层面加强对中国式现代化本质要求的理解把握。此外，高质量发展是实现中国式现代化的根本，发展全过程人民民主是实现中国式现代化的政治保障，丰富人民精神世界为中国式现代化提供精神动力和智力支持，实现全体人民共同富裕是中国式现代化的本质体现，促进人与自然和谐共生是实现中国式现代化的基础。

简介：【摘要】：基于单元整体思考，结合易混淆的周长概念，在教材原有练习的基础上进行改编，让学生在探究的过程中，积极地将知识和经验联系起来，对学习对象展开深度加工，进而掌握知识的本质，推动深度学习。

简介：

简介：摘要：近几年，在“双减”的背景下，学校的课堂教学也有了很大的改变。目前，在“双减”的背景下，我们应该采取更加行之有效的方式来提高我们的教育水平，促进我们的学生的全面发展，从而达到“减负”、“增效”的目的。在这种情况下，小学语文老师要知道如何打破传统的教学方式，敢于进行教学改革与创新，将小学生的年龄特征与语文学科的特征相结合，寻找相应的对策，只有这样，才能在新时代下，把小学语文教育做好，为学生们打下坚实的语文基础。文章从这一角度出发，对“双减”政策下的小学语文课减负和提高质量的对策作了简单的论述。