简介：摘要：

简介：摘要：随着我国电力企业的快速发展，在电网稳定运行过程中，通信技术起到了重要的作业，但是，由于大量的数据量，往往会造成电力网络的崩溃，进而对人们的用电质量产生了一定的影响。通过对电力信息与电力通信技术的结合，能够提升电力业务的处理速度和处理质量，减少电网系统出现故障的概率，从而有效地控制了投资成本，推动了企业的发展。

简介：摘要：近年来，孤独症的发病率呈上升趋势，孤独症儿童越来越受到社会的关注，融合教育是有利于孤独症儿童健康成长的重要方式，笔者结合自己的教育经验对于随班就读的孤独症儿童融合教育提出了以下策略：诚心接纳；爱心帮助；耐心引导；悉心教育;细心交流；留心追踪。

简介：摘要：趣味教学是指在教学中引入趣味元素，通过游戏、竞赛、趣味试验等方式激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中积极参与学习。而小学数学教学则是培养学生的数学能力、思维能力和解决问题的能力。本文将探讨趣味教学与小学数学教学的融合策略，以期提供一种有效的教学方法。

简介：  摘要：党建作为党的建设的重要组成部分，不仅关系到党的凝聚力和战斗力，还直接影响着企业的发展方向和运营成果。企业文化则是企业发展的灵魂，它代表着企业的核心价值观、使命和愿景，是企业形象和品牌建设的基础。因此，将党建与企业文化相结合，对于推动企业健康、稳定、可持续发展具有重要意义。本文旨在探讨党建与企业文化的融合发展，通过分析两者的关系和作用，提出相应的对策和建议以促进企业的健康发展。

简介：摘要：随着我国经济与科技信息技术的不断发展，人们已进入大数据时代。如今，在各行各业都能见到大数据的身影，成为世界的发展新趋势。企业若想进一步提升自身竞争力、提升生产经营效率，改变管理模式是必然，在大数据的基础上进行业财税融合，能够推动企业的长远健康发展。对此，企业管理者应立足业财税融合存在的问题，采取切实有效的优化措施，大力促进业财税融合。

简介：内容摘要：

简介：摘要：在数字化教学环境中，通过师生互动，软件的运用，四川童谣跨学科教学有声有色。这种以文化为媒介进行的学科融合，表现出来的艺术形象更为生动形象，不仅丰富了学生的情感体验，在提升学生学习与创作的能力的同时也提高了教师跨学科的教学能力，跨学科教学模式得以创新。通过3年的教学实践，成效显著，学生童谣传承和创新能力显著提升、基于学生学情的课堂改进、师生教与学反思能力提升，社会影响力进一步提升。

简介：摘要：在信息技术时代所形成的数字化教学环境，既是学生学习需求发生改变的现实体现，同时也是对传统教学方式的更新和思考。数字化教学环境下，学生学习四川童谣的空间被进一步开发和扩展，这不仅有助于调动学生的积极性，开阔学生的视野，满足学生对本土童谣的需求，而且对于培养学生的创造精神和树立终身学习的观念具有重要意义。教学资源方面，以数字环境为依托，开发微课资源和数字资源；以学生为核心，开发学生作品校本资源；以课堂为主阵地，探索创新跨学科教学读、唱、编、画童谣模式、四四教学模式、1+2+1模式；运用微课进行跨学科教学实践；探讨基于问题的循环式教研模式。

简介：摘要：立德树人是高等教育之根本，其中课程思政是落实立德树人任务的一种有效途径。本文以机械设计学“机械产品的实用化设计”章节为例，将课程思政元素与BOPPPS教学方法相结合，设置了课堂教学目标，优化了课程内容，思政元素无缝融入进了课堂知识。该教学方法激发了学生的创新意识，拓展了课堂内容，提高了学生的创造力，实现了产品设计与绿色发展融合发展。

简介：

简介：摘要：随着教育的不断发展，教学方式和方法也在不断更新，拓展游戏作为一种新兴的教学方法，逐渐被教育界所重视。同时，班级管理也是教育工作者需要重视的一项工作。在现代教育中，拓展游戏已经成为了一种重要的教育手段，它不仅可以让学生在游戏中获得乐趣，还可以通过游戏的形式来提高学生的综合能力。而班级管理作为教育的重要方面，也是教育工作者在日常工作中需要重视的问题。因此，将拓展游戏与班级管理实践进行融合，不仅可以提高学生的学习效果，还可以提高班级管理的效率。基于此，本文探讨拓展游戏与班级管理实践融合，以期促进学生的全面发展。

简介：摘要：本文旨在研究高中思想政治跨学科融合策略。首先介绍了思想政治教育的必要性与意义，分析了现有思政教育的问题。接下来，探讨了高中思政教育跨学科融合的意义和挑战，并提出了一些融合策略。最后，通过实践案例验证了这些策略的有效性和可行性。本研究旨在为高中思想政治教育提供新的思路与方法，促进学生思维能力和综合素质的发展。

简介：摘要：随着素质教育理念的不断深入人心，小学数学教育也面临了新的挑战与机遇。本文以小学数学教育为出发点，探讨如何将素质教育与小学数学相结合，提高学生的学习效果，培养学生的创新精神、团队协作能力和解决问题的能力。

简介：摘要：教师是融合教育的重要践行者，其教育教学能力直接影响设融合教育的质量。本研究基于融合教育发展需要，探索区域教师融合教育素养提升培训策略，旨在提升区域教师融合教育能力与水平，推进区域融合教育发展，提高融合教育品质。

简介：【摘要】多学科融合艺术教育是一种新的教育模式，旨指通过两个以上不同学科的知识与艺术相结合，成为具有创新意义视角的思想工具。这种教学内容顺应时代潮流，打破了传统学科间的界限，标志着“新文科”体系的建立。通过我国现状与欧洲教育相比，我们不断反思旧有的范式，以期寻找到更多元化的艺术教育之路。

简介：摘要：城际铁路与地铁融合发展是国家综合立体交通网规划纲要的重要组成部分，城际铁路和地铁一般均由省、市政府主导建设、运营，这为两者融合发展提供了充分和有利的条件。

简介：摘要：对于我国，拥有巨大的草原资源，在陆地生态系统中发挥着非常重要的作用。在新时代发展的大背景下，我们首先要定位生态系统，改变草原监测的目标，从原始畜牧向生态文明发展转变。由于传统草原调查体系和资源安全评价体系还不够科学，无法形成完整的草原调查监测体系，对草原管理迫切需要。在此基础上，进行以下研究，以便为有关人士提供基本信息。

简介：【摘要】：融合教育已是当今教育中不可或缺的一部分，我国融合教育在幼儿园的推广已然迫在眉睫，然而目前我国大部分的学校或教育工作者在学前融合教育上仍然存在着误区，并且由于特殊儿童的特殊性导致了社会、学校、家长缺乏对特殊儿童学习的保障。幼儿融合教育是在考虑分析幼儿生理及心理的需求上，将特殊儿童与正常儿童安排在一起接受学习，给予特殊儿童以“尊重”与“平等”。但我国目前学前融合教育的推广发展仍有所不足，因此仍需加强幼儿融合教育的推广尤其是在相对较小的城市中，使特殊儿童能接受良好的融合教育，帮助特殊儿童提升自身综合能力。

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