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  • 简介:本文介绍了数字鸿沟在大学生群体中的主要表现以及其所引发的一些问题。并简要提出了几点在日常教学中弥补数字鸿沟的建议。

  • 标签: 日常教学 数字鸿沟 互联网
  • 简介:介绍太原铁路局大新站可控减速顶调速系统的概况、管理体系、管理制度和室内外维修的方法,可作为同行们日常维修管理的借鉴。

  • 标签: 编组场 调速系统 可控顶 管理 维修
  • 简介:<正>向上是我们企业的永远追求,只有向上,前进才有动力,发展才有活力。而向上的基础是永不满足、毫不懈怠的学习学习可以立德、可以增智、可以致用。是干部职工增长才干、提高素质的必然选择,是各级企业抓住机遇、战胜考验的制胜法宝。当前,随着各级领导示范作用的发挥、企业内外环境的变化、市场竞争压力的加大,一股重学习、爱学习、用学习的风气正在企业上下蔚然兴起,为企业发展积聚了无穷的后劲,可喜可贺。与此同时,要更加清醒地看到,各单位在学习上,还存在着全面性、系统性、目标性、持久性、致用性不够的问题,而如何

  • 标签: 市场竞争压力 增智 目标性 立德 持久性 感恩意识
  • 简介:古人云:“授之以鱼,不如授之以渔。”在国家大力倡导减轻中、小学生学习负担的今天,加强英语学习方法的指导,使学生真正成为学习的主人,以适应培养高素质人才的要求,就显得尤为重要。要想使学生尽快具备为交际初步使用英语的能力,不外乎从“听、说、读、写”四个方面下工夫。这里我们介绍一下工作中取得良好效果的一些指导方法,以就教于同行:

  • 标签: 英语学习方法 写作训练 阅读能力 英语写作 培养学生 听写训练
  • 简介:创建学习型院校是顺应社会发展、院校发展和教职工个人发展的必然选择。本文提出如何创建学习型院校,通过组织教职工树立先进理念、发展校内文化氛围、构建出良好的学习机制、促进机制和保障机制、解决好学、行合一问题等五种途径,进行了研究。

  • 标签: 学习型院校 创建 发展
  • 简介:“成功的教学所需要的不是强制,而是学生的兴趣。”这一句话,道出了语文教学的根本。兴趣是学生有选择地愉快地力求接近或探究某些事物的心理倾向,是学习的动力和源泉,它对推动学生积极思维,提高学习效果具有重要的作用。孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有“乐

  • 标签: 语文学习兴趣 语文教学 学生学习 积极思维 心理倾向 学生兴趣
  • 简介:大学英语教学的主要目标是获得"学习策略"和增强"学生的自主学习能力"。大学英语教学模式的改革是为了促进学生个性化学习方法的形成和自主学习能力的发展。文章主要探讨大学三级英语考试后,如何为学生创设有利于自主学习的环境,如何发挥学生在后摄自主学习中的主体作用和教师的中介作用。

  • 标签: 后摄自主学习 主体作用 中介作用
  • 简介:本研究考察“写长法”和同伴互评对大学英语学习动机和自信心提升的影响。“写长法”方法的使用,扩大了学生词汇的输出量,促进学生对语言的掌握,克服学习以及写作上的情感障碍,解除学生对错误的焦虑心理,而且同伴互评方法的运用,会加强学生对错误的重视,强化作文中的亮点。

  • 标签: 写长法 动机 写作焦虑
  • 简介:记忆是学习的开始,没有记忆,就失去了大脑加工的原材料,就无法进行思维活动.人的记忆是可以培养的.在学习过程中,遵循记忆的基本过程,掌握各种记忆方法如有意识记、化机械记忆为理解记忆、系统组织记忆材料等,并灵活地运用这些记忆方法,就会达到最佳的记忆效果.

  • 标签: 优势兴奋 有意识记 理解记忆 系统组织
  • 简介:学习《赔偿法》开展岗位培训况美胜《中华人民共和国国家赔偿法》将于明年1月1日正式施行,这是我国民主与法制建设的又一里程碑。公安交通干警如何适应现代化交通管理形势发展的需要,怎样才能预防干警滥用职权,减少工作失误,避免赔偿责任的产生,这无疑是摆在公安交...

  • 标签: 《国家赔偿法》 岗位培训 赔偿责任 合法权益 交通事故 滥用职权
  • 简介:学习策略是学习过程中非常重要的因素,对学习成绩有重要影响。本文针对高职学生,采用问卷调查的方法,考察了不同英语水平的学生英语学习策略运用的特点,为新时期高职英语教学提供一些理论依据和启示。

  • 标签: 学习策略 英语学习 高职学生
  • 简介:中学阶段是学习英语的黄金时期,学生们正处于成长时期,从心理上看他们求知欲强好胜心切;从生理上看他们精力旺盛,记忆力好,反应敏捷.因此中学英语教师应充分利用这一有效时期,加强对学生英语基础知识的培训和听说读写能力的培养,为他们今后语言的进一步学习和应用打下坚实的基础.从教学的实效角度来说惟有保证学生学有所乐,学有所得,才能达到这一目标.因此,培养中学生主动学习是语言教学的首要任务.

  • 标签: 主动学习 中学生 培养策略 中学英语 听说读写能力 中学阶段
  • 简介:安全管理需要创新,针对目前安全管理陈旧、落后、老套的管理模式,通过对学习型企业理论研究分析,提出安全管理需要转变观念,处理好管理者与员工的地位关系,综合运用系统思考的理论,开展团体学习,把班组建设成伙伴式的大家庭等4项措施,使人人关心安全,搞好联防互控,促进安全生产。

  • 标签: 安全生产 组织理论 安全管理 学习型企业 管理模式 研究分析