简介：一、实验目的中学外语教学质量虽然逐年有所提高,但中学生的外语水平,总体上来说还不高,初中学生的外语水平普遍偏低,这种教学现状很不适应改革、开放的需要。耍解决这一矛盾,在初中阶段,就要切实打好基础,学生到毕业时,把外语学到能够初步自学的程度,这样,即使没能升入上一级学校,自己也能继续学习,在高中阶段,要争取达到一门外语过关,为升入高校的学生学好专业外语或公共外语提供条件,为就业的高中毕业生提供外语工具。

简介：生命教育是素质教育的重要内容之一。中学阶段则是实施生命教育最有利的时机。然而由于：学校主管领导的忽视，生命教育内容针对性差并缺乏可操作性以及实施主体责任不明确等，目前的生命教育现状并不能令人满意。为推进中学阶段的生命教育，我们提出了四个方面的应对策略：教育主管部门的积极干预；生命教育内容的有效整合；教育方法的创新；家庭、学校、社会共育的社会支持网的建设。

简介：摘要新课程标准颁布以来，我们在教学内容选择和教学目标的完成上有很大的自由性，使得我们觉得中长跑已经过时，没有必要对此进行研究。在此，本文就长跑项目教学提出了自己的一些见解和认识，要做到有的放矢，教学有条不紊。

简介：摘要教学中，教师应合理地运用“赏识”教育和“惩戒”教育，轻松有效地实施完整教育，从而实现教育的终极目标。

简介：

简介：摘要音乐教学的深入性改革，意味着中学阶段的音乐鉴赏课程也面临了全面革新与拓展的必要性，这对于学生音乐鉴赏能力的提升无疑意义深远。以具体化的音乐教学实践为基础，笔者对中学阶段的音乐课程进行了教学目标的重新划定，试图通过教学内容的有效整合与教学方法的刺激探索，完成对学生音乐课程的兴趣性激发，从而更好地实现中学阶段音乐鉴赏课程的价值。

简介：

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简介：摘要学生要学会联想，没有联想是写不成诗的。不但是浪漫主义的诗篇充满大胆的幻想，还有就是现实主义的诗歌也需要幻想。不论是现实主义的诗歌还是浪漫主义的诗歌，大多都是诗人通过大胆的想象所表达出来的情感，如果一个诗人没有想象是不可能写出优秀的诗篇的。

简介：〔摘要〕德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中。中学德育工作是社会精神文明建设的奠基工程，是培养和造就新一代合格接班人的起点。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，提高认识、强化措施、落实责任，确保德育工作的顺利实施。

简介：随着独生子女时代的到来及社会竞争的日趋激烈，许多学生都存在着心理困惑。自杀的初中学生，被拘留的中专学生。害怕死亡的高中生……诸如此类的社会新闻接连不断。

简介：

简介：中学阶段教育教学的主体是14—19岁的青少年。他们正处在身心趋于成熟的重要时期,可塑性很强。我们的教育教学工作欲想收到良好效果,必须充分注意学生的生理、心理特点,采取切实可行的方式方法。笔者积多年经验,认为以下几种方式是行之有效的,应当提倡。

简介：摘要：现如今体育教学受重视程度越来越高，凸显出现今教育体制对学生全面发展的关注，中学阶段是学生成长的重要时期，体育课程作为提升学生身体素质，培养学生肢体能动性最为重要的学科，教学内容和教学方式都会对学生学习积极性和学习兴趣产生较大的影响，因此，为了能够有效的对学生做出正确引导，本文就体育教学在中学阶段的教学价值展开讨论，从而提高体育教学质量和教学时效性，促进学生能够在中学课程的学习中整体素质得到全面的提升和发展。

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简介：摘要：因此我们应该用更严肃的态度去重视武术——中华文化的精髓，并将其作为体育课教学中的一个有机组成部分发扬光大。武德教育也应加强，它是社会主义精神文明建设的一个有机部分，也是学校武术教学不可缺少的部分。

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简介：摘要在计算机实践教学中要在教学内容、教学方法等方面调动学生的积极性，注重动手能力、想象能力、创造能力等多方面能力的培养。

简介：摘要游戏是体育教学中的一种辅助手段，是以身体练习为基本手段，融体力发展、智力发展、身心娱乐为一体，以有效促进人的全面发展为目的，具有一定规则性和教育性的游戏活动，同时也是教学内容的一种补充。在体育教学中，合理运用游戏既能给学生带来乐趣，又可以让他们在快乐的氛围中掌握体育技术。本文从体育游戏在中学体育教学中应用的重要性出发，探讨体育游戏的特点和作用。