简介：摘要：通过介绍胜任力的定义和作用，进而进一步讲解胜任力模型构建的具体步骤。胜任力模型的构建有利于对人才的筛选，从而制定精准的培养规划，使其发挥绩优人员的有效作用。以人才测评顾问胜任力模型构建为例，先成立项目小组通过人员分析、调查问卷和行为事件访谈法等，利用数据分析、验证构建初模，再通过培训、观察、测试、筛选出人才测评顾问，应用在中心“教、研、咨”发展规划中。

简介：摘要：小学阶段教育的起始阶段，也是学习生涯的一个重要组成部分。这个阶段学生对外界表现出强烈的求知欲，是获得知识的开始，而这个阶段的学习也会对今后产生潜移默化的影响。本文就以小学阶段的音乐教学为研究出发点，探究如何在小学阶段的音乐课堂中提升学生的整体音乐素养，这对学生们今后的音乐鉴赏能力以及音乐素养的提升都具有很大的帮助。

简介：摘要：新课改进程的深入人心，也使得传统的小学美育以及艺术教育水平得到了显著提高。为了能够适应国家素质教育的发展需求，各个地区的小学也在政府以及相关部门的助推下加大学生艺术审美和人文素养的教育力度，并运用科学、合理的测评方式来加快小学美育教学的改革进度。

简介：摘要：人才测评是企业人力资源管理中一个重要的工具，可以帮助企业了解员工的能力、特点、素质等，从而更好地制定培训计划和提高企业的竞争力。本文将从人才测评定义及研究现状分析和人才测评在职业培训中的发展应用两个方面进行分析和综述，同时探讨人才测评在企业员工培训应用中的重要性和发展趋势。

简介：摘要：初中音乐素质测评是丰富学生的音乐学习能力评价的一个维度，是为更进一步找到科学合理的音乐综合能力素质提升策略提供依据。

简介：摘要：在艺术能力评估中，我们需要清楚地理解一个基础原则：艺术评估并非用来筛选或者判断，也非一种强制性的检验，它更多地是在国家高级规划下执行，推动艺术教育，执行美术课程，以此来提升并培养学生的一生艺术修炼，让他们能够在身心上都得到充分的发展。

简介：摘要：素质教育背景下，音乐教学受到的重视度逐渐提高，通过音乐教学有助培养学生形成良好的艺术素养，也能够深入贯彻“美育”的教育方针，加快素质教育进程。教育部门已经将艺术素质测评纳入到中高考范围当中，小学阶段的开展艺术测评能够为学生后续艺术素质提升奠定基础，培养学生形成良好的艺术素质。小学音乐教学中开展艺术素质测评，教师要避免出现生搬硬套的情况，要结合音乐学科特点，真正发挥出艺术测评的优势。大单元整合的主要目的是突破传统音乐教学框架，帮助学生建设立体、全方位的知识结构，将艺术素质测评应用到音乐教学当中，从而加快素质教育的落实。

简介：摘要：我国从上世纪90年代开始推行素质教育，提倡学校从德智体美劳全面发展的角度出发开展教育教学工作。发展至今，素质教育日渐成熟，并受到了广大教育工作者的重视。素质教育更注重学生素质发展，重视学生道德素养、能力、个性、身体、心理等方面的发展。

简介：摘要：素质教育背景下，音乐教学受到的重视度逐渐提高，通过音乐教学有助培养学生形成良好的艺术素养，也能够深入贯彻“美育”的教育方针，加快素质教育进程。教育部门已经将艺术素质测评纳入到中高考范围当中，小学阶段的开展艺术测评能够为学生后续艺术素质提升奠定基础，培养学生形成良好的艺术素质。小学音乐教学中开展艺术素质测评，教师要避免出现生搬硬套的情况，要结合音乐学科特点，真正发挥出艺术测评的优势。大单元整合的主要目的是突破传统音乐教学框架，帮助学生建设立体、全方位的知识结构，将艺术素质测评应用到音乐教学当中，从而加快素质教育的落实。

简介：摘要：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“人力资源是企业改革发展的第一资源”理念，坚持党管人才，落实“以抓好人才队伍建设为重点，推进企业人才队伍专业化和属地化建设”的人才培养行动，贯穿人才培养“选、培、育、用、管”全链条，扎实做好新时代国有企业人才培养工作，为企业高质量发展持续注入人才活水和提供智力支撑。

简介：摘要：无领导小组讨论是目前使用较为广泛的素质测评技术之一，对无领导小组讨论的掌握程度直接影响到测评结果的客观性和有效性。文章总结了无领导小组讨论的概念和类型，围绕无领导小组讨论的实施程序和具体应用，指出在运用过程中的优缺点和适用范围。

简介：摘要:在素质化教学背景的持续推进下，初中音乐教学提出了全新的要求，融入了多样化的发展策略，来进一步完善学生的综合素质。艺术素质测评是艺术学科学习的重要理念，能针对学生的学习情况展开分析，充分调动学生的课堂学习积极性，进一步对各项艺术知识进行了解，促使学生在轻松愉快的课堂氛围中展开音乐学习，切身感知音乐学习中的多样乐趣，从而完善学生的艺术综合素养。本文针对艺术素质测评背景下的初中音乐课程建设展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：摘要：把班子建设的思想行动统一到中央各项决策部署上，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，政治引领力、政治执行力进一步增强，生产经营形势持续向好。

简介：摘要：近些年来，随着我国经济社会的不断发展，企业也在不断地随着社会的进步而不断发展，在未来的发展过程中，企业要更加注重加强自身的管理，这样才能更好地适应社会的发展，提高企业的核心竞争力。为推动高质量发展，要继续传承优秀的管理传统，遵循加强人才培养的要求，特别是要探索如何促进高素质政工干部的发展，充分发挥他们的潜力，增强发展动力，提升管理和治理能力。

简介：摘要：本论文旨在探索高素质政工人才培养策略，以适应当下社会发展对政工工作的需求和挑战。通过对政工工作的特点和职责进行分析，我们认识到政工人才需要具备政治理论素养、组织管理能力和社会服务意识。在此基础上，我们提出了政治思想理论教育、实践能力培养和综合素质提升三个关键策略。在政治思想理论教育方面，我们强调理论学习与实践结合，采用案例分析和讨论等方式，培养政治智慧。在实践能力培养方面，我们建议开展实习实训、社会调研和项目实践等实践环节，提升组织管理和决策能力。同时，通过课外拓展和社团活动，参与学术研讨、社会实践和公益活动等形式，综合素质得以提升。本研究的结果对于政工人才培养具有重要意义，将有助于推动高素质政工人才的培养实践，并为相关领域的进一步研究提供参考。

简介：摘要：本文探讨了制约高素质政工人才培养的主要因素，包括重视程度不足、培训和教育体系不完善、缺乏实践机会和实践经验、激励机制不健全以及职业规划和发展指导不足等方面。为了解决这些问题，需要采取相应的措施，包括完善培训和教育体系、提供更多的实践机会和实践经验、建立健全的激励机制和职业规划发展指导等。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，安全工程人才的需求越来越大。安全工程人才是保障社会生产安全和人民生命财产安全的重要力量。安全问题日益突出，安全工程专业人才的培养显得尤为重要，为了确保我国安全工程人才的综合素质，我们需要从多方面进行深入探讨，以期为这一领域的人才培养提供有力支持。

简介：摘要：文中主要阐述了行为事件访谈法的定义和特点，进一步分析行为事件访谈法实施的步骤和关键要素，便于学习行为事件访谈法实施的基础知识。再通过例举行为事件访谈法在人才测评顾问胜任力模型构建中的应用，加强对行为事件访谈法在任力模型构建中的作用及其对实施流程的理解和掌握。

简介：摘要：融媒体时代，它正由数字信息、网络嵌套和多元融合的数字媒体融合时代。在当前的播音主持节目传播中，播音主持是一个重要的参与者，其素质和能力将直接影响播音效果，因此有必要确保播音主持具有最佳的专业素质。本文主要分析了播音主持人才职业素质的要求，并提出了荣美时代提高播音主持专业人才素质提升策略的途径。

简介：摘要：通过分析英语本科人才培养的新模式、新理念，提出在新形势下深化英语教学实用性和创新性的必要及其具体方法，倡导在教学改革过程中注重学生人文综合素质的培养。