简介：摘要：本文探讨了在信息安全等级保护测评中的网络安全现场测评方法，旨在全面评估信息系统的安全性，通过漏洞扫描与评估、数据分析与整理等步骤，揭示系统中的潜在风险和漏洞，网络安全现场测评为组织提供了发现安全问题、优化防御措施的机会，进一步提升信息安全等级保护的效果。

简介：【摘要】目的：本文总结了基于云计算的心理测评方式与传统心理测量方式，对两种测评方式进行对比分析，并得出结果，深度探讨创新心理测评该方式应用的准确性以及实用价值。方法：我院专门收治20例患者作为研究对象，专门基于云计算电子心理测评方式与传统纸质心理测评方式进行测评对比。结果：为20例患者实施电子版说谎、社会内向、校正测评，其测评分值结果明显高于传统纸质版心理测评方式。结论：结果说明基于云计算的电子版心理测评方式相比于传统纸质版心理测评方式优势更大，例如其用时更短、准确率更高等等，两种测评方法在量表因子表现上也存在较大差异性。

简介：21世纪是知识经济的时代，是高素质人才竞争的时代。时代对教育改革提出了严峻的挑战，开展全面的素质教育，是教育改革的必然趋势。本文根据社会发展对人才综合素质的高要求，针对高等音乐院校的实际情况，提出了在音乐院校开设“综合素质课”的必要性，并阐述了“综合素质课”的性质、方向、特点、教学思路、方法以及开设该课对教育观念、教学机制、教学模式的转变、课程改革的意义。

简介：摘要本文围绕“一个核心、六级梯队、五项保障”的培训管理模式。从优秀专业人员、中层干部、后备干部、新进员工、班组骨干、兼职培训师六个层面强化技能培训，突出技能年检、竞赛调考、人才评价、激励约束、评价运用五项保障机制，最终实现企业员工队伍、管理水平、经营效率的全面提升。

简介：文章通过对设计课程教学中常用的教学手段“课堂评议”进行深入的阐述,指出在教学过程中赋予传统教学手段以更新的形式和内容,将有助于教学相长,以提高教学质量,培养高素质的服装设计人才。

简介：

简介：要全面提升工商管理专业学生素质，除了传统的理论教学和案例教学之外，还应注重其实警技能的培养．本文在阐述了高等院校应如何定位ERP综合实验的基础上，构建了ERP综合实验教学体系。工商管理专业学生的综合素质在这一新培养模式下可以得到有效提升。本文同时指出教师的管理理论素养及其实战管理经验是ERP综合实验取得成功的重要影响因素。

简介：

简介：随着我国市场经济的发展，对工商管理类的人才的需求越来越高，怎样提高人才的素质？应该具备什么样的知识和能力？笔者运用工商管理理论，结合国内外对工商管理类人才的需求状况，探讨并总结了我国工商管理类人才所应具备的能力和素质。

简介：在分析我国高等航海教育和航海技术人才现状的基础上,针对21世纪国际国内对航海教育和航海技术人才素质的要求,提出了培养目标和提高我国航海技术人才素质的主要途径.

简介：现代公共管理实务所具有的挑战性决定应用型公共管理人才必须具备一定的创新素质;应用型公共管理人才除必须具备创新意识、批判精神和奉献精神等创新素质外,还必须具备运用新的管理工具与方法有效管理公共事务的能力素质;为实现＂创新素质＂的培养目标,必须改革现行培养模式,从课程体系、实际教学内容、实践教学体系到教学环节、教学方式和师资结构都必须做出相应的调整。

简介：【摘要】

简介：[摘要】目的探讨和总结在临床工作中如何做好护生的实习带教工作 ,从而培养高素质的护理人才。方通过岗前培训、带教老师选择、及加强“三基”培训及教学查房 ,建立和完善实习生检查、监督、考核制度。结果通过集中带教管理和相关能力的锻炼和培养 ,提高了护生临床实习质量 ,培养出了高素质、高质量、护理人才。结论每个带教老师，把带教工作作为培养医学事业合格接班人的义不容辞的职责，圆满的完成带教任务，培养出更多高素质医学人才。

简介：

简介：<正>当代中国青年,是跨世纪的一代,是我们国家和民族的希望所在,是社会主义现代化建设的突击队,生力军。振兴中华的历史重任责无旁货地落到青年人才的肩上。因此,注重青年人才素质的培养也就显得十分重要和迫切。一、竞争素质的培养市场经济是竞争性经济。青年人才要

简介：实验室在高校培养人才中起着重要作用,高校实验室必须创新观念,在建设和管理上要有新突破、新举措,营造有利于学生创新能力培养的环境,培养高素质创新人才.

简介：时代的发展要求研究型大学培养出具有强烈民族精神和社会责任感的高素质人才，建设创新型国家要求研究型大学培养出高素质拔尖创新人才，高度综合的科技发展趋势要求研究型大学培养出学科复合型人才，经济全球化趋势要求研究型大学培养出具有宽广国际视野和能够进行国际战略思维的人才，办人民满意的高等教育更要求研究型大学构建具有更高质量、更高水平和更高要求的人才培养体系。这一切，既为我们的发展提供了广阔的空间和大好机遇，更向我们的人才培养提出了新的挑战。学校十一五规划中，

简介：社会的发展对医学人才规格有了新的要求。本文将从“全面正确地理解新时期市场经济，并根据它的要求培养提高自身素质”、“具有改革创新意识和高度的创造能力”、“具有开拓进取精神”、“具有竞争与合作意识”、“具有时效意识”、“具有分析问题和解决问题的能力”、“具有丰富知识和应变能力”、“具有法制观念”和“树立博才取胜的意识”等方面予以探讨。

简介：摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）中指出深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。

简介：摘要新形势下，随着社会经济的不断发展与进步，企业之间的竞争日益激烈。人才的建设也备受重视。党的十九大明确指出，目前我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，要把发展经济的着力点放在实体经济上，以提高供给体系质量为主攻方向，建设一支高素质的知识型、技能型、创新型劳动者大军。